广西崇左2011年中考语文现代文阅读真题

广西崇左2011年中考语文现代文阅读真题再塑生命的人（节选）海伦·凯勒起初，老师告诉我许多新鲜事，我很少发问。由于我知识有限，概念模糊，字词掌握得很少。随着我对外界的了解逐渐增加，词汇也多了，问题也就多了起来。我常常对一件事物一而再，再而三地探个究竟，想了解得更多些。有时从一个学习的新词，常常联想起以前发生的种种经历。记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。“爱是什么？”我问。莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：“爱就是花的香味吗？”“不是。”莎莉文老师说。我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳么？”当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢？一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。我又问老师：“爱是不是太阳？”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。14．给选文拟一个恰当的标题。（1分） 答： 15．莎莉文老师为了引导海伦弄清什么是“爱”，从抽象到具体形象进行解说。请写出有关语句。（4分） 抽象： 具体形象： 16．从选文看，“爱”的真正内涵是什么？（2分） 答： 17．从选文看，你觉得莎莉文老师是一个怎样的人？（2分） 答： 18．品味文中海伦与莎莉文老师关于“爱”的对话，结合你对“爱”的理解，写一首“爱什么”为题的小诗，要求语言精炼、有诗意、有感情，不少于四句。（4分）爱是什么

（2011广西崇左）树叶的颜色来自哪儿李忠东树叶的颜色来自哪里？来自于它所含的各种色素。在叶子的细胞中有多种色素，例如呈绿色的叶绿素、橙色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、遇到酸会变红的花青素等。相比较而言，叶绿素含量最高，占了80％左右。整个夏天，树木给树叶提供丰富的养料，使它们更好地吸收阳光。然而随着秋天的到来，树木开始把营养集中到树干和树根。细胞的软木层在细长的叶柄处形成，留下“伤疤”，慢慢地将其“窒息”，结果树叶停止产生叶绿素，绿色渐渐褪去。那些叶黄素和胡萝卜素含量较多的树叶，这时候会呈现出黄色。于是在我们的眼前，出现了这样的情景：刚开始时，正在变化的树叶还保留有一部分绿色；后来随着叶绿素的中止，它开始出现黄色或红色的斑点；叶脉里的深绿色保存的时间最长，清楚地勾勒出它们的轮廓。由于“伪装”不复存在，我们第一次清楚地接触到树叶的其他颜色。在树叶的营养供给被切断后，剩下的糖分可以产生一种使叶子明亮的色素。它每年有所不同，依靠温度和阳光而起变化。当秋天的日照最强烈或者夜晚干燥凉爽时，这种色素能够使树叶发出刺眼的强烈颜色。这可以用来解释，为什么树叶在阳光灿烂的秋日似乎变得格外明亮。特别值得一提的是，在深秋季节，枫树、黄栌和火炬等树种的叶子会陆续地转换成红色。究其原因，在于它们的树叶细胞中不但含有叶绿素、胡萝卜素、叶黄素，而且还含有花青素这样一种在其他树种中少有的物质。在温度降低、湿度减小和光照减弱的气候里，叶绿素、胡萝卜素、叶黄素的含量逐渐减少，而花青素却不断增多。在枫树等树种叶子里呈酸性的细胞液的作用下，花青素使树叶变为红色。（《大众科技报》）19．请概括文章说明的主要内容。（2分） 答： 20．文章第2自然段是按什么顺序解说的？（2分） 答： 21．揣摩下面句子加点的词语，说说在文中是什么意思？（2分） 细胞的软木层在细长的叶柄处形成，留下“伤疤”，慢慢地将其“窒息”。 答： 22．说说文章最后一段加点词语的表达作用。（2分） 特别值得一提的是 答： （2011广西崇左）心大世界小（节选）崔鹤同

心是一个容器。“我到了85岁才离开办公室。现在年纪大了，105岁了，不能活动，就在家里面。我的世界小得不得了：半张小桌子，半间小屋子，这是我的世界。”这是经济学教授、语言文字学家、世纪老人周有光最近在接受记者时说的话。

心大世界小。

心大的人，善于包容。如果生活是一包黄莲，他的胸怀如片一汪洋，何苦之有。周有光6岁的女儿死于阑尾炎，抗战时他唯一的儿子被流弹打穿了肠子,差点丢了性命。文化大革命中，他被打成“反动学术权威”，被下放到宁夏劳动，被赶出专家楼，全家三代挤在两间小平房里，工资只留下生活费。他写了个《新陋室铭》，“房间阴暗，更显得窗子明亮。书桌不平，更怪我伏案太勤。门槛破烂，偏多不速之客。地板跳舞，欢迎老友来临。卧室就是厨房，饮食方便。书橱兼作菜橱，菜有书香。”

（A）

心大的人，善于宽恕。如果怨恨是一块石头，他会随时悠然丢弃在路边。三国时的蒋琬，在诸葛亮去世后主持蜀国朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”，坦坦荡荡。

（B）

心大的人，豁达大度。他们不汲汲于功名，不汲汲于富贵。2010年6月27日，盖茨这位IT业界的领军人物在执掌微软30年之后，正式辞去执行董事会主席职务，结束了其在微软的全职雇员生涯。与此同时，盖茨将自己580亿美元财产悉数捐给比尔和梅琳达·盖茨基金会，将更多的时间投入全球健康和教育工作。舍天下之财，成天下之善。盖茨为世人所知，缘于他对IT技术的敏锐洞察；盖茨为世人所敬，则是因为他豁达的财富观念。（C）

是对全球首富最好的注脚。心大的人，淡泊明志，宁静致远，有远大的理想和追求，专心一志，甘于奉献，因而高瞻远瞩，心地无私，世间万物,在他宽广无垠的心里,宛若滴水纤尘,无挂无碍。他一生总显得安宁祥和，自由而又快乐。

心小世界大。

心小的人，心胸狭窄,忌贤妒能，好比白衣秀士王纶，不能容纳比自己强的人，也总是争强好胜，争名夺利，身心俱惫。心小的人，斤斤计较，患得患失，就像是一株小草，微风拂过，也能让他前俯后仰，方寸大乱，惶惶不可终日。心小的人，尖酸刻薄，从不会去欣赏人，关心人，总是袖手旁观或是冷嘲热讽。这皆缘于浮躁、脆弱、狭隘乃至偏激，外界的一切，都被无限制地放大，于是他的心中塞满了贪欲、积怨、恼怒以及自卑，狭小的心甚至连自个儿都无容身之地，哪有幸福快乐可寻？

心大世界小，门宽乐自来。

（《教书与育人》2011．2）23．根据下面表格项目，从文章中找出相关内容填入表格。（6分）论点分论点主要论据主要论证方法（1）心大世界小①心大的人，善于包容周有光家人不幸，住房简陋，他写下《新陋室铭》表达乐观的人生态度的事例。答：②心大的人，善于宽恕答：③心大的人，豁达大度答：（2）心小世界大①心小的人，心胸狭窄②心小的人，斤斤计较③心小的人，尖酸刻薄24．将下面三个句子依次填入文章中（A）（B）（C）处，正确的一项是（

）（2分）①唐朝诗人杜牧诗云：“草色人情相与闲，是非名利