《园林生态学》课程教学大纲

《园林生态学》课程实验教学大纲一、实验类别：学科基础实验课程学分：4二、实验总学时：20三、应开实验个数：5必开实验个数：4选开实验个数：2四、适用专业：园林五、实验成绩评定方法：根据实验报告评定实验成绩。六、实验成绩占课程总成绩比例：30％七、实验教材或自编指导书：周志翔《园林生态学实验实习指导书》，华中农业大学，2005八、实验项目：实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求实验一园林植物与环境小气候观测验证性4必开实验二园林植物种群的基本特征验证性4必开实验三城市园林生态系统的结构及分析验证性4必开实验四人工群落的应用及园林植物配置设计性4必开实验五园林功能植物调查分析综合性4选开实验六城市花园小区园林生态效益分析综合性4选开实验一园林植物与环境小气候观测学时：4（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1．掌握环境小气候一般变化规律及其对园林植物生长发育的影响，学会观测方法。2．调查小气候变化对园林植物生长发育的影响，分析环境与植物的相互关系。（三）实验内容：不同走向街道两侧气候因子测定；不同下垫面地段的气候因子测定。（四）要求：必开（五）每组人数：2（六）主要仪器设备及配套数：常规仪器20套。（七）所属实验室：环境科学实验室实验二园林植物种群的基本特征学时：4（一）实验类型：验证性（二）实验目的：了解园林植物的种群，掌握其基本特征特性。（三）实验内容：1．园林植物主要的种群。2．常用及有特色的园林植物种群特性。（四）要求：必开（五）每组人数：2（六）主要仪器设备及配套数：常规仪器20套。（七）所属实验室：环境科学实验室实验三城市园林生态系统的结构及分析学时：4（一）实验类型：验证性（二）实验目的：园林生态系统的组成、结构、基本特征及其调节，掌握分析方法。（三）实验内容：1．园林生态系统的特征认识。2．环境区划与功能分区。3．生态适宜度分析（单因子分级评价）。（四）要求：必开（五）每组人数：2（六）主要仪器设备及配套数：常规仪器20套。（七）所属实验室：环境科学实验室实验四人工群落的应用及园林植物配置学时：4（一）实验类型：设计性（二）实验目的：通过本实验的教学，使学生明确人工种群和人工群落的特点，掌握植物造景的生态原理。（三）实验内容：1．生产型、保健型、知识型、文化型和观赏型的人工种群应用特点。2．各类园林植物造景特色及生态配置。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：常规仪器40套。（七）所属实验室：环境科学实验室实验五园林功能植物调查分析学时：4（一）实验类型：综合性（二）实验目的：通过园林功能植物调查，分析研究其作用，明确其在设计配置中的价值。（三）实验内容：认识功能植物的特征、特性、特点，确定净化种类、环保功能。（四）要求：选开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：常规仪器40套。（七）所属实验室：环境科学实验室实验六城市花园小区园林生态效益分析学时：4（一）实验类型：综合性（二）实验目的：使学生能够综合运用园林植物特点、园林建筑、制图方面知识，用于城市小区园林生态造景设计。（三）实验内容：城市花园居住小区园