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五年级上册综合实践活动教学设计－主题四我为班级“化化妆”一、活动背景五年级是小学生涯中一个重要的节点，此时学生的心理、生理都发生很大变化，开始进入青春期，也开始更加重视外貌和形象。因此，我们的综合实践活动中提出了主题四：“我为班级‘化化妆”，意在引导学生学会认识自己，并通过学习化妆、穿衣等技能，提高自身形象与气质，同时增强自信心，培养团队意识与协作能力。二、活动目标学生了解化妆的基础知识，学会化淡妆；学生学会搭配服装与配饰，提高形象和气质；学生增强自信心，树立积极的态度；学生培养团队意识与协作能力；通过此次活动，班级凝聚力得以提升。三、活动流程1.学习化妆基础知识介绍不同妆容的适用对象，引导学生选择适合自己的妆容类型；演示化淡妆步骤，同时强调卫生和安全；学生按照演示步骤自行动手尝试，辅导老师在旁提供指导和帮助。2.学习穿衣搭配技巧介绍基础色彩搭配理论和常见搭配技巧；引导学生选取适合自己的服装和配饰，在班内模拟比赛中展示自己的搭配效果；老师和同学们对每位选手进行公正评分，并做出最终的评选结果。3.团队合作和班级凝聚学生将自己学到的化妆技术和穿衣搭配技巧分享给班级的其他同学；将同班同学分成小组，每个小组成员互相协作帮助，完成小组内的化妆和搭配任务；小组完成任务后，进行展示和评分，通过团队合作达到班级凝聚和合作的目的。四、活动效果学生学习到化妆和穿衣搭配的基础知识，提升了自己的形象与气质；学生积极参与讨论，每位同学都充满自信；学生通过团队合作和协作，互相帮助，增强了班级凝聚力；活动顺利开展，收到了良好的教育效果。五、注意事项请老师提醒学生注意化妆品的卫生和安全；学生在体验化妆和穿衣搭配的过程中，务必保持自信心及自我形象的正确认识；活动过程要求学生与小组成员一起协作完成，班级凝聚力与团队合作能力尤为重要；活动期间请班主任全程监管，确保活动进程和安全。六、总结本次活动不仅是对学生外貌的培养，更是对内心的磨练，提高学生自信心和团队协作能力，通过活动

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