初中物理汽化和液化-练习题

初中物理汽化和液化-练习题1.正确答案为B，因为夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”是液体蒸发产生的水蒸气，而不是固体的汽化。2.正确选项为A，因为春天冰雪消融是固体的融化，不属于液化。3.正确选项为D，因为雾是水蒸气遇冷凝华形成的小水珠，而不是从山中冒出来的烟。4.正确选项为B，因为夏天洒在地板上的水很快干了是液体蒸发产生的水蒸气，而不是汽化。5.正确选项为C，因为所有气体，当温度降到足够低时，都可以液化，而不是液体的温度达到沸点时，液体一定会沸腾。6.正确选项为D，因为污水净化先后发生的物态变化是汽化液化。7.正确选项为B，因为山顶气压大，沸点升高，导致水不能沸腾。8.图中未给出，无法回答。9.正确选项为A，因为图象中的DE段是冰的熔化过程，BC段物质在吸热，AB、CD段物质没有吸热。10.正确选项为A，因为电风扇吹来的风使环境温度降低，产生的风冷效应使人感到凉爽。99.1根据实验结果，可以得出以下结论：A．不同小组测得的水的沸点存在差异B．实验方法可能存在误差C．水的沸点在不同条件下可能会有所不同D．以上结论都正确20.在热力学第一定律中，内能的变化量等于吸收的热量与做功的和，即ΔU=Q+W．其中，Q表示吸收的热量，W表示做功．若系统对外做正功，则W的值为（）A．正数B．负数C．零D．无法确定98.6度根据实验数据，正确的说法是D。只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效。移栽油菜稻草全量还田在该栽种分析中，错误的是B。白天应该防止地表风直接刮向土壤，避免土壤因水分快速蒸发而干结，而不是防止日光直接照射土壤。碗与锅底不接触的煮食物当锅里的水沸腾以后，碗中的汤会稍后沸腾。注入冰水和热水的烧杯甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠。口里呼出“白气”和冰箱里冲出“白气”口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的，冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的。雪糕周围冒“冷气”和碗里冒“热气”小芳的思考中正确的是，“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气。25.驾驶室内的冷暖空调在使用过程中容易导致玻璃模糊，影响驾驶视线。正确的叙述是：冬天玻璃模糊是液化现象，夏天玻璃模糊是汽化现象，这一物态变化过程中需要放热。夏天为了使玻璃清晰，驾驶员应该使用干抹布在驾驶室内擦拭。26.电冰箱的工作原理如图所示。正确的说法是：在冰箱外的管道中，制冷剂被剧烈压缩液化并放出热量。27.从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，但是在桌面上放置一段时间后鸡蛋自己也会变干。这是因为鸡蛋表面的水分遇到低温空气时会凝结成小水珠，形成湿气。在干布擦拭时，由于鸡蛋表面的水分已经液化，难以被干布吸附，因此擦不干。但是在桌面上放置一段时间后，鸡蛋表面的水分会逐渐蒸发，变成水蒸气，最终鸡蛋自己也会变干。28.小明想要探究液体蒸发快慢与液体种类的关系，他在两块相同的玻璃板上滴了相等质量的水和酒精，观察它们蒸发的快慢。在实验过程中，小明需要控制液体滴数、环境温度和湿度相同。29.小明使用如图所示的实验装置探究水的沸腾。在某时刻，温度计的示数为90℃。根据实验数据绘制出的水沸腾时温度和时间关系的曲线显示，水的沸点是100℃。为了节约课堂时间，建议小明使用更高功率的加热器来加速水的升温，以便更快地得到实验数据。30.如图所示的实验装置用于探究水的沸腾。在记录了水温上升到90℃后每隔1分钟的温度计示数，直到水沸腾5分钟后停止记录。根据实验数据绘制出的水的温度随时间变化的曲线显示，水的沸点是100℃。图中温度计的示数为90℃，在图乙中，表示水在沸腾时的现象是水汽冒出的图象。3.水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度不变。4.水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。这种“白气”是水蒸气遇冷凝结形成的。27.空气中的水蒸气会遇到温度低的鸡蛋表面，从而液化成小水滴附着在鸡蛋上。因此，鸡蛋变得湿润。如果用干布擦拭，由于鸡蛋温度仍然很低，不断有水蒸气液化，所以擦不干。当鸡蛋温度升高后，水蒸气不再液化，小水滴会蒸发成水蒸气散发到空气中，因此鸡蛋