收音机焊接实习报告

第第页收音机焊接实习报告

收音机焊接实习报告1

一、实训目的

1。了解收音机的基本知识，通过详细的电路图，初步掌控焊接技术，简约电路元器件装配，对故障的诊断和摒除以及对收音机原理工作的一般原理。

2。熟识电子装焊工艺的基本知识和原理，掌控焊接技术并装焊一台正规的收音机。

3。了解安全用电知识，学习安全操作要领，培育严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培育团队意识和集体主义精神。

二、收音机工作原理

收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。详细讲：从天线〔磁棒具有聚集电磁波磁场的技能，而天线线圈是绕在磁棒上〕接收到的很多广播电台的高频信号，通过输入回路〔为并联谐振回路，具有选频作用〕选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。

同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被转变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的改变规律〔调制信号即声音〕并未转变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。超外差式收音机是目前较普及的收音机

三、试验材料

电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。

四、焊接技巧与考前须知

1预备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持洁净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。

2加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要留意使烙铁头同时接触两个被焊接物。

3送入焊丝；焊件的焊接面被加热到肯定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！

4移开焊丝；当焊丝熔化肯定量后，马上向左上45°方向移开焊丝。

5移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。

考前须知：

1、元件视状况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。

2、有字元件的有字一面要尽量在同一方向。

3、连接导线要先镀锡再焊接，剥线暴露部位不要大于1mm。

4、焊接所用时间尽量短，焊好后不要拨弄元件以免焊盘脱落！

5、焊点大小匀称，表面光亮，无毛刺无虚焊。

6、元件管脚应留出焊点外0。2—1mm。

7、焊接工程中，肯定要留意焊接面的清洁事项

五、收音机的调试

1、调整各级晶体三极管的静态工作点。晶体三极管的工作状态是否合适，会径直影响整机的性能，严峻时甚至使整机不能工作。所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。图1中有“*”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、C、D四个点，将电位器的开关打开〔音量旋至最小即测量静态电流〕，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl≈0。3mA，Ic2≈0。5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1。5mA，测量值与上述值差不多时可用。电烙铁将这四个缺口依次连接，再把音量开到，调双连拨盘即可收到电台声音。假如遇到某一级电流太大或太小时首先重点检查这一级三极管的极性和质量，然后检查三极管四周元件是否有问题。

2、调整中频频率。就是通过调整中周的磁帽，使它谐振在465KHz上。调中周的工具应当运用无感起子，调中周运用高频信号发生器，使高频信号发生器输出465KHz的中频信号，用1KHz音频调制，调制度选30%。调整的方法是：首先，将本机振荡回路用导线短路，使它停振，以避开造成对中频调试工作的干扰。

然后，将双连可变电容器调到值〔逆时针旋究竟〕。打开收音机的电源开关K，将音量电位器RP旋到，信号发生器的输出头碰触VT2的基极，调整T4，使扬声器发出1KHz的响声最响。然后由后级往前级，从基级输入信号，仅调整T3、T4，使扬声器中声音最响，中频就调整好了。假如没有高频信号发生器，也可以利用一台成品收音机做信号源。从成品收音机的第二中周的次级〔检波之前〕焊出一根导线，串联一个0。01uF的电容器作为中频输出端头，成品收音机调准一个电台，音量电位器旋到最小位置，测试调整方法同上。这步调试完成后，将使本机振荡器停振的短路径去掉，以便进行下一步的调试工作。

3、调整频率范围调整频率范围也叫做调整频率掩盖。它是通过调整本机振荡线圈T2和振荡回路的补偿电容来实现。在中波波段，规定接收频率范围是535KHz到1605KHz，也就是要求双连可变电容器全部旋入时能接收535KHz的信号，全部旋也时能接收1605KHz的信号。首先在低端收一个广播电台，例如广东交通广播电台603KHz的广播。假如刻度盘指针位置比603KHz低，说明振荡线圈的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一点。

反之，可以把振荡线圈的磁帼旋出一点，直到指针的位置在603KHz处收到这个广播电台。然后在高端收一个广播电台，例如武汉楚天广播电台1179KHz，假如指针的位置不在1179KHz处，要调整补偿电容器〔双连背后〕，直到指针的位置在1179KHz处收到这个电台为止。在调整的过程中，高低端相互存在影响，需要来回调整几次。

六、实训心得

经过一周的实训，我印象非常深刻，感受颇多。有时侯我们自以为简约的事情，

当做起来时才知道并不是我们想象的那么简约。但是当你做完这件事情后，你会发觉这件事并没有想象中的那么难！！！任何一件事要做好都要掌控肯定的技术，还需要具备肯定的素养才能完成。要了解一项工种，掌控焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实训就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论知识转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，肯定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，才能更好地完成实训任务。

实训的第一天，我们仔细听完老师把收音机工作原理分析完，作足实训前的预备，接下来老师便发放电子元件。在我刚刚拿到零件的时候，看到那么多的东西，还是很手忙脚乱的。尤其是电阻那么的小，要是丢上一个，那就是前功尽弃了。

通过这一次的电子器件实训我不仅对胜利有了更大憧憬，而且对于失败，我也明白坦然的好处和换个角度想的立场。。一切的技术与阅历都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实训是培育我们动手技能的一个好机会，通过这次的工艺实训，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培育动手技能及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。

总之，在实训过程中，要时刻保持清楚的头脑，涌现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误！在实训过程中最挑战我动手技能的`一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁〔又“三步法”〕——看似简单，实那么需要长时间练习才能掌控。但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是需要要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌控用量了，焊接技术日趋成熟。当我究竟能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手技能的信心。

在这一过程当中深深的感觉到，看似简约的，事实上可能并非如此。许多事情只有多动手，多思索，多练习，才会取得胜利！！！我一贯对这门课程有着深厚的爱好，尤其是在这次实习以后。当我捧着自己亲自做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

虽然实训只有一周时间，但是收获颇多。这次实训很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了许多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手技能之余也体会到了实践的乐趣。由于在实践时往往会遇到许多问题，遇到问题后要细心检查才能发觉其中的错误，最末就要想方法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践技能提高，为以后学习、做试验打下基础！

七，实训建议

1，电烙铁头氧化严峻，需要更换。

2，没有松香，导致焊锡流淌性差，焊点毛刺严峻。

收音机焊接实习报告2

实习目的：

培育同学的动手技能；把所学的电子电路理论知识通过详细电路的实际应用进一步理解，掌控，以达理论和实践有机融接，提升对电子电路较深的认知，为后续的专业课程学习铺垫基础和技能。

二、实习器材介绍：

电烙铁，平头螺丝刀，十字头螺丝刀、镊子、剪子。松香和锡，两节5号电池。等必备工具EDT-2901型收音机套件一套。

实习内容及过程：

介绍收音机进展过程及收音机分类

收音机产生于20世纪初,作为无线电广播的接受设备分重要的课题。其进展主要经受了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。

在这个过程中,无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的改变，不同过程中不同时期的收音机具有其特定时代的特征,讨论收音机造型的进展化,讨论收音机造型的进展,对于今后的收音机造型设计乃至其它电子产品的造型设计具有重要的指导意义。

什么是调幅？什么是调频？

使载波振幅根据调制信号转变的调制方式叫调幅AM。经过调幅的电波叫调幅波。它保持着高频载波的频率特性，但包络线的外形那么和信号波形相像。调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决断。调幅波用英文字母AM表示。

使载波频率根据调制信号转变的调制方式叫调频FM。已调波频率改变的大小由调制信号的大小决断，改变的周期由调制信号的频率决断。已调波的振幅保持不变。调频波的波形，就像是个被压缩得不匀称的弹簧，调频波用英文字母FM表示。

目前，调幅制无线电广播分做长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。

我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。中波广播运用的频段大致为550kHz-1600kHz，主要靠地波传播，也伴有部分天波；短波广播运用的频段约为2MHz-24MHz，主要靠天波传播，近距离内伴有地波。

1，焊接前处理电烙铁

在焊接前要进行烙铁的处理，处理电烙铁的目的是爱护电烙铁，能够让电烙铁运用更长的时间。

详细的方法如下

首先用剪刀烙铁常常运用的部分刮去一部分，目的.是去除表面上度的那层锌，假如不经过这种方法处理的话到时候，会在烙铁尖上面黑色一层氧化物，运用时间长的话那个地方不会化锡，那这样的烙铁对我们来说也就没有太大的用处了。

其次，把烙铁插上电，把烙铁烧热，但是在烙铁完全烧热之前把烙铁放在松香中，直到烙铁把松香烧的沸腾起来，然后把烙铁拿起来，最好上面还带些松香，辨别烙铁上面是否带松香的方法是烙铁拿起来的时候上面还冒着些烟。

最末是在烙铁上面刮去的部分上镀上锡，这样处理的话那么烙铁就好用多了。

2，熟识电阻器的色环法读取阻值。

色环电阻器中，依据色环的环数多少，又分为四色环表示法和五色环表示法。

四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最末一条表示它的偏差。

五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。

电阻上印刷的色环的环间距是有细小的差别的，对于一个五道色环的电阻而言，第五环和第四环之间的间隔比第一环和第二环之间的间隔要宽一些。色环法识别电阻

颜色棕红橙黄绿蓝紫灰白黑数字1234567890

在五环中假如第四环为金色的话在第三位前面加一个小数点，假如是银色的话在第二位前面加一个小数点。假如第四环不是金的和银色的，而是棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑的话就是相对应在三个有效数字后面加几个零。

3，熟识收音机的原理

收音机的基本工作原理可以简约归纳为三步曲：第一步要接收到相应频率的无线电波，第二步是从无线电波上取出调制在其上的声音信息，第三步为把声音信息还原成人耳能听到的声音。下面我们较具体地来介绍这三个过程：

1.用于无线广播的无线电频率是特别众多的，一个频率对应一个电台的一套广播节目，而一台收音机一次也只能收听一个频率的广播节目。这就提出了一个最基本的要求：收音机应能有选择性地接收无线电波的技能。事实上，收音机首先靠其本身配的天线将各种频率的无线电波接收进来，然后通过一个具有选择功能的电路来择取听众所需收听的电台频率，此时自然就要将其它频率的无线电波滤掉。这一选择过程就是我们常说的选台，书名应称之谓调谐。

2.在接收到我们所需收听的电台高频电波后，下一步就是把"搭载"在电波上的声音信息取下来，前面我们已说过，这个"搭载"过程叫调制，那么现在把声音信号取下来那么称为解调。解调是通过特别设计的电子线路来完成的。调制的方式有调幅和调频两种，相对应的，解调的方式或采纳的电子线路也是不相同的。需要说明的是，从天线上径直接收到的无线电信号是特别微弱的，在通过调谐电路后还需经过放大电路放大到肯定幅度才能送往解调电路。

3.从无线电波上解调出来的声音信息此时还是一种幅度很低的电信号，我们人耳是听不到的，还需用功率放大电路将其放大，再通过喇叭或耳机才能还原成我们真正能听到的声音。4，根据电路图焊接、调试、组装收音机。

焊接的步骤：

焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。手工操作中常用机械刮磨和酒精、丙酮来擦洗等简约易行的方法。预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡潮湿，是不可缺少的操作。

不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。运用松香焊锡时不需要再涂焊剂。

心得：通过这次焊接收音机的实习，知道了收音机的基本原理，收音机的进展过程及以后收音机的进展方向。

焊接收音机时遇到了许多的问题，不仅仅是我，许多的同学都遇到了不同的问题，例如:扬声器不响，显示屏没有显示，扬声器声音大小不能调整，显示屏不能够调整，显示屏频率改变范围很大，调整四联电容没有反应，显示屏小数点位数不对等一系列的问题，这些问题可把我们给难倒了。

而我的问题是显示屏上面的显示不稳定，最末找到缘由是有一根导线是虚焊了才导致了这种结果，于其他的就没有了，根据说明书上面的调很快调整出来了。

虽然焊接收音机实习才是短短的几天但是收获很大。

收音机焊接实习报告3

一、实习时间：20**.4.30—20**.5.4

二、实习地点，南昌高校基础实

验大楼电工试验室

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手技能，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟运用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，掌控查找及摒除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的`理解，援助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培育理论联系实际的技能，提高分析问题和解决问题的技能，加强独立工作的技能。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细目的如下：

〔1〕学习并掌控收音机的工作原理；

(2)识别电工元件与电子线路，熟识手工焊接的常用工具的使

用及维护与修理，熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及适用范围，能查阅有关电子器件的图书。

〔3〕通过安装收音机，熟识电子产品的安装工艺的生产流程，并加深对理论知识的理解；

〔4〕了解电子产品的焊接、调试与修理方法。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。

〔5〕.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

〔6〕培育动手技能，基本掌控手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简约的电子产品的安装和焊接

四、原理简述：

收音机天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率〔其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准中规定为465KHZ〕一起送入变频管内混合-变频，在变频级的负载回路〔选频〕产生一个新频率即通过差频产生的中频，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发动声音。

五、实习器材介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

六、试验操作前的考前须知:

1.打开时请当心，不要将塑料袋撕破,以免材料丢失。

2.清点材料时请将机壳后盖当容器，将全部的东西都放在里面。

3.清点完后请将材料放回塑料袋备用。

4.临时不用的请放在塑料袋里。

5.焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。电容、二极管要看清极性。

6.一旦焊错要当心地用烙铁加热后取下重焊。拨下的动作要轻，假如安装孔堵塞，要边加热，边用针通开。

7.电阻的读数方向要全都，色环不清晰时要用万用表测定阻值后再装。

8.上螺丝、螺母时用力要合适，不可用力太大。

七、试验步骤：装配及焊接技术

〔一〕.元器件预备

〔1〕首先依据元器件清单清点全部元器件，检查有无缺失现

象；目测元件外观，检查有无损坏。如有不合格的实时更换。

〔2〕利用色环读出电阻阻值，并用万用表测试，两者进厅比对。将正确的电阻归类放好。

〔3〕测量变压器原边与副边之间的电阻，看有无短路现象。

〔4〕正确辨别二极管、三极管和电解电容的极性。

〔5〕将全部元器件L的漆膜、氧化膜清除洁净，然后进厅搪锡〔如元器件引脚未氧化那么省去此项〕，检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要柱意板的边缘是否完好。

〔二〕焊接技术

在动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先装低矮和耐热的元件〔如电阻〕，然后再装大一点的元件〔如中周，变压器〕，最末装怕热的元件〔如三极管〕。

〔1〕步骤

a、电阻的安装：将电阻的阻值〔参照教材中电阻值计算示意图〕选择好后依据两孔的距离弯曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，也可以采纳立式安装，高度要统一。

b、瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留太长，它们不要超过中周的长度，太高会影响后盖的安全。

收音机焊接实习报告4

一、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手技能。劳动工具能够娴熟运用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而且电子技术实习要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，掌控查找及摒除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我对理论知识的理解，帮助我学习专业知识。使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培育理论联系实际的技能，提高分析问题和解决问题的技能，加强独立工作的技能。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细目的如下：

1、熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。

2、基本掌控手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简约电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

二、实习内容：

1、学习识别简约的电子元件与电子线路；

2、学习并掌控收音机的工作原理；

3、根据图纸运用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌控其调试方法。

三、实习要求：

通过实习对收音机的构造有肯定的了解，最末组装的收音机能接受到几个频道，能听到声音。

四、实习器材及介绍。

1.电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制的。

2、工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。

3、收音机原件。

4、焊锡丝：为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。

5.两节1.5V电池。

五、原理简述：

EDT-2901型收音机电路原理图如下：

(一)调谐、变频电路径圈L1从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号，经由调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给线圈L2，并由L2送三极管的基极和发射极。由于调谐回路阻抗高，约为100kω，三极管输入阻抗低，约为1～2kω。要使它们的阻抗匹配，使信号输出最大，就需要适当选择l1与l2的圈数比，一般取l1为60～80圈，l2取l1的非常之一左右。以转变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465khz。所以微调电容主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反，微调电容对波段低端接收灵敏度的影响微小，这是由于在波段低端双连可变电容器几乎全部旋进，这时可变电容器的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器的电容量的改变对它来说便可忽视不计。来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接三极管的基极，另一端经电容旁路到地，再由地经本振回路三极管次级下半绕组，然后由电容耦合送三极管的发射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头三极管输出，经电容耦合后注入三极管的发射极；本机振荡信号的'另一端，即本振线圈次级另一端，经地由电容耦合到L2的一端，并经L2送三极管的基极。由于L2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽视不计。

(二)中频放大电路。

一般收音机的中频放大倍数要达到1000倍，中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465khz中频信号。收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器。因此，中放三极管的放大倍数取β=70左右。β值不能取得太高，否那么将引起中频放大器自激啸叫。b3b4和b5分别是第一中频变压器、第二中频变压器和第三中频变压器，都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路，谐振频率为465khz电路中它主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。上述的两级中频放大电路中，各极工作状态的确定要考虑到不同的需要。

(三)检波器及自动增益掌握电路。

检波电路主要由滤波电容和检波电阻组成。来自中频放大器放大的中频信号送往三极管4的基极和发射极，发射结相当于二极管，检波后输出信号的改变规律和高频调幅波包络线基本全都。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在肯定范围内保持不变。

六、实习步骤：

1、焊接基本步骤：

〔1〕预备施焊：焊接前的预备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的预备。左手焊锡丝，右手握电烙铁〔烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态〕。

〔2〕加热焊件：应留意加热整个焊件整体，要匀称受热。

〔3〕送入焊丝：加热焊件达到肯定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。

〔4〕移开焊丝：当焊丝溶化肯定量后，马上移开焊丝。5〕移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。

2、收音机的组装。

〔1)元器件的检测装机之前，对所运用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件。

〔2)元器件的安装先将四联、中周、滤波器按老师指引装在指定位置，然后根据电路图将剩余的电阻、电容、电感等元器件焊到指定位置。插元件时，要留意电解电容的极性以及三极管的管脚，防止插错。

〔3)将电位器、耳机插孔安装在指定位置，并用烙铁焊好。要留意使电位器处于一个平面内。

〔4)最末将扬声器和电源线焊好。

〔5)检查焊接是否正确。

〔6)安装焊接完毕后，认真对比电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要留意有无搭锡的地方。

3、调试步骤

七、实习体会：

通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义，也对自己的动手技能是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发现制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手技能，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的技能。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

收音机焊接实习报告5

电子实训报告：

焊接收音机

院系：专业班级：学号：姓名：成绩：

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20**年**月

一试验目的

1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。2.学习并掌控收音机的工作原理

3.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理，基本掌控手工电烙铁的焊接技术。4.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手技能。

二、实习器材及介绍：

1.试验器材

印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈〔中周〕、中频变压器〔中周〕、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝电池

一些器材的介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

(2)工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)焊锡丝:为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。2.电子器件的识别1〕一般电阻

表示方法：直标法、文字符号法、色标法

直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面径直标出标称阻值，容值

文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称色标法：用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误差

2〕电容瓷片电容无正负极电容值大小表在电容上

表示方法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103PF

电解电容有极性长引脚为正短引脚为负电容值标在圆环

上

3)三极管以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极

4〕LED发光二极管长脚为正短脚为负

留意：元件的大小与极性肯定不能弄错。区分二极管的极性，黑头端为负极。区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极。–

三、试验原理图与原理介绍

1.试验原理图

S66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音嘹亮、耗电省等优点。他

有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接受频率范围为535~1605KHZ的中波段。

印刷电路板

2.试验原理

收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式。调幅制无线电广播分为长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。中波广播运用的频段大致为550kHz-1600kHz；短波广播运用的频段约为2MHz-24MHz。

调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送信号，国内广播电台运用的频率约为88MHz-108MHz，学校广播电台运用的频率约在70MHz88MHZ之间，主要靠空间波传送信号。

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的.音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率〔其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ〕一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路〔选频〕产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

四、焊接前的预备工作与焊接安装

1.焊接前的预备工作

〔1〕对元器件清单目次表检查元件是否齐全；(2〕认识识别各种元器件以及认清其作用；(3)学习收音机调频、调幅的工作原理；

(4)元器件的焊接、安装〔安装时应检查元器件的好坏〕

(5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对比检查以下内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装顺次，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确。(6)、把应当固定的地方坚固的封住；(7)、把焊接好的电路板与外壳组装；(8)、检查验收；

另外，元件读数测量，电阻的读数方向要全都，色环不清晰时要用万用表测定阻值后再装。

收音机焊接实习报告6

一、实习内容：

〔1〕学习识别简约的电子元件与电子线路；

〔2〕学习并掌控收音机的工作原理；

〔3〕根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌控其调试方法。

二、实习器材介绍：

〔1〕电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，烙铁头是铜制。

〔2〕螺丝刀、镊子等必备工具。

〔3〕松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手技能。要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，掌控查找及摒除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，有助于我们对理论知识的理解，援助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培育理论联系实际的技能，提高分析问题和解决问题的技能，加强独立工作的技能。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细目的如下：

1、熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。

2、基本掌控手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简约电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

4、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。

5、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

三、实习步骤：

〔1〕熟识电路元件，掌控烙笔的运用方法老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们娴熟掌控烙笔的运用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程。

〔2〕发收音机装配零件，检查和熟识各种零件

老师让我们多次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏。并且熟识收音机的电路板的装配图。

〔3〕焊接各种零件

〔4〕调试收音机

四、实习过程：

第一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏径直关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就径直决断了我们实习的成败。由于我们运用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，径直将电烙铁预热，后上锡，以达到最正确焊接效果。

最终我们在第一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就采用卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然心惊肉跳，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容〔由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻〕。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最末就是其他固定位置元件。

在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的.一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。

焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不简单扭曲干扰为佳。

接下来就是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试基本胜利。

五、实习小结及心得：

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。

第二，电工电子实习，是以同学自己动手，掌控肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培育我们的实践技能和创新精神。

收音机焊接实习报告7

一、实习内容：

(1)学习识别简约的电子元件与电子线路；

(2)学习并掌控收音机的工作原理；

(3)根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌控其调试方法。

二、实习器材介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手技能，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟运用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，掌控查找及摒除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，援助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培育理论联系实际的技能，提高分析问题和解决问题的技能，加强独立工作的技能。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细目的如下：

1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。

2.基本掌控手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简约电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

四、原理简述：

z*-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中bg1为变频三极管，bg2、bg3为中频放大三极管，bg4为检波三极管，bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为：

频率范围：中波530～1605khz

中频：465khz

灵敏度：小于lmv／m

选择性：大于16db

输出功率：56mw～140mw

电源：1.5×2v(1.5v干电池二节)

z*-921型收音机电路原理图

(一)调谐、变频电路

l1〔线圈〕从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号，经由l1和cl-a〔双联电容〕组成的输入调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给l2〔线圈〕，并由l2送bg1的基极和发射极。由于调谐回路阻抗高，约为100kω，三极管输入阻抗低，约为1～2kω。要使它们的阻抗匹配，使信号输出最大，就需要适当选择l1与l2的圈数比，一般取l1为60～80圈，l2取l1的非常之一左右。以转变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465khz。所以微调电容c主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反，微调电容c对波段低端接收灵敏度的影响微小，这是由于在波段低端双连可变电容器cl-a几乎全部旋进，这时cl-a的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器c的电容量的改变对它来说便可忽视不计。来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1的'基极，另一端经c2旁路到地，再由地经本振回路b2次级下半绕组，然后由c3耦合送bg1的发射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头b2输出，经电容c3耦合后注入bg1的发射极；本机振荡信号的另一端，即本振线圈次级另一端，经地由c2耦合到l2的一端，并经l2送bg1的基极。由于l2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽视不计。

因此，可认为由c2耦合的本振信号是直送bg1基极，这样在bg1三极管的发射结同时加有两个信号，它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整bg1的上偏置电阻r，使bg。的发射结工作在非线性区(这时对应bg1集电极电流ic为o.2～0.4ma)，那么f振、f外信号经bg1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由b3中频变压器初级绕组与电容组成的465khz并联谐振电路，选出465khz中频信号，并将之经中频变压器耦合至次级绕组，输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容c1-b(或简称振荡连)两端并接一个微调电容器，它的主要作用是调整收音机波段高端的掩盖范围，其功能与输入调谐回路中的电容一样。收音机波段低端的掩盖范围调整是调整b2本机振荡线圈的磁心，当将b2中的磁心越往下旋(用无感螺丝刀顺时针转动磁心)，线圈的电感量就越大，这时本机振荡频率就越低，对应接收的信号频率也越低。

(二)中频放大电路

中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465khz中频信号。收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器，一般收音机的中频放大倍数要达到1000倍，因此，中放三极管的放大倍数取β=70左右。β值不能取得太高，否那么将引起中频放大器自激啸叫。b3、b4和b5分别是第一中频变压器、第二中频变压器和第三中频变压器，它们都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路，谐振频率为465khz。在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。来自变频三极管bgl集电极的中频信号，经b3选频后，由b3次级绕组输出，一端经电容c4、c5后送往bg2的发射极，另一端送往bg2的基极。该信号经bg2放大后由集电极输出，并再经b4选频进一步滤除非中频信号后由b4次级绕组耦合输出：同样，b4输出的中频信号一端送往bg3的基极，另一端经c6、r8后送往bg3的发射极，中频信号经bg3再一次放大后由集电极输出送往b5中频变压器。来自bg3集电极已经过两级中频放大的中频信号，经b5再一次选频后，由b5次级绕组输出，送往检波电路进行解调处理。在上述的两级中频放大电路中，各极工作状态的确定要考虑到不同的需要。

(三)检波器及自动增益掌握电路

检波电路主要由检波三极管bg4、滤波电容c8和检波电阻r9、w组成。来自b5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管bg4的基极和发射极，发射结相当于二极管，检波后输出信号的改变规律和高频调幅波包络线基本全都。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在肯定范围内保持不变。

(四)低频前置放大与功率放大电路

来自音量电位器w中心滑片的音频信号，经c10耦合到bg5的基极，通过由bg5、bg6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后，由bg6集电极送往输入变压器b6的初级。为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真，取bg6的集电极静态工作电流为2～3ma。来自bg6集电极的音频信号经输入变压器阻抗变换后，耦合输出两组相位差互为180o的音频信号，然后分别送往bg7、bg8的基极和发射极，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。由于电路上下是完全对称的，来自输入变压器的音频信号，经bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是沟通负反馈电阻，其作用是改善低频放大器的音质。

收音机焊接实习报告8

即使我已经经受过金工实习的实习阅历，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的激昂和担忧。激昂是由于有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的知识，担忧是由于自己第一次有如此经受，可怕不能很好地完成任务。

但一周的电装实习已悄然而开心的度过，中间的过程的确充斥乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感。同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的认识。

电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，掌控焊接及产品调试的动手操作技能。对同学进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充盈理论教学中未能掌控的知识和技能。同时把在理论教学中学到的知识详细运用到实践操作中，提高同学们的知识和操作技能，提高同学们的综合素养，为后续课程的开设打下良好的基础。在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点：

1学会识别和正确运用常用的电器元件；

2学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法；

3学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法；

4掌控人工焊接和装配技术；学会和掌控简约电子产品的制作、调试方法和步骤；

5学会简约电器装置的故障分析及简约故障的摒除。这些任务一贯贯穿于我们整个电装实习。

在这期间我们用到的主要工具有；万能表：用于测量电阻值和判断电路是否开路。烙铁，锡丝，吸焊枪，镊子，螺丝刀等。

当然，器件的'认识是最基本，老师也不忘在实习的开始特地用一上午的时间告知我们。

首先，最基本也是最常用的元件电阻。

电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为：分流、限流、分压、偏置等。参数识别：电阻的单位为欧姆〔Ω〕，倍率单位有：千欧〔KΩ〕，兆欧〔MΩ〕等，换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。数标法主要用于贴片等小体积的电路。色标法指的是将电阻器的参数用不同颜色的色环和色点表示阻值及精度的方法。如表1所示。色标法常见有四色环法和五色环法。

四色环法一般用于一般电阻器标注，四色环电阻器色环标留意义为：从左至右第一、二位色环表示其有效值，第三位色环表示乘数，即有效值后面零的个数，第四位表示允许误差。五环色标法一般用于精密电阻器标注，四色环电阻器色环标留意义为：从左至右的第一、二、三位色环表示有效值，第四位色环表示乘数，第五位色环表示允许偏差。

其次，电容。电容在电路中一般用“C”加数字表示。识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法3种。

除了以上的元件，还常用到二极管，三极管，以及电感。二极管分阳极和阴极，管端有黑圈的为阳极。

当然，在实习期间最常用的还是元件的焊接。在有限的条件下，我们主要是手工焊接。在电子产品装配中，要保证焊接的高质量相当不简单，由于手工焊接的质量受许多因素的影响和掌握，因此，在掌控焊接理论知识的同时，还应娴熟掌控焊接的操作技能。

手工焊接的详细操作方法可分为五个工序。

〔1〕预备阶段，将烙铁头和焊锡丝同时移向焊接点。

〔2〕加热焊接部位，把烙铁头放在焊接部位上进行加热。

〔3〕放上焊锡丝，被焊部位加热到肯定程度后，马上将手中的焊锡丝放到焊接部位，熔化焊锡丝。

〔4〕移开焊锡丝，当焊锡丝熔化到肯定量后，快速撤离焊锡丝。

〔5〕移开电烙铁，当焊料扩散到肯定范围后，移开电烙铁。

熟识了这些基本的操作和流程，剩下的时间就是手工操作。

第一天：老师讲解实习目的和任务，演示焊接方法，分组发放实习工具，同学学习常用元器件的识读与测量，焊接知识，用万能板练习焊接工艺。

第二天：用万能板焊接一电路，如图1所示，学习如何用单片机烧写器烧写程序，焊接完毕并检测无误后可用单片机装入老师已编好程序进行验证。与门采纳74LS21，请自行查阅该元件Datasheet并精确连接。留意：数码管a、b、c、d、e、f、g、dp依次接P2。0—P2。7。诚实说，这是我认为最难的一个操作。许多人都经受了几次失败。

第三天，每人发放四套电子产品焊接套件进行焊接和装配练习，弄懂套件工作原理并进行焊接和调试。但是，可能由于简约的缘故，我们这组一上午就完成了。下午的时候，老师又发了贴片元件给我们练习，并把第二天的原件提前发给我们，让我们先熟识一下。我们练习的有九路流水灯，声控LED旋律灯，电子幸运转盘，贴片元件练习板。

第四天，每4人一组发放4套电子产品焊接套件进行焊接和调试，所焊接的套件质量作为本次实习评分的重要依据。所发元件为4位电子钟，八路抢答器，红外接近开关，管收音机。我选择的是红外接近开关。

第五天：老师检查测试套件焊接状况，同学现场演示电子产品工作状况，同学书写实习报告。同学整理焊接工具，打扫试验室。

在整个实习期间，我完成了多功能按键掌握数码管，九路流水灯，声控LED旋律灯，电子幸运转盘，红外接近开关的元件组装。其中多功能按键掌握数码管的功能是按下K3，数码管开始显示。按下开关K1，数字加一个，按下开关K2，数字减一个，按下开关K4，数码显示管关闭。九路流水灯的功能是接通电源，LED灯从左向右闪耀，调整电位器可以掌握闪耀的频率。声控LED旋律灯，顾名思义，就是接通电源，LED灯随着声音的高低闪耀。电子幸运转盘，也就是按一下开关可以产生一个随机的灯亮。

最末，也是最重要的一个成品就是红外接近开关，它是我在整个实习期间得分大的凭证。对于这个组装产品，我有非常的情感。它带动了我在整个实习期间情感的波动。刚开始的时候我很顺当的完成了组装，对于这个成品我很有信心，当然结果也没有让我绝望，果决的实现了功能：接通电源，红灯亮，当我手接近的时候，另一个绿灯同时亮起，当手离开时，绿灯灭。看着自己亲自组装的原件实现了功能，心里特别的兴奋。

但是，美妙的事总是要经受波折。但第二天正式验收的时候，我的产品突然不工作了。当时，我的心就凉了一半，我想这次完了。没方法，只好重新检查，但始终没有查出来。最末，迫不得已，只好破罐子破摔，硬着头皮去让老师检查。但我围上去的时候，同时也发觉了其他的同学也有一样的状况，我的心对视就平衡了。但当老师为我们指出问题所在时，我有立刻兴奋起来。这样一波一折给我留下了深刻影响。

通过这次的电装实习我学到了许多，不仅在学习上同时也在生活上。

简约来说我顺当的完成了本科的学习任务，即学会了烙铁的基本运用，能够完成简约的电路组装，同时进一步了解了各类元件的作用和强化了自己的实际动手技能。但在我看来，在生活上我也有重大收获。

通过我亲自的组装，明白一件电子设备是通过汗水来获得的，它的内在价值远远高于它的外观。通过老师对我作品的评价即差点沦为反面教材让我明白永久不要眼高手低，否者连最基本技能也玩不透。举例来说，以前我以为我的技术很好，能够很轻易的达到老师的要求，于是疏于对焊点的练习，当我拿到老师的面前，才发觉一切都我的自以为是。所以在以后的学习中要吸取教训，不能够闭门造车，要相互沟通阅历，弥补自己的不足，这就是我的收获吧！

最末，电装实习不仅是一门学科，更是一扇走向生活的大门。仔细的学习只是完成了基本任务，只有上心去感受，去总结，才是的收获。

收音机焊接实习报告9

一、试验目的

了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

1.能够正确识别和选用常用的电子器件。

2.学习并掌控收音机的工作原理

3.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理，基本掌控手工电烙铁的焊接技术。

4.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手技能。

二、实习器材及介绍：

1.试验器材

印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈〔中周〕、中频变压器〔中周〕、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝电池

一些器材的介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的`元件多，所以本次运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

(2)工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)焊锡丝:为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

2.电子器件的识别

1〕一般电阻

表示方法：直标法、文字符号法、色标法

直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面径直标出标称阻值，容值

文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称色标法：用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误差

2〕电容瓷片电容无正负极电容值大小表在电容上

表示方法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103PF

电解电容有极性长引脚为正短引脚为负电容值标在圆环上

3)三极管以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极

4〕LED发光二极管长脚为正短脚为负

留意：元件的大小与极性肯定不能弄错。区分二极管的极性，黑头端为负极。区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极。–

三、试验原理图与原理介绍

1.试验原理图

S66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音嘹亮、耗电省等优点。他有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接受频率范围为535~1605KHZ的中波段。

2.试验原理

收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式。调幅制无线电广播分为长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。中波广播运用的频段大致为550kHz-1600kHz；短波广播运用的频段约为2MHz-24MHz。

调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送信号，国内广播电台运用的频率约为88MHz-108MHz，学校广播电台运用的频率约在70MHz88MHZ之间，主要靠空间波传送信号。

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率〔其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ〕一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路〔选频〕产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

四、试验过程

1、清点材料

元件清单如图纸中所示

四、焊接前的预备工作与焊接安装

1.焊接前的预备工作

〔1〕对元器件清单目次表检查元件是否齐全；

(2〕认识识别各种元器件以及认清其作用；

(3)学习收音机调频、调幅的工作原理；

(4)元器件的焊接、安装〔安装时应检查元器件的好坏〕

(5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对比检查以下内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装顺次，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确。

(6)、把应当固定的地方坚固的封住；

(7)、把焊接好的电路板与外壳组装；

(8)、检查验收；

另外，元件读数测量，电阻的读数方向要全都，色环不清晰时要用万用表测定阻值后再装。

收音机焊接实习报告10

写在前面：科学上有句名言：实践是检验真理的唯一基石。作为一名理工科的同学，应当以熬炼娴熟的试验动手技能及严谨的试验求真精神为重点，努力投入到实践生产中去。而这次收音机实习，恰恰给了我们搭建起理论知识与实践活动间桥梁的机会，实乃弥足宝贵！

我从小就很喜爱科学，尤以物理为佳。当还是孩童时便对“发现大王”爱迪生的成就赞叹不已，幻想自己将来也能成为一名杰出的工程师。怀着对将来的美妙向往，我尽了自己的全力去实现自己的目标。其实，许多时候是迷茫，由于直觉总是告知自己几乎不可能成为那种人的。说来还真似乎，长大了是一种心态，顾虑变多了；小孩时有点死心眼，显得很执拗，相信自己是非常的，老天爷肯定会眷顾着自己，不顾艰险便风雨兼程！或许是年少时的信念太过执着，因此现在每次面对现实而想过放弃自己的理想时，一个稚嫩却坚决的声音总是在心底回响：我肯定能够胜利的！听从内心沉重的呼喊，我知道自己不能被临时的窘境所击倒。唯有不断前进，才能将困难挫折抛在身后。我发觉很简约实在的一个道理，每次当我骑车平视前方的道路，总不免慨叹这条路如同人生一样时而曲折。当我接近前方的路再低下头来看看脚下的路途时，却恍然发觉路其实一点不弯。当我们远看时，路不是直的；但慢慢地，脚下的路就