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试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。主导决定关键桥梁【答案】：A影响教师课堂管理的情境因素是（）。对教师的期望班级性质教师的领导风格学生的个体特点【答案】：B关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）o班主任应是引导者要有的放矢主题不宜过杂班千部要做好“导演”工作【答案】：D学生是人，是教育的对象，因而他们（）0能动地接受教育毫无顾忌地接受教育对外界的教育影响有选择性消极被动地接受教育班主任的经常性工作之一是设计并开展（）o小组活动课外活动班级教育活动少先队活动【答案】：C学习课文时分段、总结段意属于（）o理解一控制策略复述策略精细加工策略组织策略【答案】：C每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了（）0人本主义思想行为主义思想认知心理学的思想精神分析的思想【答案】:A当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）0准备律动机律效果律练习律【答案】：C在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。计划策略分析策略调节策略监控策略以下不是影响迁移的客观因素的是（）o学习材料特性认知结构教师指导媒体【答案】：B智力技能也称（）,是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。运动技能学习技能认知技能操作技能【答案】：C教师专业发展的关键是（）o创新实践终身学习教研结合反思经验【答案】:D部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。敬业精神弱化角色意识淡化育人意识退化价值观念单薄【答案】：B下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）0题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利评

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