照片里故事作文初中

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照片里的故事作文学校

小时候的照片并不多，但是，每一张照片，都有属于它的一份美妙的回忆，都有它的故事，下面是我整理的照片里的故事作文，供大家参考，盼望对大家有用!

学校照片里的故事作文篇1

“抓周”，这个词，想必大家都听说过，就是放一些东西在桌子上，让一周岁的小孩在桌子上抓，抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途：假如抓到一个烟斗，预示者他以后就可能是一个大烟鬼;假如抓到一盒彩笔，以后就可能是一个画家;假如抓到钱，以后就可能成为一个富翁……“抓周”是一种民间习俗，代表了大人们对小孩将来的无限向往与盼望。

在我的相册里，就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情，还真是觉得有些可笑呢!

看!照片上那个身穿吊带裤，头上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在，在妈妈的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我依据妈妈的描述所想像出来的情境，一幅记忆的画面绽开了：咦?怎么这么多人盯着我看?惊奇。当时的我不知所措，在屋子里来回走动。妈妈引导我，说：“来，昊昊，到桌子这儿来，这里有好东西。”我顺着妈妈手指的方向，一步步蹒跚地走到桌子前，扫视了两下桌子，哇!这么多好东西!

有红鸡蛋，啤酒，红印章，牛奶，彩笔，传呼机……但我不知道该拿些什么(我还小，不知道他们要我干什么)，我不知道当时我是怎么想的，两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗，嘴里嘟囔着什么，把烟斗和啤酒摔在地上，然后拿起红印章高高举着，嘿嘿笑了起来。众人先是一楞，随即哈哈大笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，印章一丢，坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈连忙抱起我安抚着说：“别哭，不用怕，我才止住了眼泪。

今日，回忆起那张老照片的场景还有我的举动，照旧是不由得捂着肚子大笑。

但是，“抓周”只是一种形式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力奋斗!

学校照片里的故事作文篇2

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们很多童年的趣事，也记载一些苦痛的事。但不论是苦痛的，还是欢乐的、好玩的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不非常的甜蜜。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说特别宝贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是预备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开友爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最终一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的'家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟识的校歌。都笑得如怒放的花朵般漂亮，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般喧闹。老师们千叮万嘱，盼望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的漂亮瞬间。从家长们的目光里，我好像看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的盼望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与盼望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永久是我前进的动力。

这张乘载盼望的照片不仅登记了我儿时的笑脸，还登记了幼儿园绚烂的夜空。

学校照片里的故事作文篇3

“笑一个!”咔嚓!又照下了一张照片。哦，原来这是5岁的时候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得这么快乐?

哦，那是我五岁的生日，那个生日非常有意思，由于那时在来老家过的，而且上午我的叔叔带我去玩，下午还带我去取蛋糕，之后我就留下了这一瞬间的微笑。那天，我很兴奋，再加上天气有点冷，风吹在脸上很难过，冷冰冰的，我跟着叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一点走一边抬起头问叔叔：“叔叔，蛋糕长什么样儿啊?”叔叔说：“别焦急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的时候，蛋糕是包装着的，所以还是看不见蛋糕究竟长什么样!然后我急着问叔叔：“叔叔，蛋糕究竟长什么样儿啊?”叔叔则不慌不忙的说：“别焦急，晚上就知道了!”于是，我急着盼着到了晚上。

我的几位哥哥姐姐们间续到了叔叔家，我还收到了两份礼物呢，一个是一顶有着小辫子的红帽子，一个是小熊!我很兴奋，心里想着：“哈哈，我回到深圳以后肯定要给我的伙伴们看看!我很快就要观察我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么样的呢?“于是，我赶忙跑到爸爸妈妈面前：“爸爸妈妈，他们都到了，可以把

蛋糕拿出来了!”于是，我可爱的老鼠蛋糕出来了!哥哥姐姐们观察我拿出那个可爱的蛋糕来，快乐地直蹦：“哇，好美丽!哈哈，好可爱啊，我都不舍得吃了!”插上蜡烛，唱完歌儿，我许了一个愿望，和哥哥姐姐们吹灭了蜡烛。三非常钟过去了，我们也将蛋糕吃了一半，爸爸趁我不备“咔嚓”将我吃蛋糕的狼狈的样子照了下来!后来，我吃的差不多了，我戴上了新的红帽子，手里拿着小熊玩具照了一个照片。

至今，这张照片