2023年春季趣味运动会方案

2023202315春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案1一、活动目的：一、活动目的：通过大力推动阳光体育运动，乐观贯彻“每天熬炼一小时，幸福生活一辈子”的现代理念，增加学生身体素养，丰富学生课余生活，营造文明、和谐的”校园文化，培育具有强健体魄、合作精神的阳光少年，充分呈现我校师生乐观向上，布满活力的精神风貌。通过大力推动阳光体育运动，乐观贯彻“每天熬炼一小时，幸福生活一辈子”的现代理念，增加学生身体素养，丰富学生课余生活，营造文明、和谐的”校园文化，培育具有强健体魄、合作精神的阳光少年，充分呈现我校师生乐观向上，布满活力的精神风貌。二、活动时间：二、活动时间：4425三、活动地点：三、活动地点：学校操场学校操场四、参与对象：四、参与对象：在校师生在校师生五、活动口号：五、活动口号：我运动、我欢快、我安康我运动、我欢快、我安康六、运动会要求六、运动会要求1、以班级为单位组成代表队，班主任为领队，负责本班学生安全。1、以班级为单位组成代表队，班主任为领队，负责本班学生安全。2、参赛对象全校师生。竞赛期间不得无故缺人。竞赛时不要串道。2、参赛对象全校师生。竞赛期间不得无故缺人。竞赛时不要串道。3、每人最多报两项。3、每人最多报两项。4、踩石过河两脚必需踩在同一块纸板上。4、踩石过河两脚必需踩在同一块纸板上。5、一分钟跳大绳四人先立正后抡绳，每次必需四人都跳过去，才计成绩。5、一分钟跳大绳四人先立正后抡绳，每次必需四人都跳过去，才计成绩。6、竞赛挨次先高年级组后低年级组，先男子组后女子组。6、竞赛挨次先高年级组后低年级组，先男子组后女子组。七、嘉奖七、嘉奖3321中低年级组第一二名，其他班级发乐观参与奖。八、竞赛规程八、竞赛规程1、主办：教育处1、主办：教育处2、承办：体育组2、承办：体育组3〔五六年级3〔五六年级〔三四年级低年级组〔一二年级〕。除1分钟跳大绳、脚夹球跳接力赛、踩石过河接力赛外，其它各项男女分开竞赛。4、竞赛工程：〔1〕二人三足行〔每班男女各一组〕4、竞赛工程：〔1〕二人三足行〔每班男女各一组〕〔2〕脚夹球跳接力赛〔〔2〕脚夹球跳接力赛〔2〕，踩石过河接力赛〔一二年级男女生各一人〕力赛〔一二年级男女生各一人〕〔3〕双人背球接力赛〔每班男女各一组〕〔3〕双人背球接力赛〔每班男女各一组〕〔4〕1分钟单人跳绳〔各班男女各一人〕〔4〕1分钟单人跳绳〔各班男女各一人〕〔5〕1〔5〕1〔男女生各二人〕〔6〕〔6〕教师工程：托乒乓球竞赛跳大绳注：脚夹球跳接力赛：每班男女各2人。起点两名男生和终点两名女生，两脚夹一软式排球预备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本班终点的队员，同伴接球后，承受同样方式跳向起点，以各队完成时间多少排定名次。规章:在跳的过程中，球假设掉落，须在原地夹好后再连续跳注：脚夹球跳接力赛：每班男女各2人。起点两名男生和终点两名女生，两脚夹一软式排球预备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本班终点的队员，同伴接球后，承受同样方式跳向起点，以各队完成时间多少排定名次。规章:在跳的过程中，球假设掉落，须在原地夹好后再连续跳进，否则判为失败。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案2一、时间一、时间： 年4月3日二、地点二、地点：长城小学幼儿园操场三、参与对象三、参与对象：长城小学幼儿园幼儿、家长及全体教职员工四、活动目标四、活动目标的欢快，从而度过一个幸福难忘的时间；也使家长在参与活动中，进一步感悟我园对幼儿的教育理念，让父母和父母，幼儿和幼儿以及父母和孩子之间有更多的沟通，温馨我们共同的家园！的欢快，从而度过一个幸福难忘的时间；也使家长在参与活动中，进一步感悟我园对幼儿的教育理念，让父母和父母，幼儿和幼儿以及父母和孩子之间有更多的沟通，温馨我们共同的家园！五、活动原则五、活动原则1、安全第一，必需保证每一个幼儿的安全。1、安全第一，必需保证每一个幼儿的安全。2、教师和孩子齐参与。让每一位幼儿都参与到我们活动中来，感受到其中的.乐趣，也让教师在工作之余放松心态，享受运动带给他们使家长觉得他们的孩子是最棒的！2、教师和孩子齐参与。让每一位幼儿都参与到我们活动中来，感受到其中的.乐趣，也让教师在工作之余放松心态，享受运动带给他们使家长觉得他们的孩子是最棒的！3、公正原则。活动中表达公正竞争，公正竞赛原则，让幼儿们树嘉奖幼儿和家长们的全心投入。3、公正原则。活动中表达公正竞争，公正竞赛原则，让幼儿们树嘉奖幼儿和家长们的全心投入。六、人员安排六、人员安排进展。进展。班主任：负责本班活动和玩耍的组织和人员分工等。班主任：负责本班活动和玩耍的组织和人员分工等。主持人：主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。主持人：主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。音响师：负责音响设备及全部音乐的播放。音响师：负责音响设备及全部音乐的播放。摄像师：负责摄录这个活动场景，有重点有全面。摄像师：负责摄录这个活动场景，有重点有全面。保健医：负责活动中消灭的意外小事故小伤口的处理。保健医：负责活动中消灭的意外小事故小伤口的处理。园。园。领奖处：给获奖幼儿及获奖家庭发小奖品。领奖处：给获奖幼儿及获奖家庭发小奖品。七、流程安排七、流程安排1、开幕式进场仪式进场挨次：小〔一〕班、小〔二〕班、中〔一〕班、中〔二〕班、大〔一〕班、大〔二〕班。1、开幕式进场仪式进场挨次：小〔一〕班、小〔二〕班、中〔一〕班、中〔二〕班、大〔一〕班、大〔二〕班。2、出旗、全体肃立、升国旗、奏国歌。2、出旗、全体肃立、升国旗、奏国歌。3、园长致辞。3、园长致辞。4、裁判长宣读运动会规章。4、裁判长宣读运动会规章。5、宣布亲子趣味运动会正式开头。5、宣布亲子趣味运动会正式开头。6、全园进展器械操展现。6、全园进展器械操展现。八、竞赛挨次八、竞赛挨次1、小白兔采蘑菇〔幼儿〕1、小白兔采蘑菇〔幼儿〕61023、多人多足〔教师〕3、多人多足〔教师〕104、我是一名大力士〔幼儿〕.......水桶、箱子〔4、我是一名大力士〔幼儿〕.......水桶、箱子〔4〕5、送小动物回家〔幼儿〕5、送小动物回家〔幼儿〕 毛巾、小棒、小动物6、大家合力吹气球〔教师〕.......气球、垫子〔6、大家合力吹气球〔教师〕.......气球、垫子〔2〕7、小袋鼠穿衣服〔幼儿〕7、小袋鼠穿衣服〔幼儿〕 袋鼠袋、衣服九、竞赛内容和规章九、竞赛内容和规章1、玩耍工程：小白兔采蘑菇〔幼儿〕1、玩耍工程：小白兔采蘑菇〔幼儿〕大中小班的挨次进展。运发动需利用爬钻、跳的方式过障碍，跑到终点后拿到玩偶跑回起点，放到起点的篮子里。以接力的方式进展，用时最少的为获胜方。大中小班的挨次进展。运发动需利用爬钻、跳的方式过障碍，跑到终点后拿到玩偶跑回起点，放到起点的篮子里。以接力的方式进展，用时最少的为获胜方。2、玩耍工程：羊羊接力赛〔幼儿〕2、玩耍工程：羊羊接力赛〔幼儿〕玩耍规章：同年龄段之间的两个班进展竞赛，男生一组女生一组，每班派出一名班主任参与，这名班主任压轴。以大中小的挨次进展。每赛，最先到达终点的队伍为获胜方。玩耍规章：同年龄段之间的两个班进展竞赛，男生一组女生一组，每班派出一名班主任参与，这名班主任压轴。以大中小的挨次进展。每赛，最先到达终点的队伍为获胜方。3、玩耍工程：多人多足〔教师〕3、玩耍工程：多人多足〔教师〕玩耍规章：一班教师为一组，二班教师为一组，每个人的两只脚与玩耍规章：一班教师为一组，二班教师为一组，每个人的两只脚与同组人同心协力走到终点，最先走到终点的一组为获胜方。同组人同心协力走到终点，最先走到终点的一组为获胜方。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案3一、时间：一、时间：本周四上午本周四上午二、地点：二、地点：幼儿园操场幼儿园操场三、参与班级：三、参与班级：中一、中二；中一、中二；四、家长：四、家长：1、因春季流感防控工作需要本次活动不邀请家长参与请谅解1、因春季流感防控工作需要本次活动不邀请家长参与请谅解2、活动当天请给幼儿穿运动鞋2、活动当天请给幼儿穿运动鞋3、教师教学有意识地带孩子观看运动会电视节目、影像片段、照片等聊关于运动会话题让孩子学问：裁判员、]发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜依据等等3、教师教学有意识地带孩子观看运动会电视节目、影像片段、照片等聊关于运动会话题让孩子学问：裁判员、]发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜依据等等五、活动内容：五、活动内容：1、运发动入场式：〔升国旗〕1、运发动入场式：〔升国旗〕旗仪式运发动绕场一周就位运动场地旗仪式运发动绕场一周就位运动场地2、早操表演：两个班一起集体表演播送操《世界真奇特》2、早操表演：两个班一起集体表演播送操《世界真奇特》3、运动会单项集体及参赛名单：3、运动会单项集体及参赛名单：①赶小猪：4①赶小猪：4：每组小凳子皮球和羽毛拍：每组小凳子皮球和羽毛拍玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开头赶小球凳子时绕过凳子跑回玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开头赶小球凳子时绕过凳子跑回规章：击球奔驰要绕过凳子冲过终点规章：击球奔驰要绕过凳子冲过终点②车：4②车：4：每人一辆滑板车：每人一辆滑板车玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开头滑冲向终点者成功玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开头滑冲向终点者成功③小青蛙跳跳跳：③小青蛙跳跳跳：：每组假设干片荷叶宝宝们跳在荷叶上冲向终点：每组假设干片荷叶宝宝们跳在荷叶上冲向终点集体节目：1、拔河集体节目：1、拔河分中一班和中二班竞赛分中一班和中二班竞赛六、活动要求：六、活动要求：一〕工作：一〕工作：1、分工互动：1、分工互动：①入场式中一班中二班依次入场三位教师分站幼儿队列两侧前、中、后；①入场式中一班中二班依次入场三位教师分站幼儿队列两侧前、中、后；并提前送达场地；并提前送达场地；保育员教师组织本班幼儿观看、维持会场纪律；保育员教师组织本班幼儿观看、维持会场纪律；配班教师每一项参赛选手清点送到起点并记录名次配班教师每一项参赛选手清点送到起点并记录名次③各班入场式道具〔班级标牌、手中器械〕、运动口号③各班入场式道具〔班级标牌、手中器械〕、运动口号2、对孩子学问教育：组织运动会谈话活动运动会概念、目知道活动名称名词概念如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等学问2、对孩子学问教育：组织运动会谈话活动运动会概念、目知道活动名称名词概念如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等学问二〕集体活动：幼儿和教师留意力精神饱满仰头挺胸、踏步各班绕场一周；阳光而有朝气二〕集体活动：幼儿和教师留意力精神饱满仰头挺胸、踏步各班绕场一周；阳光而有朝气三〕单项运动：三〕单项运动：1、面对全体幼儿把“欢快运动”理念融入到幼儿体育运动中让幼儿在欢快、自主玩耍中进展1、面对全体幼儿把“欢快运动”理念融入到幼儿体育运动中让幼儿在欢快、自主玩耍中进展2、玩耍材料安全卫生表达幼儿身心进展2、玩耍材料安全卫生表达幼儿身心进展3、让幼儿在和玩耍过程中性让幼儿玩耍真正仆人3、让幼儿在和玩耍过程中性让幼儿玩耍真正仆人备注：备注：1、保教分工协作组织好幼儿竞赛过程中本班教师留意记录每一项竞赛名次完毕后向幼儿分发竞赛奖品1、保教分工协作组织好幼儿竞赛过程中本班教师留意记录每一项竞赛名次完毕后向幼儿分发竞赛奖品2、各班自备相机为幼儿拍照〔可推选一、二名家长代表全程拍照〕活动后照片资料在班级博客中向家长展现并精选五张本班存入-2-“运动会照片”文件夹中2、各班自备相机为幼儿拍照〔可推选一、二名家长代表全程拍照〕活动后照片资料在班级博客中向家长展现并精选五张本班存入-2-“运动会照片”文件夹中春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案4为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发的“亲子趣味运动会”。为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发的“亲子趣味运动会”。运动会工程：〔大班组〕运动会工程：〔大班组〕一、参与形式：一、参与形式：16166-7一个工程的竞赛。230-3110二、玩耍工程：二、玩耍工程：〔一〕玩耍名称：滚筒乐玩耍目标：进展幼儿的手脚协调性。玩耍〔一〕玩耍名称：滚筒乐玩耍目标：进展幼儿的手脚协调性。玩耍道具：滚筒6个玩耍规章：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出道具：滚筒6个玩耍规章：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。〔二〕玩耍名称：穿鞋竞赛玩耍目标：〔二〕玩耍名称：穿鞋竞赛玩耍目标：1、培育孩子思维的敏捷性和发散力量。1、培育孩子思维的敏捷性和发散力量。2、练习跳动等动作。玩耍规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。2、练习跳动等动作。玩耍规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。〔三〕玩耍名称：接球玩耍〔三〕玩耍名称：接球玩耍谁接的`球最多谁获胜。〔谁接的`球最多谁获胜。〔1〕〔四〕玩耍名称：二人三足跑〔四〕玩耍名称：二人三足跑玩耍道具：长带子，小球玩耍规章：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。玩耍道具：长带子，小球玩耍规章：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。〔五〕玩耍名称：小白兔拔萝卜玩耍目标：进展幼儿的跨越和跳动〔五〕玩耍名称：小白兔拔萝卜玩耍目标：进展幼儿的跨越和跳动力量；体验亲子活动的乐趣。玩耍道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。玩耍规章：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双力量；体验亲子活动的乐趣。玩耍道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。玩耍规章：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳动过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。〔六〕玩耍名称：毛毛虫玩耍目标：体会亲子共同玩耍时的公平，和谐。〔六〕玩耍名称：毛毛虫玩耍目标：体会亲子共同玩耍时的公平，和谐。玩耍道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐玩耍规章：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，从起点动身，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。玩耍道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐玩耍规章：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，从起点动身，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。〔中、小班组〕〔中、小班组〕一、参与形式：一、参与形式：1165-6一个工程的竞赛。2、每个工程小班152、每个工程小班15个亲子队、中班20-21赛设一、二等奖，小班获前5名、中班获前6等奖。二、玩耍工程：二、玩耍工程：〔一〕玩耍名称：玩耍目标：小袋鼠拍球乐材料预备：球7〔一〕玩耍名称：玩耍目标：小袋鼠拍球乐材料预备：球7个。游戏目的：训练孩子对身体的掌握力量。戏目的：训练孩子对身体的掌握力量。玩耍规章：让孩子双手抱紧爸爸〔妈妈〕的脖子，双腿夹紧爸爸的〔妈妈玩耍规章：让孩子双手抱紧爸爸〔妈妈〕的脖子，双腿夹紧爸爸的〔妈妈到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。〔二〕玩耍名称：接球玩耍〔二〕玩耍名称：接球玩耍球、塑料桶玩耍规章：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内〔球、塑料桶玩耍规章：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内〔1〕，接球最多者获胜。〔三〕玩耍名称：二人三足跑〔三〕玩耍名称：二人三足跑条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。〔四〕玩耍名称：抬花轿玩耍目标：体会共同玩耍的乐趣，增进亲子情感的沟通。玩耍规章：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线动身至终点返回，最先返回者获胜。〔四〕玩耍名称：抬花轿玩耍目标：体会共同玩耍的乐趣，增进亲子情感的沟通。玩耍规章：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线动身至终点返回，最先返回者获胜。〔五〕玩耍名称：小白兔拔萝卜玩耍目标：进展幼儿的跨越和跳动〔五〕玩耍名称：小白兔拔萝卜玩耍目标：进展幼儿的跨越和跳动力量；体验亲子活动的乐趣。玩耍道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。玩耍规章：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双力量；体验亲子活动的乐趣。玩耍道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。玩耍规章：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳动过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。〔六〕玩耍名称：穿鞋竞赛玩耍目标：〔六〕玩耍名称：穿鞋竞赛玩耍目标：1、培育孩子思维的敏捷性和发散力量。1、培育孩子思维的敏捷性和发散力量。2、练习跳动等动作。2、练习跳动等动作。玩耍规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。玩耍规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案5一、活动口号：一、活动口号：阳光、欢快、安康阳光、欢快、安康二、活动目的：二、活动目的：为全面贯彻落实学校体育工作条例，培育学生良好的体育熬炼习为全面贯彻落实学校体育工作条例，培育学生良好的体育熬炼习惯，增加全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，呈现学生安康、活泼的形象。惯，增加全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，呈现学生安康、活泼的形象。三、活动时间：三、活动时间：XX月XX月X四、活动地点：四、活动地点：操场操场五、参与对象：五、参与对象：全体师生全体师生六、组织机构：六、组织机构：领导小组：领导小组： 组组长： 、 副组长：副组长： 、 成员：全体班主任、科任教师、后勤人员成员：全体班主任、科任教师、后勤人员七、竞赛工程：七、竞赛工程：1、低年级段：〔X1、低年级段：〔X〕个人工程：50个人工程：50篮球。集体工程：拔河友情赛、跳短绳迎面接力。篮球。集体工程：拔河友情赛、跳短绳迎面接力。2、中年级段：〔X2、中年级段：〔X〕个人工程：50个人工程：502绳，2集体工程：拔河友情赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。集体工程：拔河友情赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。3、高年级段：〔X3、高年级段：〔X〕个人工程：50个人工程：503一分钟跳绳，2集体工程：拔河友情赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。竞赛工程说明：集体工程：拔河友情赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。竞赛工程说明：个人工程：个人工程：〔1〕〔1〕立定跳远(个人工程)竞赛方法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记竞赛方法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记3、2、1〔2〕1〔2〕1〔个人工程〕竞赛方法：1分钟内跳的多少打算前三名。竞赛方法：1分钟内跳的多少打算前三名。嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记3、2、1嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。〔3〕踢毽子〔个人工程〕〔3〕踢毽子〔个人工程〕竞赛方法：2分钟内计算所踢总数，在规定时间内，毽子落地可以捡起连续竞赛，最终以数量多少打算名次。竞赛方法：2分钟内计算所踢总数，在规定时间内，毽子落地可以捡起连续竞赛，最终以数量多少打算名次。嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。〔4〕原地拍篮球〔个人工程〕〔4〕原地拍篮球〔个人工程〕竞赛方法：参赛者单手在原地拍篮球，时间为2分钟，按个数多少竞赛方法：参赛者单手在原地拍篮球，时间为2分钟，按个数多少取前三名。嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。〔9〕50〔9〕50〔个人工程〕起点，按用时多少取前三名。起点，按用时多少取前三名。嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记嘉奖方法：依据竞赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。集体工程：集体工程：〔1〕跳短绳迎面接力〔集体工程〕〔1〕跳短绳迎面接力〔集体工程〕4〔22〕如此一次进展，每人跑跳一次，最先完成的队伍获胜。如此一次进展，每人跑跳一次，最先完成的队伍获胜。53〔2〕袋鼠夹球跳〔集体工程〕〔2〕袋鼠夹球跳〔集体工程〕4(22竞赛方法：每个队员用双腿夹住球〔篮球〕，然后以跳动方式前进最先完成的队伍获胜。竞赛方法：每个队员用双腿夹住球〔篮球〕，然后以跳动方式前进最先完成的队伍获胜。53〔5〕原地跳长绳〔集体工程〕〔5〕原地跳长绳〔集体工程〕8竞赛方法：两名队员摇绳。6竞赛方法：两名队员摇绳。62跳的多少打算名次。53〔6〕拔河竞赛〔集体工程〕〔6〕拔河竞赛〔集体工程〕1010〔在同一组中，2〕竞赛方法：听从裁判指挥按时到场，按指定位置整好队，竞赛进展竞赛方法：听从裁判指挥按时到场，按指定位置整好队，竞赛进展中，不准加人，竞赛定为三局两胜。中，不准加人，竞赛定为三局两胜。53〔7〕两人三足〔集体工程〕〔7〕两人三足〔集体工程〕8〔男女不限〕竞赛方法：将学生分成人数相等四队进展，各队内部进展组合，两人一组合，竞赛方法：将学生分成人数相等四队进展，各队内部进展组合，两人一组合，两人的`其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开头动身，以最终一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。两人的`其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开头动身，以最终一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。53八、录用名次与嘉奖方法八、录用名次与嘉奖方法1、单项竞赛：各组单项录用前三名；评体育道德风气奖六名，每年级一名。1、单项竞赛：各组单项录用前三名；评体育道德风气奖六名，每年级一名。2、集体竞赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立三个活动组织奖。2、集体竞赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立三个活动组织奖。3、嘉奖方法：单项竞赛前三名分别嘉奖；凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。3、嘉奖方法：单项竞赛前三名分别嘉奖；凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。九、其他事宜九、其他事宜1、各工程负责的裁判教师组织竞赛工程，并进展记录，将最终成1、各工程负责的裁判教师组织竞赛工程，并进展记录，将最终成绩送到统计组；绩送到统计组；2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生治理，严禁学生违反活动秩序；2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生治理，严禁学生违反活动秩序；3、、依据活动需要，各位教职工必需做好安排的临时工作，确保活动顺当进展。3、、依据活动需要，各位教职工必需做好安排的临时工作，确保活动顺当进展。4、班主任教师要指导运发动赛前做好充分的预备活动，并做好参赛运发动体检，不合格不能参赛；4、班主任教师要指导运发动赛前做好充分的预备活动，并做好参赛运发动体检，不合格不能参赛；5、运发动必需把握要领，裁判员要认真负责，有序参与竞赛；5、运发动必需把握要领，裁判员要认真负责，有序参与竞赛；6、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严峻认真。运发动按时参与竞赛，竞赛后快速退场。6、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严峻认真。运发动按时参与竞赛，竞赛后快速退场。十、报名方法十、报名方法本着全面参与的原则，每班每人可参与1-3个单项竞赛，可以兼报本着全面参与的原则，每班每人可参与1-3个单项竞赛，可以兼报集体工程的竞赛。十一、运动会程序：十一、运动会程序：〔一〕升国旗、奏国歌。〔一〕升国旗、奏国歌。〔二〕校长致开幕词。〔二〕校长致开幕词。〔三〕裁判员代表讲话。〔三〕裁判员代表讲话。〔四〕运发动代表讲话。〔四〕运发动代表讲话。〔五〕运发动、裁判员各就各位、竞赛开头。〔五〕运发动、裁判员各就各位、竞赛开头。〔六〕各班组织学生参与竞赛。〔六〕各班组织学生参与竞赛。〔七〕闭幕式及颁奖仪式。〔七〕闭幕式及颁奖仪式。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案6一、活动主题：一、活动主题：趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我。趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我。二、活动目的：二、活动目的：春天来了，鲜花盛开，这是万物布满生气的三月，金牛甩尾扬长而有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是欢快大学，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是布满笑声的运动会，是和谐的运动彩。在各种趣味工程中，有竞争也有合作，在竞争中激发才智，在合作中查找欢快。同时，可以增加大学生之间的友情沟通，制造的时机与平台。趣味运动会以轻松开心的形式来猎取安康的体魄，将运动、生命让我们从笑声中开头，在笑声中完毕。春天来了，鲜花盛开，这是万物布满生气的三月，金牛甩尾扬长而有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是欢快大学，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是布满笑声的运动会，是和谐的运动彩。在各种趣味工程中，有竞争也有合作，在竞争中激发才智，在合作中查找欢快。同时，可以增加大学生之间的友情沟通，制造的时机与平台。趣味运动会以轻松开心的形式来猎取安康的体魄，将运动、生命让我们从笑声中开头，在笑声中完毕。三、活动主办单位：三、活动主办单位： 中医学院科技学院。四、活动时间：四、活动时间：xx五、活动地点：五、活动地点：运动场。运动场。六、活动对象：六、活动对象：全院学生。全院学生。七、活动预备：七、活动预备：以海报，条幅以及各班班委的宣传为主要形式。以海报，条幅以及各班班委的宣传为主要形式。八、活开工程：八、活开工程：1、环环相扣1、环环相扣个人，以此类推，到最终一个人将小环放入指定容器为止。计算2min个人，以此类推，到最终一个人将小环放入指定容器为止。计算2min内传递的.小环个数最多的小组为胜。2、杯水相连2、杯水相连2杯子的队友，以此类推传至最终一位，记所用时间最少的小组为胜。杯子的队友，以此类推传至最终一位，记所用时间最少的小组为胜。3、一心两用3、一心两用553立马把球扔给同伴，与此同时，同伴转着呼啦圈接球(呼啦圈不能掉，否则视为犯规)，2min内接球最多的小组为胜。4、扭歪歪4、扭歪歪13131min中不能用手，不行以随便肯定纸箱的位置)。5、背对背拥爆5、背对背拥爆2020借用背部意外身体部位)，记所用时间最少的一组为胜。6、一脚定江山6、一脚定江山10101、2、3、41min7、你争我抢7、你争我抢的两头分别系在腰上，双方另外的人站在肯定距离外，拿有水果(小个儿的)，竞赛开头后双方同时用力拉绳子至自己一方抢吃水果。记吃的水果个数最多的小组为胜。的两头分别系在腰上，双方另外的人站在肯定距离外，拿有水果(小个儿的)，竞赛开头后双方同时用力拉绳子至自己一方抢吃水果。记吃的水果个数最多的小组为胜。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案7一、活动主题：一、活动主题：我运动、我安康、我欢快我运动、我安康、我欢快二、活动时间：二、活动时间：XX年X月X三、活动地点：三、活动地点： X四、活动目标：四、活动目标：1、让孩子在玩耍运动中提升各方面的智能，让每个孩子安康、快乐、和谐的进展和成长。1、让孩子在玩耍运动中提升各方面的智能，让每个孩子安康、快乐、和谐的进展和成长。2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子欢快的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系。2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子欢快的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系。3、熬炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的力量得到提高。3、熬炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的力量得到提高。4、培育幼儿的规章意识，提高自我约束力量和竞争意识。4、培育幼儿的规章意识，提高自我约束力量和竞争意识。大家上午好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的梦想，我们播撒期望的种子，我们在春天里扬起欢快的风帆！今日，在这里将进展才智树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动、我安康、我欢快！首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参与我们的运动会，共同共享孩子们童年的欢快，欢送你们！大家上午好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的梦想，我们播撒期望的种子，我们在春天里扬起欢快的风帆！今日，在这里将进展才智树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动、我安康、我欢快！首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参与我们的运动会，共同共享孩子们童年的欢快，欢送你们！五、活动要求：五、活动要求：1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿肯定要有家长带着，家长肯定要保证幼儿的安全。1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿肯定要有家长带着，家长肯定要保证幼儿的安全。2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规章，在教师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，肯定要让孩子留意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便；留意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规章，在教师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，肯定要让孩子留意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便；留意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。3、家长是孩子的第一任教师，所以在玩耍中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作。等开场舞完毕后听口令去找自己的孩子，等待进展接下来的亲子玩耍活动。3、家长是孩子的第一任教师，所以在玩耍中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作。等开场舞完毕后听口令去找自己的孩子，等待进展接下来的亲子玩耍活动。4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动完毕后，每个幼儿另外都有小礼品。我宣布：亲子运动会现在开头看，我们的小运发动个个4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动完毕后，每个幼儿另外都有小礼品。我宣布：亲子运动会现在开头看，我们的小运发动个个〔音乐响起来〕小班：首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们认真的小模样！小班：首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们认真的小模样！迈着稚嫩的.步伐是多么得意呀！我们信任，这些得意的小天使们肯定会给我们带来欢快，带来惊喜的！他们的口号是：时不时青蛙青蛙，顶好吗？期望他们和爸爸妈妈一起玩的快活，玩的欢快。迈着稚嫩的.步伐是多么得意呀！我们信任，这些得意的小天使们肯定会给我们带来欢快，带来惊喜的！他们的口号是：时不时青蛙青蛙，顶好吗？期望他们和爸爸妈妈一起玩的快活，玩的欢快。了。看，他们生龙活虎，斗志昂扬！听，他们口号洪亮，满怀信念。他竞赛其次，不怕困难，勇往直前！期望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在玩耍中找到欢快，关爱中体会亲情，运动中获得安康。了。看，他们生龙活虎，斗志昂扬！听，他们口号洪亮，满怀信念。他竞赛其次，不怕困难，勇往直前！期望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在玩耍中找到欢快，关爱中体会亲情，运动中获得安康。大班：现在入场的是大班的运动小健将。瞧！他们英姿飒爽，斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚决，绚烂的微笑写着他们的热忱。他们的口号是：我运动，我安康，我是欢快的小健将！大班小朋友们，期盼你们今日精彩的表现，让我们听听你们布满信念的口号…我们的运动在教师指定的位置等待。大班：现在入场的是大班的运动小健将。瞧！他们英姿飒爽，斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚决，绚烂的微笑写着他们的热忱。他们的口号是：我运动，我安康，我是欢快的小健将！大班小朋友们，期盼你们今日精彩的表现，让我们听听你们布满信念的口号…我们的运动在教师指定的位置等待。下面请赏识中班小朋友给我们带来的格外好玩的韵律操《咕咕宝贝》下面请赏识中班小朋友给我们带来的格外好玩的韵律操《咕咕宝贝》请中班家长带好幼儿在教师指定的位置等待。请中班家长带好幼儿在教师指定的位置等待。接下来让我们赏识大班小朋友表演的活力四射的韵律操《运动接下来让我们赏识大班小朋友表演的活力四射的韵律操《运动123》请大班的家长带好孩子在指定的地方等待。请大班的家长带好孩子在指定的地方等待。六、活开工程及规章六、活开工程及规章1、快活一家1、快活一家666椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组52、螃蟹背宝宝2、螃蟹背宝宝中班四人一组规章：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。中班四人一组规章：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。3、快活跳3、快活跳大班道具：4大班道具：4胜4、骑大马4、骑大马小班规章：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手小班规章：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。5、空中运球5、空中运球长从起点把汽球空运到终点〔手拍或者口吹，不能落地〕，幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。长从起点把汽球空运到终点〔手拍或者口吹，不能落地〕，幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。6、踩高跷6、踩高跷大班道具：大班道具：47、报纸运球接力赛7、报纸运球接力赛66464回起点，再交给另一组，依次挨次，看哪一组的家庭先运完为胜。88、赶小猪中班道具：4道具：44终点，再把小猪抱回来，先抱回起点的为胜。9、推小车9、推小车大班规章：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。大班规章：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。10、一家亲10、一家亲440宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10个球为胜。11、抢占阵地11、抢占阵地844844个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗活动意图：首先，我们在前面已经说了，什么时候上来，孩子的自由在于：在参与玩耍活动的瞬间，能在遵守规则的状况下，尽情发挥，尽情释放内心的全部情感和要求。12大胆参与，是否认真自觉遵守规章，是否努力争取了。肯定要让孩子明白，努力了就有时机获胜。固然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今日我们没有获胜，下次要努力。我们12大胆参与，是否认真自觉遵守规章，是否努力争取了。肯定要让孩子明白，努力了就有时机获胜。固然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今日我们没有获胜，下次要努力。我们的为胜。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案8一、活动主题：一、活动主题：增加体质，增进友情。增加体质，增进友情。二、活动目的：二、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作打算要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素养和运动技术水平，呈现我校师生的精神风貌，培育顽强拼搏、团结协作的精神。全面贯彻落实学校体育工作打算要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素养和运动技术水平，呈现我校师生的精神风貌，培育顽强拼搏、团结协作的精神。三、活动时间：三、活动时间：XX月X四、活动地点：四、活动地点：操场操场五、参与对象：五、参与对象：全体师生全体师生六、竞赛工程：六、竞赛工程：〔一〕教师参与竞赛工程：〔一〕教师参与竞赛工程：师生第九套播送体操竞赛：全体师生参与，按年级组打分评比。各师生第九套播送体操竞赛：全体师生参与，按年级组打分评比。各1〔优胜组嘉奖嘉奖〔优胜组嘉奖嘉奖1〕〔二〕学生运开工程：〔二〕学生运开工程：1、低年级段：〔X1、低年级段：〔X〕个人工程：一分钟跳短绳，二分钟踢毽子。个人工程：一分钟跳短绳，二分钟踢毽子。2、中年级段：〔X2、中年级段：〔X〕个人工程：2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。个人工程：2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。3、高年级段：〔X3、高年级段：〔X〕个人工程：立定跳远，三分钟踢毽子，拔河友情赛。个人工程：立定跳远，三分钟踢毽子，拔河友情赛。七、录用名次与嘉奖方法七、录用名次与嘉奖方法1、单项：各组单项录用前三名，评体育道德风气奖六名，每年级一名。1、单项：各组单项录用前三名，评体育道德风气奖六名，每年级一名。2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓舞。2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓舞。八、活动领导小组及裁判：八、活动领导小组及裁判：1．领导小组：1．领导小组：组组长： 副组长：副组长： 成员：各班班主任，科任教师成员：各班班主任，科任教师2．各竞赛评委及裁判：2．各竞赛评委及裁判：播送体操评委：各年级组包级领导及各班主任播送体操评委：各年级组包级领导及各班主任拔河裁判：拔河裁判： 各运开工程裁判：各运开工程裁判：低年级段：低年级段：跳短绳：跳短绳： 、 踢毽子：踢毽子： 、 中年级段：中年级段：拍篮球：拍篮球： 、 跳绳：跳绳： 、 三分钟踢毽子：三分钟踢毽子： 、 高年级段：高年级段：立定跳远：立定跳远： 、 三分钟踢毽子：三分钟踢毽子： 、 任帮助学生参赛，还负责帮助安排布置竞赛场地。任帮助学生参赛，还负责帮助安排布置竞赛场地。九、学生要求九、学生要求1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。2．运发动要赛出水平，赛出风格，敬重对手，敬重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，相互学习，团结友爱。凡有运发动严峻违规或弄虚作假者，均取消竞赛资格。2．运发动要赛出水平，赛出风格，敬重对手，敬重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，相互学习，团结友爱。凡有运发动严峻违规或弄虚作假者，均取消竞赛资格。3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能衬托竞赛气氛但不影响比赛的道具，观众席布置合理，气氛好。3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能衬托竞赛气氛但不影响比赛的道具，观众席布置合理，气氛好。4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。竞赛完毕后，各班派专人清扫清洁卫生。4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。竞赛完毕后，各班派专人清扫清洁卫生。十、其他事宜十、其他事宜1.各工程负责的”裁判教师组织竞赛工程，并进展记录，将最终成绩送到1.各工程负责的”裁判教师组织竞赛工程，并进展记录，将最终成绩送到 教师处；2.2.学生违反活动秩序；3.3.利完成。4.4.顺当进展。5.班主任教师要指导运发动赛前做好充分的预备活动，并做好参赛5.班主任教师要指导运发动赛前做好充分的预备活动，并做好参赛运发动体检，不合格不能参赛；运发动体检，不合格不能参赛；6.运发动必需把握要领，裁判员要认真负责，有序参与竞赛；6.运发动必需把握要领，裁判员要认真负责，有序参与竞赛；7.裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严峻认真。运发动按时参与竞赛，竞赛后快速退场。7.裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严峻认真。运发动按时参与竞赛，竞赛后快速退场。8．学校进展最终颁奖仪式。8．学校进展最终颁奖仪式。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案9发扬团队协作精神，增加集体分散力，特举办“煊德时代广场春季趣味运动会”。具体活动如下：发扬团队协作精神，增加集体分散力，特举办“煊德时代广场春季趣味运动会”。具体活动如下：一、活动时间：5一、活动时间：512---51355126:30〔6:25〕，进展初赛，复赛55136:30〔6:25〕进展决赛及颁奖仪式二、活动地点：外广场二、活动地点：外广场三、活动对象：全体员工三、活动对象：全体员工10负责人一名。超市以电梯为界限，东西分别是一队以楼梯为分界限，一楼和三楼划分同二楼，后勤一队，行管一队，共计8队，每个代表队要负责人一名。超市以电梯为界限，东西分别是一队以楼梯为分界限，一楼和三楼划分同二楼，后勤一队，行管一队，共计8队，每个代表队要有自己的口号；四、竞赛工程：四、竞赛工程：1.1.踢毽子竞赛2.跳单绳竞赛3.3.拔河竞赛4.夹乒乓球竞赛5.5.羽毛球竞赛五、竞赛细则：五、竞赛细则：〔1〕踢毽子竞赛：竞赛时间：34〔1〕踢毽子竞赛：竞赛时间：34规章：三分钟时间内，4名选手轮番踢毽子，踢毽子过程中可以停顿，3队依据抽签挨次进展参赛。(抽到一样数字的两组进展对抗)〔2〕2〔2〕2规章:二分钟的时间内，以两人同时开头跳计数，单人跳不计数。跳绳过程中可以停顿，以二分钟完毕时的`总次数为最终成绩。全部参赛队依据抽签挨次依次进展竞赛。(抽到一样数字的两组进展对抗)〔3〕拔河竞赛：竞赛人数：每队10〔3〕拔河竞赛：竞赛人数：每队108行抽签，抽到一样号码的两组，进展对抗，获胜的四队再次进展抽签对10开头后，运发动同时发力，将对方拉过赛场规定的河界限为羸。本竞赛承受三局两胜制，不限制时间，始终到能推断胜败为止。开头后，运发动同时发力，将对方拉过赛场规定的河界限为羸。本竞赛承受三局两胜制，不限制时间，始终到能推断胜败为止。〔4〕分钟竞赛人数：每队4〔4〕分钟竞赛人数：每队4规章：竞赛时，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夹起，以最快、最稳的方法传送到另一个盆里，在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。即使球掉到了地上，也必需要用筷子夹起来，在规定时间内，我们以你夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩。〔5〕2人竞赛规章：竞赛场地为4〔5〕2人竞赛规章：竞赛场地为4米，两队各出一名参赛选手〔另1名人员为后备人员〕，发球时，距离44231〔22〕六、奖项设置：六、奖项设置：拔河竞赛设置团队奖：活动表现突出的团队颁发：锦旗一面,冠军代表队参与竞赛人员每人获得礼品一份；拔河竞赛设置团队奖：活动表现突出的团队颁发：锦旗一面,冠军代表队参与竞赛人员每人获得礼品一份；其他每项活动设置冠军，亚军其他每项活动设置冠军，亚军七、未尽事宜，另行通知。七、未尽事宜，另行通知。煊德时代广场煊德时代广场4418活动细则：活动细则：1.1.575818:305912:0012:00定并上报综合部；2.2.5918:303.3.51112:004.4.5126:305.5.51218:30竞赛细则：竞赛细则：夹乒乓球：夹乒乓球：竞赛时，每队4人，两两一组，其中两人站在放有乒乓球的桌子前方，另外两人站在没有放乒乓球的桌子前面，面对面站立，桌子前放有传送到另一个盆里，放入盆里后，与站在对面的两名队友击掌交接，击掌后，另外两名队友快速跑到起点处，夹乒乓球，依次类推；在传球过竞赛时，每队4人，两两一组，其中两人站在放有乒乓球的桌子前方，另外两人站在没有放乒乓球的桌子前面，面对面站立，桌子前放有传送到另一个盆里，放入盆里后，与站在对面的两名队友击掌交接，击掌后，另外两名队友快速跑到起点处，夹乒乓球，依次类推；在传球过也必需要用筷子夹起来，从起点重开头，在规定时间内，我们以各队也必需要用筷子夹起来，从起点重开头，在规定时间内，我们以各队夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩。夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩。打羽毛球：打羽毛球：竞赛场地为4竞赛场地为4〔另1名人员为后备人员发球时，距离不得低于4米，假设低于42员替补上场；两队选手就位后，第一个球热身，获胜者获得发球权，开始正式竞赛，竞赛为三局两胜制，胜者直接进入复赛.春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案10活动目标：活动目标：1、培育幼儿体育运动的兴趣，开心地参与各项体育活动，增加自己的体质。1、培育幼儿体育运动的兴趣，开心地参与各项体育活动，增加自己的体质。2、培育幼儿在体育运开工程竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素养。2、培育幼儿在体育运开工程竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素养。3、培育幼儿协同合作的力量，遵守活动规章的意识，认真学习、3、培育幼儿协同合作的力量，遵守活动规章的意识，认真学习、活动预备：活动预备：1、创设喧闹的运动会环境气氛，引起幼儿主动乐观参与的愿望。1、创设喧闹的运动会环境气氛，引起幼儿主动乐观参与的愿望。2、用彩旗、花簇、标志图及中国运发动在国内国际运动竞赛中勇2、用彩旗、花簇、标志图及中国运发动在国内国际运动竞赛中勇系，再来一次”等标语装饰环境。系，再来一次”等标语装饰环境。3、幼儿每人一份参与各项运动的彩色票〔挂在颈上、参与一项3、幼儿每人一份参与各项运动的彩色票〔挂在颈上、参与一项撕去一张〕。4418活动过程：活动过程：一、运发动入场仪式活动一、运发动入场仪式活动1、国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的小运发动队伍，在进展曲中整齐有序地进入主运动场，参与庄重的`升旗仪式。1、国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的小运发动队伍，在进展曲中整齐有序地进入主运动场，参与庄重的`升旗仪式。22、小小军鼓队演奏、升旗。3、主教练〔园长〕讲话，鼓舞小运发动勇敢参与，友好竞争，尽力就是成功；小运发动代表讲话，志高自信，学习运发动大哥哥、大姐3、主教练〔园长〕讲话，鼓舞小运发动勇敢参与，友好竞争，尽力就是成功；小运发动代表讲话，志高自信，学习运发动大哥哥、大姐姐不怕困难，勇敢拼搏，多得奖牌，赢了快活，输了不哭，苦学苦练，争取再赢。二、运开工程表演和竞赛二、运开工程表演和竞赛11、艺术器械团体操表演由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、球操、呼啦由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、球操、呼啦操等。操等。22、丰富多彩的运开工程竞赛活动活动⑴太空人造房子：活动⑴太空人造房子：小运发动戴上太空帽，站在一个支点上，去取肯定距离的积木，在规定的时间内造好房子。小运发动戴上太空帽，站在一个支点上，去取肯定距离的积木，在规定的时间内造好房子。活动⑵机器人赛车：活动⑵机器人赛车：运发动戴上纸制机器人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰，并随时预备信号灯的变化。运发动戴上纸制机器人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰，并随时预备信号灯的变化。活动⑶大草原上赛马：活动⑶大草原上赛马：点则取得奖品。点则取得奖品。活动⑷压路机压路竞赛：活动⑷压路机压路竞赛：前进。前进。活动⑸擂台上摔跤：活动⑸擂台上摔跤：在面积较小的海棉垫上进展，出了垫子或被摔倒在垫子上则输。在面积较小的海棉垫上进展，出了垫子或被摔倒在垫子上则输。活动⑹呼啦圈系列赛：活动⑹呼啦圈系列赛：113活动⑺拉轮胎赛：活动⑺拉轮胎赛：在涂有彩色的轮胎的两边〔对称〕各系上略粗带软的绳带，竞赛双方各持一头，谁先拉过界河则胜。在涂有彩色的轮胎的两边〔对称〕各系上略粗带软的绳带，竞赛双方各持一头，谁先拉过界河则胜。活动⑻冲破纸墙救小兔：活动⑻冲破纸墙救小兔：把旧报纸系在三个不同高度的绳子上，终点放置小兔玩具，竞赛者要合掌穿过纸墙，到达终点救出小兔，回到起点处为胜。把旧报纸系在三个不同高度的绳子上，终点放置小兔玩具，竞赛者要合掌穿过纸墙，到达终点救出小兔，回到起点处为胜。活动⑼勇敢者过桥：活动⑼勇敢者过桥：直到通过为止。直到通过为止。活动⑽玩球竞赛：活动⑽玩球竞赛：小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可团体赛或个人赛。小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可团体赛或个人赛。活动⑾走钢丝竞赛：活动⑾走钢丝竞赛：在高度不一，宽窄不一的平衡板上；手持纸制平稀杆，顺当到达终点者为胜。在高度不一，宽窄不一的平衡板上；手持纸制平稀杆，顺当到达终点者为胜。活动⑿爱跳的小袋鼠：活动⑿爱跳的小袋鼠：备布帖彩色小袋鼠形象大口袋假设干只、高度为1.2备布帖彩色小袋鼠形象大口袋假设干只、高度为1.2米左右。玩时：跳，教师站在幼儿身后，抓住袋口两边和幼儿协调合作向前跳动，先跳到终点者为胜。跳，教师站在幼儿身后，抓住袋口两边和幼儿协调合作向前跳动，先跳到终点者为胜。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案11我校依据工作打算安排打算于x我校依据工作打算安排打算于x月中旬召开我校第x动会，具体活动方案如下：一、指导思想：一、指导思想：树立“安康第一”指导思想，以“向全体学生，进展体育运动，增强身体素养”为活动宗旨，以学生进展为中心，激发学生兴趣，培育学生终身体育的意识，制造布满才智的教育，构建的学校体育观念，深形成我校自己的`体育特色。树立“安康第一”指导思想，以“向全体学生，进展体育运动，增强身体素养”为活动宗旨，以学生进展为中心，激发学生兴趣，培育学生终身体育的意识，制造布满才智的教育，构建的学校体育观念，深形成我校自己的`体育特色。二、组织委员会二、组织委员会主主任： 副主任：副主任： 、 、 委员:委员: 、 、 、 、 、 三、活开工程三、活开工程xx1002004008001500高、铅球x至x至x10020040080015003000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球集体工程：集体跳绳、踢毽球集体工程：集体跳绳、踢毽球四、活动时间及要求四、活动时间及要求11、活动时间：x月x---x2、活动要求：每个学生都要预备好自己的跳绳和毽子并选择好自己的运动会竞赛工程，乐观参与活动，认真练习，争取好成绩。2、活动要求：每个学生都要预备好自己的跳绳和毽子并选择好自己的运动会竞赛工程，乐观参与活动，认真练习，争取好成绩。五、竞赛规章五、竞赛规章1、工作人员必需按时到岗，工作中做到严峻认真，公正准确。各组裁判长必需严格遵守大会日程安排，不得随便更改或提前竞赛工程，田赛工程必需按要求进展。1、工作人员必需按时到岗，工作中做到严峻认真，公正准确。各组裁判长必需严格遵守大会日程安排，不得随便更改或提前竞赛工程，田赛工程必需按要求进展。2、观众必需严格遵守大会纪律，有秩序地观看竞赛，不能随便进入竞赛场地，并保持场内安静，不得高声喧哗、起哄、打闹或往场内乱扔杂物等。2、观众必需严格遵守大会纪律，有秩序地观看竞赛，不能随便进入竞赛场地，并保持场内安静，不得高声喧哗、起哄、打闹或往场内乱扔杂物等。3、运发动必需遵守竞赛纪律，要赛出风格，赛出水平，不准代替3、运发动必需遵守竞赛纪律，要赛出风格，赛出水平，不准代替或带跑，违者经查实马上取消竞赛成绩，从班级团体分中加倍扣除，并通报批判。或带跑，违者经查实马上取消竞赛成绩，从班级团体分中加倍扣除，并通报批判。4、竞赛中，对裁判员有疑问或有意见者，应通过组委会解决，任何人不得干扰竞赛工程的顺当进展。4、竞赛中，对裁判员有疑问或有意见者，应通过组委会解决，任何人不得干扰竞赛工程的顺当进展。六、嘉奖方法六、嘉奖方法x至x至x67、5、4、3、2、1名发奖品。〔〔6〕团体工程及趣味工程xx至x141084xx14、10春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案12一、指导思想:一、指导思想:为了全面开展素养教育，建立和谐校园，营造享受欢快、安康和谐的学校体育文化，培育学生的健身意识、竞争意识与团队意识，增加学生体质，本次活动开拓儿童的生活领域，增进教师、家长及孩子间的感为了全面开展素养教育，建立和谐校园，营造享受欢快、安康和谐的学校体育文化，培育学生的健身意识、竞争意识与团队意识，增加学生体质，本次活动开拓儿童的生活领域，增进教师、家长及孩子间的感情沟通，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地情沟通，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。为了使活动顺当进展，特制订此方案:进展儿童的社会交往力量。为了使活动顺当进展，特制订此方案:二、活动宗旨:二、活动宗旨:1.1.2.给孩子间的沟通平台，从而促进儿童安康成长。2.给孩子间的沟通平台，从而促进儿童安康成长。三、参与对象:三、参与对象:一至五年级师生。一至五年级师生。四、活动时间:四、活动时间:9930五、活动地点:五、活动地点:田径场田径场六、大会组织纪律委员会:六、大会组织纪律委员会:杨继洲、张宝献杨继洲、张宝献大会安全:高汉大会安全:高汉校医:杜亚丽校医:杜亚丽七、裁判员安排:七、裁判员安排:一号场地:裁判长:张建广一号场地:裁判长:张建广裁判员:裁判员:二号场地:裁判长:二号场地:裁判长:裁判员:裁判员:三号场地:裁判长:三号场地:裁判长:裁判员:裁判员:四号场地:裁判长:四号场地:裁判长:裁判员:裁判员:摄像:摄像:八、活开工程八、活开工程(一)搭桥过河(1-5(一)搭桥过河(1-5玩耍方法:赛道两头各三组，每组三人组合，起点组手持两块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距玩耍方法:赛道两头各三组，每组三人组合，起点组手持两块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距30以同样的方式往回走，最终一组最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记，18(二)赶小猪(1-2(二)赶小猪(1-2圈”交球并击掌后另一组学生方可开头赶猪运回。依次进展交接，最先圈”交球并击掌后另一组学生方可开头赶猪运回。依次进展交接，最先20(三)迎面抢种抢收接力赛(1-5(三)迎面抢种抢收接力赛(1-5131331.2.3与对面的`3个圈中的毽球分别取出，交接给对面的下一个学生，依次交换向前，最先轮完的队为胜。20(四)托球跑(1-5(四)托球跑(1-5玩耍方法:学生分为两组迎面站立，垒球必需放羽毛球球拍中间，每个人每次只能托一个球，途中不能用手固定，从起点到终点，球不掉球前行。在规定的赛程内用时最少者名次最好。每班派10玩耍方法:学生分为两组迎面站立，垒球必需放羽毛球球拍中间，每个人每次只能托一个球，途中不能用手固定，从起点到终点，球不掉球前行。在规定的赛程内用时最少者名次最好。每班派10名学生。男女各半(五)50(五)50(1-5玩耍方法:学生分为两组迎面站立，第一组学生手持接力棒跑向对玩耍方法:学生分为两组迎面站立，第一组学生手持接力棒跑向对20(六)沙包掷准(1-2(六)沙包掷准(1-2玩耍方法:在沙包掷准竞赛中，将设置投掷靶6玩耍方法:在沙包掷准竞赛中，将设置投掷靶6个、沙包36个。投3竞赛规章:(1)投掷方法不限、以投进投掷靶为准。(2)投掷时一次只准许投掷一个沙包、投掷后不准许穿越投掷线。竞赛规章:(1)投掷方法不限、以投进投掷靶为准。(2)投掷时一次只准许投掷一个沙包、投掷后不准许穿越投掷线。2020310(七)袋鼠跳(1-5(七)袋鼠跳(1-5玩耍方法:竞赛开头前，每组的第一名同学将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿，至终点在跳回来，脱去布看哪对先完成。竞赛距离:30m玩耍方法:竞赛开头前，每组的第一名同学将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿，至终点在跳回来，脱去布看哪对先完成。竞赛距离:30m20(八)背对背夹球跑(3-5(八)背对背夹球跑(3-520201010女生。背靠背夹球跑过程中，球不能落下，假设落下后要从落球处重背靠背夹球方能连续往前跑。竞赛形式:迎面接力用时短者为胜。竞赛形式:迎面接力用时短者为胜。(九)两人三足(3-5(九)两人三足(3-5器械:绳带器械:绳带二人向前跑出，以先到达终点者为胜。二人向前跑出，以先到达终点者为胜。20105春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案13一、活动时间：一、活动时间：33〔视天气状况调整〕二、活动地点：二、活动地点：学校操场学校操场三、参与对象：三、参与对象：本校全体师生。本校全体师生。四、活动安排：四、活动安排：1、活动方案及内容确实定。1、活动方案及内容确实定。2、器材预备。2、器材预备。3、依据活开工程对学生组织训练，由体育教师组织，班主任协作。3、依据活开工程对学生组织训练，由体育教师组织，班主任协作。4、组织竞赛。4、组织竞赛。5、纸质材料编订成册。5、纸质材料编订成册。五、活动分工：五、活动分工：一个年级负责组织一个工程一个年级负责组织一个工程六、参与方法：六、参与方法：目。目。春季趣味运动会方案春季趣味运动会方案14大学生蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神，增加团队分散力，在这个身体，留意各种才能挖掘、培育与展现，同时增加同学之间、学院之间沟通、并促进友情为奇特大学生活留下绚烂一笔财宝。大学生蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神，增加团队分散力，在这个身体，留意各种才能挖掘、培育与展现，同时增加同学之间、学院之间沟通、并促进友情为奇特大学生活留下绚烂一笔财宝。一，活动主题一，活动主题消遣身心、激扬青春消遣身心、激扬青春活动宗旨活动宗旨友情第一，竞赛其次。友情第一，竞赛其次。二，活动整体方案二，活动整体方案活动时间：活动时间： 年x月 ~ .下午五点活动地点：学校田径场活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会主办单位：教育系学生会赞助单位：赞助单位：活动参与对象：教育系全体师生活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介三，具体活动细则简介工程一：拔河大赛工程一：拔河大赛参赛者：15参赛者：1511111竞赛场地：学校操场竞赛场地：学校操场3150cm。居中线为中3150cm。居中线为中线，两边线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛预备时间内，各队队员必需依次穿插站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后和胜方。和胜方。拔河赛制：拔河赛制：1.1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2.竞赛分组及竞赛首场站位选择由各班班长抽签打算。2.竞赛分组及竞赛首场站位选择由各班班长抽签打算。3.淘汰赛：每班抽签分成a.b3.淘汰赛：每班抽签分成a.bab承受三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜败时，竞赛宣告完毕。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进展决赛。决赛：承受三局两胜制，胜者为总冠军。工程二：螃蟹运球工程二：螃蟹运球16裁判员：发令一人，4个人计时与记录。裁判员：发令一人，4个人计时与记录。44竞赛场地：学校操场，10竞赛场地：学校操场，10竞赛规章：赛道两端各站8组队员。竞赛开头后，其中一端一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来竞赛规章：赛道两端各站8组队员。竞赛开头后，其中一端一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假设在运球过程中，篮球掉，统计知名次。统计知名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。赛制同拔