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文档简介

田径教学大纲参考学时：92-96学时一、课程性质和任务本课程是为体育社会专业本科学生开设的学科必修课。通过田径教学，要求学生较好地掌握田径的基础理论、基本技术和基本技能，对一般内容要求基本符合规定的技术规格。通过教学和社会实践使学生具有分析问题和解决问题的能力，并使学生对重点内容做到会讲、会做、会教，能担任田径的教学和一般训练工作。通过教学和社会实践使学生具有组织基层田径运动会、场地管理和担任裁判工作的初步能力。二、课程的内容和要求1．田径运动技术原理了解跑的技术原理：跳跃技术原理：投掷技术原理以及各种技术应用。2．田径运动竞赛学会制订竞赛规程，掌握田径运动会编排工作的步骤与方法和竞赛裁判法。3．田径运动场地了解掌握半圆式田径场的设计、跑道的计算、丈量以及跑道、田赛场地的划法。4．短距离跑掌握跑的基本技术,重点蹲踞式起跑、起跑后的加速跑、直、弯道途中跑、终点冲刺跑的技术。短距离跑的教法和主要训练手段（包括跑的主要专门练习）。短距离跑的主要裁判方法和竞赛规则。5．跳高掌握背越式跳高的助跑、起跳、腾空落地的技术、教学和训练方法。简介主要裁判方法和规则6．跳远掌握助跑起跳、腾空（蹲踞式、挺身式）落地技术。教学法和主要训练手段。简介裁判方法和规则。7．跨栏跑掌握跨栏跑、起跑后到第一栏的加速跑、栏间跑、全程跑的技术（110米栏、100米8．推铅球掌握握持球方法。预备姿势和滑步技术（以背向为主、侧向为辅）、最后用力、维持身体平衡的技术教学与训练方法。简介裁判方法和规则。9．掷标枪掌握掷标枪握法、持枪助跑、投掷步、最后用力和维持身体平衡的技术和教学与训练方法。简介裁判方法和规则。三、能力培养要求1．讲解能力：提问一般理论、基本技术、裁判等方面知识。2．示范：各项的技术评定。3．实际操作：划场地、担任裁判工作。4．教学组织能力：队列口令实习、准备部分实习。5．分析能力：现场分析某人技术或分析实习课。四、习题与作业根据教学大纲的教材内容有计划地布置习题让学生去完成或布置学生课外阅读参考资料，以及技术课后练习等。培养学生独立工作能力，加深对重点理论知识的理解。辅导是对在课堂上未能完成学习任务的个别学生，有计划地进行辅导或布置课外练习计划，帮助他们学习，尽快达到教学要求。五、学时分配序号内容学时1田径运动技术原理1

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