“挥洒青春拥抱理想”理想信念教育主题班会

一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。3.选定主持人，并编写好台词。4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。5.制作Flash动画。6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。7.制作主题班会的课件。8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。五、班会过程1.导入班会主题（约十分钟）1）Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）（1）要求学生思考Flash动画故事的含义。（2）学生分析和总结影片的教育意义。（3）主持人导入班会主题。主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么事理想，你的理想是什么？学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理想（15分钟）（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。（2）教师点评学生的思想。（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。3.表演小品（15分钟）（1）学生表演小品。小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。4.展示“许三多”故事（15分钟）（1）播放短片通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。（3）教师点评教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。（4）学习“许三多”的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5.小结（3分钟）教师：论及理想信念时，海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！六、班会总结（2分钟）主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。点评：本教案着重从青春与理想的辩证关系去阐释理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意义。所选案例典型，贴近学生的生活实际和认知水平，环节紧凑，简洁明了，有理论、有案例、有讨论、有思辨。班会主题：点燃感动的火焰，唱响激情的旋律。活动过程：（1）主持人自我介绍，宣布本次的班会正式开始，介绍参加的同学以及嘉宾。（2）由团支书庄淑惠向大家宣读开展本次主题班会活动的重要性和必要性：今天我班在此开展以“增强共青团员意识”为主题的班会，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党不可或缺的有力的助手和后备军，在我党执政过程中一直发挥着举足轻重的作用，担当着重要的历史角色。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的团员意识主要包括政治意识、组织意识、模范意识，我们开展增强团员意识的教育活动，受益的不仅仅是我们组织，更重要的是我们个人。在无限美好的新世纪里，在崭新的形势下，我们青年人更应该不断的提高自己，不断的加强自身思想道德修养，不断的增强三大意识，做一个思想高尚，讲原则，守信用，有责任感，组织观念强的年轻人，做一名新时期有为的青年。在大学阶段，我们处在一个充满家庭气息的班集体中，为建立一个“有班子，有制度，有活动，有作用”的合格团支部奉献我们的微薄之力，并让团员意识指导我们的学习生活，辅助党完成建设全面小康社会，完成现代化建设和实现祖国的统一。通过本次活动，希望能使广大团员能不断深入学习体会。解决团员队伍中存在的一些突出的问题，使广大团员的先进性得到进一步的体现，更加自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，全面贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚定地站在改革和建设的前列。“红心向党青春行，争做光荣共青团员”，不只是一句口号，这是对我们年轻人的期盼，是对我们的呼唤——让我们做一名新时期合格的共青团员，做实实在在的表率。（3）在主持人洪亮而坚定的声音的带领下，我们举起右手又重温了入团时立下的誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。大家严肃凝重而自豪无比，都为找到了当年的感觉而信感振奋。（4）关于团知识竞赛：全班同学以每两个宿舍为单位分为六个小组以及嘉宾总共分七组1.必答题：每组在规定的时间内答完主持人问的三个题目，答对的得一分，答错的不得分也不扣分。2.抢答题：比赛各组先选一个代表，由主持人念完题目而进行抢答，答对的得分，答错的扣分。经过了20分钟的激烈的知识竞答，最后第一组以一分的优势夺得冠军，第五组亚军，第二组季军。虽然是一次小小的知识竞赛，但是促进了同学们对团的进一步认识，增强了同学们的团结凝聚力，使同学们懂得了更多有关于共青团的知识，增长了同学们对团的了解。（5）游戏环节：七个组每组各派一位代表上台进行文字接龙游戏，各组代表都积极踊跃参与游戏中，最后在激烈的角逐中评选出第一，第二，第三名。这个游戏环节把主题班会推向了高潮，班级里的气氛异常的活跃。（6）我们班入党积极分子代表傅佳发言：共青团是党缔造的，是党领导的先进青年的群众组织。共青团与党的特殊关系，以及自身的先进性和肩负的历史使命，决定了共青团只有坚持党的领导，坚定不移地跟党走，才能始终保持正确的前进方向，在祖国社会主义现代化建设中发挥出应有的作用。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。通过此次教育活动，达到提高团员队伍素质，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平(7)由副团支书对本次的主题活动进行总结：这是一次成功的班会，通过这次班会，围绕着“增强团员意识“这个主题，虽然我们是以知识竞答的为主的形式来学习我们的中国共青团的相关知识，但却使同学们对于中国共青团有了进一步的认识。通过这一次学习，让大家更坚定了心中的信念——坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛.树立了正确的世界观，人生观，价值观和科学的发展观，牢固树立为实现中华民主伟大复兴而奋斗的理想，明确了自己以后努力的方向。同时，也增强了我们班的凝聚力，但这仅仅是一个开始，我们的任务是将增强团员意识进行到底，做好一名优秀的团员，争做一名光荣的党员。我们xxx班一定会做到最后，做得最好。（8）主持人邀请嘉宾对这次的班会进行点评：这是一次很不错的班会，主题突出，我们很高兴能够看到这么多的同学在这边以这种非一般的形式来学习和认识我们的共青团，整个活动的气氛非常的好，（9）最后由主持人领唱《明天会更好》结束了本次的班会。主题确定：针对职高学生中，父母离异、单亲家庭较多，由于缺乏沟通和理解，给学生的学习、生活、心理带来较大不良影响的现状，还有一部分学生不知道父母所付出的艰辛，只懂得依赖甚至抱怨、责怪父母的无能，不懂得美好生活靠自己创造的道理。本次班会要使学生了解亲情、感悟亲情，理解亲情，学会感恩；珍惜自己拥有的幸福家庭，去关心父母、理解父母；树立美好的生活要靠自己去创造的思想，树立自信。活动准备：1、问卷调查：全班46名学生知道父母生日的占（），主动帮助父母做家务的占（），经常与父母沟通谈话的占（），节日时向父母送礼物以示祝贺的占（），每星期向父母要零用钱超过50元的学生（）。2、准备节目：搜集相关文章、歌曲；排练小品、舞蹈；确定演员3、营造班会氛围：布置会场，设计桌椅摆放、制作课件等4、给一些家长录象、邀请家长参加5、确定两位主持人并写好串词班会实录：（班会正式开始前播放歌曲《懂你》，主持人在音乐声中入场）1．开场白：甲：一曲懂你把我们带到母亲身边，带到母亲温暖的怀抱中。乙：是啊，人生在世谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。甲：子女的一个个足迹哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一个个成厂哪一步不浸透着父母的殷殷心血。乙：父母对子女的感情是最真诚、最无私、最深厚的感情。甲：你读懂了这份付出了吗？甲：你是否为父母想过呢？合：金融0509班“我是否为父母想过”主题班会现在开始。甲：父亲是巍峨的高山，高大而沉重。乙：父亲是浩淼的大海，含蓄而精深。甲：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》2．配乐朗诵《奇迹的名字叫父亲》甲：是什么样的力量让这位父亲在心脏被洞穿之后又坚持了三天—-是父爱的力量。乙：父亲不是太阳，但是发出光亮；父亲不是浓荫，但是撑起我们生命的伞。甲：让我们一起回忆，成长历程中父亲曾给我们带来的感动，哪怕是一句语言；一个动作，谁愿意谈谈你的感受呢？3．自由发言（感悟父爱）乙：看来同学们尘封已久的记忆已被浓浓的父爱打开了，如果说父爱是无言的，那么母爱就是无私的。妈妈是春天的阳光，给我们无限的温暖；妈妈是冬天的日出，给我们无限的希望。想必同学们对母爱有更多的记忆吧……自由发言（感悟母爱）4．舞蹈《烛光里的妈妈》（表演者：赵家仪、韩丹、高秋、张哲）甲：四位同学优美的舞姿让我们沉醉在融融的母爱中，接下来请欣赏，郭盼盼同学带来的亲情故事。5．亲情故事（讲述：郭盼盼、韩月）“这个故事是我在网上浏览到的，当时我的心为之感动了许久，今天讲给大家听：2005年2月3日凌晨，黎文刚，一个24岁的繁忙生意人，回家的路上，一家四口乘坐的出租车冲进东风渠，车身在下沉，所有的人都惊恐万状的开始挣扎，摇车窗，开车门，一切的努力都变成了徒劳。绝望的挣扎中求生的本能使黎文刚艰难的敲碎了窗玻璃，准备拉着二老逃生，然而，几乎是不约而同，爸爸妈妈同时掰开了他的手，把他向外推。已经是精疲力竭的母亲，艰难的挤出了两个字—快走！生离死别时父母眼中是前所未有的坚定与留恋，这是母亲的最后一句话。酸楚无法抑制，巨痛无法抑制，浮出水面的瞬间，黎文刚再次扭头，车内已经全部被水灌满，他看到的是母亲因无法呼吸而扭曲的面容，他想哭，就在那一刻，他感到了身后的一股力量，母亲的最后一推。凌晨两点，死里逃生后的黎文刚坐在好心群众为他们点燃的火堆前，无声泪流，就在这个除夕即将来临的凌晨，子欲养而亲不在。甲：相信在场的同学都被这个故事深深的震撼了，大家请看，图片上黎文刚的双亲仍然保持着死前踹车门的姿态。“子欲养而亲不在”独活在世的黎文刚情何以堪！相比之下，韩红怀里的这个小男孩儿相对要幸运些，2000年秋天广西一组游客到风景区游玩在乘坐缆车时出现意外，造成5死11伤的事件其中一个家庭在缆车下坠的时候父亲用手高高托起年仅两岁的儿子使儿子幸免遇难然而孩子的父母却永远离开了人世。著名歌手韩红领养了这个孤儿给他带来不幸中的幸运并谱写了这首凄美的歌《天亮了》。乙：这两个故事让我们悟出了一个真谛：在生死存亡的关头，如果只有一线生机，父母一定会留给他们的孩子。甲：是的，也许我们的身边并没有发生过类似惨痛的故事，但谁能否认我们的父母不是在为我们耗费青春、心血、乃至生命！乙：父母为子女可以舍弃生命，试问我们这些为人子女又为父母做了些什么呢？追溯召开这次班会的缘起，是一次问卷调查，结果如下：知道父母生日的同学占22%；主动帮父母做家务的同学占18%经常与父母谈话的同学占27%节日送礼以示祝贺的同学占20%每星期向父母要零用钱超过50元的同学占52%甲：调查结果实在让人心寒，知道父母生日和主动帮父母做家务的同学只占少数，而每星期向父母要零用钱超过50元的同学却占一多半。父母的付出和我们的回报简直不成正比。乙：那我想请问一下同学们，你们有没有做过让父母伤心的事呢？6．反思自我（自由发言）甲：我们就回忆到这里，看来，我们的确都不同程度的伤过父母的心，但是，爸爸、妈妈，请相信我们不是有意的伤害您，是因为我们的年轻、无知、不懂。接下来请欣赏歌曲《他还不懂》7．小合唱：《他还不懂》（演唱：刘世峰、徐倩茹、牛乐姣作词：宫晓雪）爸爸妈妈孩子我已经长大我试着独立成长的快乐我们的放纵我真的知道你们爱我的理由只见我静静熟睡的时候你在床边看我很久我不知道你看着我我还不懂永远不懂父母真爱我的理由当我静静沉默时才会真的懂我还不懂还是不懂母亲爱我的理由和父亲疼我的借口我说什么幸福永远伴着我孩子学会回应父母的爱我不再放纵我怕来不及回应你给的自由希望父母的爱牵引着我幸福是父母给我的我给父母带来快乐我还不懂不是不懂父母给我们的宽容是那给花朵营养的雨露我们都懂一定会懂父母给我们的祝福父母给我们的幸福父母给我带来满足乙：感谢三位同学声请并茂的演唱，我们总是有太多的借口安慰自己；你们却有太多的理由原谅我们。真是可怜天下父母心，下面请欣赏小品《可怜天下父母心》8．小品《可怜天下父母心》（表演者：赵家仪、刘小磊、钟男、李甜田、宋佳）甲：小川，等下再走，我想问问你，现实生活中你有没有骗过父母的钱？你为什么觉得骗父母的钱是一件傻事？你有没有为没出生在有钱的家庭而感到遗憾呢？乙：父母给予我们的物质生活不足以享用一辈子，我们的未来还应该自己去争取，自己去创造。再次感谢几位同学的精彩表演。十月怀胎，十数年养育当中的酸甜苦辣，我们的父母体会最深，请聆听父母的心声。甲：今天我们有幸请来了几位同学的家长，叔叔、阿姨，您能不能谈谈您为人父母的感受呢？9．父母心声甲：感谢叔叔、阿姨对我们的希望和祝福，还有一些家长因为种种原因没有来到班会现场，但他们也献上了对孩子的祝福。（现场家长发言、播放家长寄语录象）乙：爸爸、妈妈，我们是你们唯一的希望；是你们任劳任怨的原因。甲：爸爸、妈妈，我们是你们含辛茹苦的动力，是你们无怨无悔的选择。乙：您用金色的摇篮，编织我人生路上的云霞，您用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华，日出日落，春秋冬夏，悠悠岁月染您两鬓霜花。甲：您的爱化作和煦的春风，伴我走遍海角天涯。乙：父母对我们的付出，一辈子都嫌不够。甲：我们对父母的回报，一瞬也能成为永恒。乙：哪怕一句问候；一杯暖茶；一个笑脸；一缕牵挂。甲：如果你真的为父母想过，如果你真的读懂了这份爱，那么也让父母听听你们的心声吧。10．感恩时刻（自由发言）乙：同学们真诚的话语深深的打动了我，相信父母一定会听到我们的心声。明天就是平安夜了，让我们在与朋友尽情欢乐的同时，不要忘了祝福我们的父母—一生平安！甲：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。乙：在我们感谢父母的同时别忘了感谢我们最敬爱的老师。甲：是老师让我们懂得人生应有希望，应有梦想，老师的爱让我们人生的路上充满希望和琼浆。请老师谈谈对我们的希望吧。11．班主任寄语乙：谢谢老师！甲：我原想收获一缕春风你们却给了我整个春天。乙：我原想掬起一朵浪花，你们却给了我整个海洋。甲：我们成长的历程中，凝聚你们多少的心血。乙：爸爸、妈妈，请让我们说一声：合：真的爱您！12．大合唱《真的爱你》（电吉他伴奏：宋佳、韩丹）（给在座的父母献花）甲：母爱无价，父爱无言。乙：让我们怀着深深的谢意，献上一束鲜花，衷心的说一声：合：爸爸、妈妈，谢谢你们，祝福你们！合：我宣布金融0509班主题班会，到此结束，感谢各位领导、老师、家长和同学的光临。有关资料：1、散文：《奇迹的名字叫父亲》2、Flash：《懂你》、《烛光里的妈妈》、《真的爱你》……活动设想：1、通过责任“理论”的理性升华，名人“责任”的名言和事例的感性熏陶，培养学生的责任意识。2、指导学生明确自己在社会中扮演的角色，履行各个角色承担的责任。活动目的：1、近期目的，通过此次活动，培养起始年级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。2、终极目的，增强学生文化底蕴培养学生的人文意识，立足于一生做人。活动方式：多媒体演示辅助名言接龙诗歌朗诵小品表演音乐伴奏准备活动：1、指导学生收集“责任”理论常识，“责任”名言和名人事例。2、班级同学分成五组，每组设立小组长。小组长负责收集和分类汇总小组资料。3、开展辩论赛，“责任”名言接龙等一系列主题活动。4、以小组为单位召开“责任”意识讨论会，筛选资料，交流感受和体会。班会过程：1、多媒体演示文稿放映“责任”名言，配乐刘德华《中国人》。2、主持人发言。“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。“修身、齐家、治国、平天下”是中国古代士大夫的自我人生设计；“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，忧国忧民是中国古代文人对自己责任的反思产生的的忧患意识。我们想到了“哀民生之多艰”的屈原，想到了“位卑未敢忘忧国”的陆游，想到了“铁肩担道义”的李大钊，想到了为了中华民族振兴而抛头颅，洒热血的无数志士。一部中华史就是一部以责任为最强音，以爱国为主旋律的雄壮乐章。今天，生活在二十一世纪的中学生，我们扮演哪些角色？我们该怎样继承中华民族的传统呢？3、小组讨论中学生扮演的角色和相应承担的社会责任。多媒体演示文稿放映：责任意识是个体对角色职责的自我意识和自觉程度，它包含两方面的内容：一方面，人们的行为必须为他人和社会负责。一方面，人们对自己发生的行为必须承担相应的责任。4、小组代表发言。（略）多媒体演示文稿放映：我是家庭一员，要为家庭负责；我是班级一员，要为社会负责；我是社会一员，要为社会负责。对己讲自尊，对人讲真诚，对事讲责任，对社会讲奉献。5、主持人：这一切，我们中学生做的如何呢？下面的小品会引起我们无限的感慨和反思。小品《我的位置在哪里》。6、班主任总结发言：梁启超在《少年中国说》中说“少年雄于地球，则国雄于地球”。我们生活在二十一世纪这样一个知识经济时代，网络信息化时代，国际竞争激烈的时代。中国的大车我们拉，我们任重而道远。我们怎样履行我们扮演的角色？我们要做的是努力学习，上好每一节课，做好每一次作业，用知识武装自己的头脑。一屋不扫，何以扫天下！我们首先要履行自己的家庭责任，孝顺父母；要履行自己的班级责任，做班级的主人翁。同学们，坐而论道，不如起而行之！让我们从现在开始，立即行动起来吧！责任感名言摘录1、责任就像是空气和水，是一个人生存的基础，也是我们生活在世上的意义所在。2、责任感是一个人的灵魂，人没有了责任感就没有了灵魂。3、随手捡起垃圾，是我的责任；为父母分忧，是我的责任；做好我应该做的事，是我的责任……4、人最大的责任，就是塑造自己，使自己适应社会，融入社会，为社会做出贡献。5、每个人身上都担负着责任，尽到自己的责任，生活不再空虚。6、有一个词贯穿人类发展的始终，那就是责任。7、为自己、家庭、社会谋福利，就是我们的责任。目的：通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。形式：问答比赛、化装表演、讨论、小品准备过程：（1）召开班干会议，研究主题和操作步骤（2）定出演出内容、演出人员（3）排练、准备道具（4）设计、布置会场（5）彩排班会过程：1、了解名人立志的故事和警句主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）乙：志当存高远。（诸葛亮）甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）乙：有志者事竟成。（范晔）甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来）乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？（陈景润）2、表演、演说活动甲：好，听完这几则名人的故事，我们会发现：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为世纪之交的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？不知20年后的你是什么样子的呢？现在我们想象20年后大家见面的情景。记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对我的鼓励。乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。运动员（《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑）：老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在