2023年书法比赛策划书(五篇)

第页共页2023年书法比赛筹划书(五篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以进步我们的语言组织才能。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。书法比赛筹划书篇一为创立艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作要求，决定举行此次比赛。1、准备阶段：x月份a每天第五节课后的20分钟各班要实在落实书法艺术教育。b周末各班要布置适当的书法作业。c全校师生要坚持每天练习，互相学习，师生同练，取长补短。比赛时间：x月x日下午。参赛地点：教学楼二楼教室内。参赛人员：一至六年级各班必须选派至少5名参赛选手参加现场书法大赛，全校老师。比赛方式：一二年级硬笔书法(100分)，三至六年级及老师组均是硬笔书法与毛笔书法相结合(各占50分)。采取现场出题，现场完成的方式进展。参赛时间为30分钟以内。评比方式：评委由组长现场抽调，当场评分，以总分排序，分别设老师组，低、中、高年级学生组进展。每组评出一等奖4人，二等奖6人。成绩优异者选派到镇参赛。获奖作品：所有老师作品与学生获奖作品均当场择优张贴校园。组长：作品张贴：参赛笔墨、砚台等：参赛人员自备。此次活动是展示我校文明建立与艺术教育成绩的窗口，全校师生均应做好参赛的准备，后勤(周国中)备好相应的物资、生活安排，平安(周敏)应做到及时防范，确保比赛顺利进展。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。书法比赛筹划书篇二在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的时机越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不标准,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后公布《国家通用语言文字标准化工作指导与使用手册》等一系列标准标准推动标准汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写标准字，能写“漂亮”字。：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。时间：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地点：xxx：全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开场宣传工作)(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联络方式)(2)通知其他各学院联络人，邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关群中发布有关信息。2.比赛形式和要求(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否那么无效。(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。(3)作品要求整洁、美观、大方，使用标准标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。3.比赛评奖(1)比赛完毕后由学生会全体干部共同评选获胜者。(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。(3)比赛完毕之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：1.内容(25分)：要求书写标准准确，不写错别字，假设出现错别字每字扣5分;2.字体(45分)：要求书写字体标准、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架构造合理，行笔流畅、力度适中;3.卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。1.活动宣传：制作宣传横幅，预计z元印制宣传单，预计x元共：x元2.比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计x张共：x元3.比赛奖品：预计x元4.比赛之后进展公开展览：展板制作预计x元合计：x元1.活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。2.由于没有提早报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。3.大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。书法比赛筹划书篇三发挥特长，展现自我，进步人文素养，建立和谐校园。弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光辉。xx学院兰亭书法协会兰亭书法协会各部门教室(待定)x月x日x月x日为了让大学生对书法进一步认识理解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化气氛，同时也为同学们提供一个展现自我程度的舞台。xx学院全体学生初赛：面向全校学生征集各种书法作品决赛：晋级选手在指定教室进展现场书法比赛1：主要由宣传部负责，各部门积极配合2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)

1:首先对此次活动进展宣传，征集作品;2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动;3:前期宣传活动完毕后，把征集来的书法作品进展初赛评选，选出优秀作品;4:作品评选完后进展现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛;5最后评选出作品名次1：主题要求安康积极，能表达出当代大学生精神风貌。2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品3：书法分为硬笔书法和软笔书法：4：硬笔书法作品，尺寸长不小于x厘米宽不小于x厘米;软笔书法，尺寸长不小于x厘米、宽不小于x厘米。评委组组长:xx软笔：

一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖x名硬笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖x名(获奖者均发放证书及奖品)活动预算:软笔组一等奖文房四宝+证书x元二等奖毛笔+证书x元三等奖笔记本+证书x元优秀奖证书x元硬笔组一等奖精巧钢笔+证书x元二等奖钢笔+证书x元三等奖笔记本+证书x元优秀奖证书x元优秀作品装裱x元另用于宣传的物品x元横幅一条x元出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等x元左右合计x元左右书法比赛筹划书篇四丹彩墨香、和风颂庆书法，是我们中华民族独有的传统艺术，远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，开展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，表达时代鲜明特色，展现大学生地自主创新才能，丰富广阔同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓重的校庆气氛。xx学院全体在校生xx年x月x日(周x)下午2:00——5:30(现场组2点开场，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开场)传统组、设计组：文正楼大厅及教室现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)1、宣传方式：活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进展宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进展宣传：第一阶段：x月x日至x日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的详细情况。第二阶段：x月x日至x日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联络参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进展宣传)媒体宣传：x月x日至x月x日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项)，方便选手及时理解活动的消息。x月x日至x月x日：播送电台中午及放学期间对活动进展详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的。2、报名方式：1)系里推荐(开宣传部长会议，推荐选手参加)2)报名咨询点报名(x月x日至x日、x日和x日设报名咨询点)3)可发短信给联络人参加报名(报名详见海报)3、评分标准：由老师、各院系宣传部长组成的群众评委。最后得分=老师评分*50%+各院系部长评分*50%注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见详细通知4、各方面负责人安排确定传统组组长：创新组组长：现场组组长：设计组组长：5、赛场布置设计(1:30到场)6、确定比赛素材7、活动和场地申请：文正楼东梯、西梯8、评委确定及邀请1、活动形式：由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。2、作品要求：1)传统组：分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供，笔和工具自带)。2)设计组：围绕校庆的主题，进展海报设计(分为电脑平面设计和现场手绘设计)。(1)、活动参赛作品形式及内容a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，表达主题;c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格;d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和欣赏性;e、参赛作品的内容安康、积极向上;(2)、报名要求a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;c、自发组合也可报名参赛(2-4名)。3)现场组：届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精巧礼品。1、活动完毕的场地清理;2、活动的工作总结;3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。1、需要审批物品：1)宣纸300张2)硬笔比赛用纸50本3)毛笔20支4)墨水10瓶5)证书30本2、经费预算：1.宣传经费及横幅用纸x元2.奖品x元一等奖：x名(软笔、硬笔)二等奖：x名(软笔、硬笔)三等奖：x名(软笔、硬笔)优秀奖：x名(小礼品即可)最正确创新奖、最正确潜力奖、最正确人气奖4、音响租借x元5、邀请嘉宾及评委x元6.互动小礼品x元合计：x元1、前期加大宣传;2、提早安排好人员的工作，确保都能准时到场;3、活动中各项工作必需要做得迅速准确(加大兄弟部门的交流);4、桌椅以及其他必备设施必须提早准备好;5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。6、赛后赛场的清理1、建立平安保卫小组：组长：副组长：组员：校学生会成员2、设立职责、分管到位1)在组织活动前，由组长组织培训，提早进展平安教育，熟悉活动的平安预案使全体组员明确自己的详细职责和详细分工;2)平安组成员1:30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切平安事故的发生。每位平安人员必须服从指挥，做到令行制止，维持好活动现场秩序，防止一切平安事故发生;3)如发生平安事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进展现场抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。书法比赛筹划书篇五继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好标准字。为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、标准和进步学生的书写程度，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。详细操作方法如下：1、时间：x月x日第x周星期x(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。3、各班在教室进展比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。5、全校师生参与，分老师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进展初评(将根据学生的年级情况评选)，假设进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进展现场书写，由书法老师负责比赛。1、书写姿势要标准、端正。2.硬笔书写必须用标准楷书，不能用繁体字、异体字。3、学僵硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。5、作品不能出现错别字、漏字。6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。1、单项奖老师组：一等奖：x名二等奖：x名三等奖：x名学生组：硬笔类(按年级评比)：一等奖：x名二等奖：x名三等奖x名软笔类：一等奖：x名二等奖：x名三等奖：x名优秀奖：假设干2、集体奖按年级选出x个“写字优胜班”奖3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。1、领导高度重视、明确分工，全力协助;2、各班主任全力配合严格要求程序