五年级下册美术教案-第八课 星光灿烂-折星星 ︳湘美版_第1页
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五年级下册美术教案-第八课星光灿烂—折星星︳湘美版一、教学目标知道折纸艺术的概念，掌握一些基本的折纸技巧。发掘学生对星星这个主题的情感认知及形象表现，进一步培养学生的想象力、创造力。学会折纸，增强手部的操作能力和观察分析问题的能力，培养细致认真的工作态度和耐心的品质。二、教学重点培养学生的创造力和想象力。掌握一些基本的折纸技巧和方法。三、教学难点让学生通过对星星形象的感受，找到创新点，发挥自己的想象力，从而产生更具创造性的作品。学生在制作过程中，需要细致认真，耐心细致。四、教学内容及过程1.导入老师可以通过放映星星的图片或向学生出示五颜六色的贺卡展示明星、月亮等宇宙天体，让学生了解星星的情况。然后老师与学生进行亲切地交流，通过互动式提问，引导学生寻找星星有哪些形象特征。2.讲解2.1了解折纸艺术折纸艺术是源于日本的一种手工艺术，以一片正方形的彩纸或艺术纸，通过折叠、和割、拼、挂及布置，形成各种千变万化的造型。2.2星星的形象特征星星形象特征：小巧玲珑、流畅、灵动、星型分明、互相连接。3.操作演练3.1折星星步骤如下：以正方形可折、较厚的显色纸（黄色、橙色、蓝色等）为材料。将正方形的纸对角折成三角形，再将两个角再折成三角形，使小三角向上，大三角向下。将中间的斜线处向内折一次，使纸心成为菱形。平起菱形的一个角，做到“压-拉-收-整”、“刀痕对刀痕、角对角”等技巧，使其成为五角形。再将四个角按上上下下对称的方式折成五角星形。3.2创意设计在折好星星的基础上，让学生发挥想象，创意设计，可以用针线、丝绸、羽毛、珠子、照片等作为装饰材料。4.总结通过学习折纸来表现星星，让学生对星星有了更深刻的认识和体验，提高其造型表达能力。五、教学反思教学方法上要注意在互动中实现任务的达成，培养学生的主动性，让他们在互动中积极参与思考，从而更好的提高学习的效果。学生创意方面思路还需加以拓展，教学中要注意引导学生创新思维，创造

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