2019-2020年历史七年级下册人教版课后练习四十三

2019-2020年历史七年级下册人教版课后练习四十三

第1题【单选题】

唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重（）

A、虚心纳谏

B、轻徭薄赋

C、微服私访

D、科举取才

【答案】：

A

【解析】：

【分析】根据所学知识可知，唐太宗时期，接受隋亡的教训，政治上,唐太宗能任人为圜知人善用;广开言路，虚心纳诙重用谏

臣魏征等，经济上,羟徭薄赋，发展生产;文化上，发展科举,重视教育.材料内容体现的是虎，0纳读,广开言路，BCD均不

,A*涯.

故答案为：A.

【点评】本题考查唐太宗时期的经济政治和文化制度，根据题干可以得出唐太宗虚心纳谟.

第2题【单选题】

"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这一现象与（）的推行直接相关。

A、世袭制

B、郡县制

C、分封制

D、科举制

【答案】：

D

【解析】：

【分析】•春风得意马蹄疾一日看尽长安花"成为千古名句.,春风得意•原指读书人考中后的得意心情，现在一O缗事情办成功，达

到目的后另的得意洋洋的情态..所以答宾选D.

【点评】本题主要考查科举制的相关知识.

第3题【单选题】

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是诗人李商隐寄居何处写下的著名诗句（

A、杭州

B、渝州

C、夔州

D、扬州

【答案】：

B

【解析】：

【分析】解决本题的关键是把握李商隐诗句中的“巴山”,巴山位于今四川、重庆地区，而渝州位于重庆,故答案选B.

【点评】本题考查的是唐朝诗人李商隐的知识.

＞第4题【单选题】

学习历史的。一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是（）

A、隋、唐、五代十国、兀、宋、明、清

B、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清

C、隋、唐、宋、五代十国、元、明、清

D、隋、五代十国、唐、宋、元、明、清

【答案】：

B

【解析】：

【分析】中国历史朝代顺序歌：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠.秦汉三国晋统一,南朝潮是对头.隋唐五代又十国，宋

元明清帝王休.由此可知B顺序正确.故选B.

【点评】本题考宜我国朝代更替的顺序.

＞第5题【单选题】

唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，第一个政权是（）

A、后梁

B、后唐

C、后晋

D、后汉

【答案】：

A

【解析】：

【分析】本题考查五代的有关知识.结合所学知识，唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个

螭五代.,SS^A.

【点评】本题难度不大，考查五代的有关知识.

第6题【单选题】

被尊称为"天可汗"的是谁？（）

A、唐高祖

B、唐玄宗

C、唐太宗

D、李隆基

【答案】：

【解析】：

【分析】本题考查的是唐太宗的史实，唐太宗实行各民族平等的包容政策；使得大唐成为一个繁荣开放包容的封建王朝，边疆

形势稳定,社会经济繁装唐太宗较开明民族政策嬴得各族拥戴尊天可汗.故选C.

第7题【单选题】

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（）

A、文明初露曙光

B、分裂奔向统一

C、繁荣与开放

D、封建国家陷入危机

【答案】：

【解析】：

【分析】主要考查了学生对隋唐时期的特点的概括,隋唐时期的我国的繁荣与开发的时期，故选C.

第8题【单选题】

五代十国的分裂割据局面，实质上是（）

A、汉族政权与少数民族政权的并立

B、豪强地主势力发展的结果

C、统治阶级内部争权夺利的斗争

D、唐宋藩镇割据的继续和扩大

【答案】：

D

【解析】：

【分析】五代十国的分裂割据局面，实质上是唐末藩镇割据的继续和扩大.唐朝灭亡后，1防黄河流域先后出现了后梁、后

唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,在加上北方割据

太原的北汉，史称"五代十国”.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续.故选D.

【点评】本题考查了五代十国.当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发

展.五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治^一的历史影响和各畸济发展的曳切联系,使统一始终是客观存在的必然趋

势.本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续.

>第9题【单选题】

唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以谁为代表的一批诗人，提倡诗歌要反映社会生活，达到教育目的（）

A、李白

B、杜甫

C、白居易

D、柳宗元、

【答案】：

C

【解析】：

【分析】白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的，他的《奏中吟》《新乐府》等讽喻社会，

同情人民.他的诗直白如话，通俗易懂。故选C.

【点评】本题考查了白居易的诗歌主张与特点.

>第10题【单选题】

唐代陶瓷业闻名于世界的工艺珍品是（）

A、唐三彩

B、白瓷

C、青瓷

D、景德镇瓷器

【答案】：

A

【解析】：

【分析】陶姿业在唐朝有重要发展,越窑青敬邢窑白藩和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观,轴色绚丽,是世界工艺的

珍品.故选A.

【点评】本题考查了唐朝陶瓷业的相关史实.

＞第11题【单选题】

武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则

天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（）

A、我国历史上唯一的女皇帝，建立了隋王朝

B、重用人才，社会经济继续发展

C、开创了“贞观之治"局面

D、励精图治，使唐朝进入全盛时期

【答案】：

B

【解析】：

【分析】本题考察学生对女皇武则天的评价，后人对武则天的评价不一，但武则天既发展了唐太宗的贞观之治,又为唐玄宗的

开元盛世奠定了基础.是中国历史上唯一的女皇帝，根据所学知识，武则天统治时期，中国封建社会的政治，经济文化继续向

前发展,A,C,D都是武则天的具体措施，所以选B.

【点评】本题难度适中，考察学生对历史人物的识记和评价能力，武则天是我国历史上唯女皇帝，解答此题需要对题

目中的材料理解清楚,然后结合所学知识加大问题，主要检查学生对基础知识掌握的情况，属于难度适中题.

＞第12题【单选题】

下图材料中的"吾”是（）

秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，

既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？

言念于此，不觉惕焉震怛，。

吴兢一《贞观政要》

A、唐高祖

B、唐太宗

C、武则天

D、唐玄宗

【答案】：

B

【解析】：

【分析】根据材料信息，材料出目《贞观政要》，叙述的是是秦始皇平六国，隋炀帝富有四海,骄傲放纵一朝而败我怎么能自己

也骄傲呢?话说到此不觉警惕和震惊!”唐太宗统治时期，吸取奏及隋朝灭亡的教训，重视用人，轻徭靖赋,出现政治清明，经

济发展,社会安定的局面，称为“贞观之治所以材料中的“吾"是指唐太宗，答案选B.

【点评】本题"的是学曲克但台的;®记.

>第13题【单选题】

下列有关唐对外交往的正确叙述是（）

A、唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住

B、天竺参照汉字创制了文字，在社会上至今还保留着唐人的某些风尚

C、唐太宗时，鉴真应日本邀请，东渡日本

D、唐玄宗后期，玄奘携带大量佛经回到长安

【答案】：

A

【解析】：

【分析】此题考查唐对外交往相关的知识点.阅读题文腼提示信息分析判断：选项B,不是天竺,是日本；选项C,唐玄宗时

期鉴真东渡日本；选项D,唐太宗时玄奘携带大量哙回到长安.只有选项A符合题意,故选A.

>第14题【单选题】

民族交流交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是（）

A、玄奘西行

B、秦始皇修建万里长城

C、唐蕃和亲

D、郑成功收复台湾

【答案】：

C

【解析】：

【分析】本题考查的是唐朝的民族问题.唐朝统治者采取较为开明的政策,处理与边疆各族的关系.在对待生活在青藏高原上

的吐蕃人，唐政府采取了和亲的策略，先是唐太宗派文成公主入藏,后又派金城公主与尺帝朱丹和亲，和亲使的唐与吐蕃的关

系十分宙切.玄奖西行是唐朝的对外关系，郑成功收复台湾是反抗夕谏侵略，秦始皇修建万里长城是抵御匈奴的进攻，不能休

现民族交流交往和交融，故选C.

>第15题【判断题】

在整个唐玄宗统治期间，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，

历史上称为“开元盛世”。

A、正确

B、错误

【答案】：

tax'

【解析】:

【分析】唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世".

故答案为：错误.

【点评】本题难度适中，考查开元盛世的相关知识.

>第16题【问答题】

阅读材料，运用所学知识回答问题。骆宾王(619〜约687),今浙江义乌人，"初唐四杰"之一，为唐代文

学的繁荣作出了贡献.......晚年他目睹武则天废帝夺权、武氏势力横行无忌的种种恶行，写下了义正词严、

气势磅礴的《讨武矍檄》。(1)骆宾王经历了古代哪一清明统治时期？请从不同角度分析出现这一清明时期

的主要原因。(2)骆宾王生活的朝代，文学、艺术非常繁荣。请各举一例说明。⑶撰写《讨武矍檄》体现了

骆宾王具有怎样的品格？

【答案】：

(1)

原因：统治者吸取隋亡教训，正确处理君民关系,善于用人和虚心纳谏；完善三省六部制；重视农业生产,减羟农民负担；重

视人才的培养与选拔,完善科举制度；对少数民族一视同仁.

(2)文字：唐诗——李白、杜甫、白居易等；艺术:书法——颜真卿等,绘画——阎立本等.

(3)品格：刚正不阿,不畏权威.

【解析】：

【曲】

(1)此问考查的是唐朝统治者前后相承的关系和贞观之治出现的原因。看材料，“初唐四杰”说明生活在唐朝刚开始的时

期，“晚年他目睹武则天废帝夺权"说明骆宾王年轻时期唐朝的统治者是武则天之前，问题“清明统治时期”，根据课本所学

武则天前比较清明的统治时唐太宗的贞观之治.第二小问学生分析明白就是在问贞观之治出现的原因，结合课本答出原因即

可.

(2)此问考查的是唐朝在文学、艺术方面的成就.此题是基础题，烤肠的是学生对相关史实的识记能力.隋唐时期是我国封建

社会的顶峰，尤其是唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。学生一点注意，根据课本例举文学和艺术方面的成就。二点注意要列举

是发生在唐太宗和武则天统治时期的成就.

(3)此间考察的是学生的分析能力。在课本上没有提到骆宾王,要回答跟此相关的内容，学生就要从材料中寻找答宝。看材

料“晚年他目睹武则天废帝夺权、武氏势力横行无忌的种种恶行，写下了义正词严、气势磅礴的《讨武矍檄》.“说明他这篇

文章是在痛斥当朝统治者武则天的种种恶行，敢斥责当朝皇帝,说明将宾王刚正不阿,不畏权威的精神.

【点评】繁荣与开放的社会•“贞观之治”；繁荣与开放的社会辉煌的隋唐文化(一).

>第17题【材料分析题】

阅读材料回答问题材料一鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。材

料二600多年前有一支规模空前的远洋船队向远方驶去。云帆高涨，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢。材

料三这只船队带去了大量的中国瓷器、铁器和各种精美的丝织品，同时也换回了亚非各国的许多特产。各

国也纷纷遣使来中国.・・・・・

写出材料一鉴真东渡的目的地。这件事发生在哪位皇帝时期？

1111

日本；唐玄宗.

材料二描写的是什么事件？这件事发生在谁在位时期？你知道这只远洋船队远航的起止时间吗？他最

远航行到达的地区是哪里？

1111

郑和下西洋；

明成祖时期；

1405—1433年;

红海沿岸和非洲东海岸.

根据材料三说一说这只船队远航的目的是什么？他们的远航有怎样重大的作用？

itit

目的：为了加强同海外S国的联系；

作用：郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系.

上述材料体现了我国古代怎样的外交政策？请另举一例说明。

mi

开放的对放政策；

玄奘西游.

【答案】：

【解析】：

【溺】

第（1）问，主要考查学生对鉴真东渡的认识.依据学过的知识已知，唐朝实行开放的对外政策,唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀

请，六次东渡日本.鉴真留居日本十年，辛勒不懈的传播唐朝文化，吟心设计的唐招提寺，至今犹存,被日本视为艺术明

珠.

第（2）、（3）问主要考查学生对郑和下西洋知识的准确识记.依据学过的知识已知，明朝前期，为了加强同海国的联

系，明成祖派郑和下西洋.1405—1433年郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸.郑

和的船队，以丝绸和瓷器最受献咯国人喜爰,他们换回珠宝、杳料和药材等特产.郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经

济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系.

第（4）问，这是一道半开放性的历史试题,旨在考查学生综合分析历史事件的能力.鉴真东渡和郑和下西洋都体现了当时我国

实行开放的对放政策,唐朝的玄奘西游正是这一时期开放的对放政策的真实写照，最为恰当.

【点评】

人教新课标七年级下册对外友好往来•玄奘西游和鉴真东渡；人教新课标七年级下册■中外的交往与冲突郑和下西洋.

>第18题【材料分析题】

创新是民族发展的前提与动力，历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。阅读下列材料，

结合所学知识回答问题。

材料一：古诗云：“十年寒窗无人问，一举成名天下知"；"风吹金榜落凡世，三十三人名字香"；"朝为

田舍郎，暮登天子堂”。

材料二：唐太宗认为“夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶。“为此，

他沿用唐初的以庸代役制度.・・・・・此外，唐太宗还多次下诏减免赋税。

材料三：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有"曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句当时有谚

语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”

材料四：有学者曾对我国历史上的某政治制度评论道："今立行省于外，维持错综，众建其官有诸侯之

镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”

材料一中的古诗反映的是我国古代的哪一制度？这一制度在武则天统治时期又有什么新发展？

科举制度；创立段试制度.

依据材料二分析唐太宗在赋役制度方面进行了怎样的改革？结合所学知识写出辅佐唐太宗推行一系列

革新措施的两个宰相？

减少劳役赋税；房玄龄、杜如晦、魏征.

材料三中的"做人莫做军”与宋代哪一政策有关？宋代的这一政策有何影响？

重文轻武政策；影响：杜绝了武捋跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定.

材料四中的"某政治制度”指的是哪一制度？哪一朝代开始实行？当时的"腹里"直属哪个机构管辖？这

一制度对后世行政机构的设置产生了什么影响？

行省制度；元朝；中书省；行省是现在省级行政机构的雏形.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)依据材料一“十年寒窗无人问，一举成名天下知-的信息，结合课本所学，隋朝时期，隋文帝采用考试的方式选

发人才，隋炀帝时，进士科设置,标志着我国建立了科技制度，这TJ度使得地位低下的的人也有机会参政，只要有真才实学

就能为官，武则天时期，大力发展科举制,创立段试制度，亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础.

(2)依据材料二"以唐代役制度......此外，唐太宗还多次下诏减免廊联”的信息可知，唐太宗吸取隋亡的教训，减少劳役赋

税，体会人民疾苦,在房玄龄和杜如晦的辅佐下，唐太宗推行一系列革新措施，取得了辉煌的成就,被称为|"贞观之治”.

(3)依据课本所学，材料三中的"做人莫做军”与宋代重文轻武的政策有关，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊造重现，宋太

祖有意重用文臣掌握军政大权，抑制武将,提升文臣的地位，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社

会的安定.

(4)依据材料四"今立行省于外，维持错综,众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于亩力之形矣”的信息，结合课本所

学，元朝时期，为了加强对地域的否,设立行省制度，元朝把山东、山西和河W阳作"腹里"，直属于中央的中书省,行省

是现在省级行政机构的雏形，对后世行政机构的设置产生深远的影响.

故答案为：(1)科举制度；创立盘试制度；(2)减少劳役赋税;房玄龄、杜如晦、魏征；(3)重文轻武政策;影响：杜绝了

武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；(4)行省制度；元朝;中书省；行省是现在省级行政机构

的雏形.

【点评】本题考查科举制度，唐朝经济的发展,,宋朝重文轻武的政策,元朝行省制度的内容，在中国古代史的进程中,按照

一定的时间顺序考查学生对于古代历史朝代的认知，本题是一道综合性的试题，具有一豌度,在一定历史范围内要求学生掌

握了解.

>第19题【材料分析题】

我国自古以来就是一个统一的多民族国家，这一过程即充满了残忍的流血战争，又不时碰撞出友好的

火花，促进了各族的发展。阅读材料，回答问题。

冲突篇

材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸

易和交流频繁，北方边境战争不断。

材料二:

图-图二

和平篇

材料三：贞观十五年（641年）正月...松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的

人说："我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”一一选自《中华上下五千年》

材料四：爱尔兰作家德尼赛在《勒粗人的反叛》一书中说：“从有最早的历史记录以来，没有一桩伟

大的事业能像上个世纪（十八世纪）后半期一个主要鞋粗民族跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动于世，那样

令人激动的了。”

融汇篇

材料五：三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下

的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取

长补短。

根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期"西部的贸易和交流频繁"与什么历史事件有关？在北方边境

主要与哪个少数民族战争不断？

张骞出使西域或丝绸之路的开辟.匈奴.

图一、图二分别是哪一次著名的战役？图一战役汉军的领军人物是谁？

漠匕战役、泗水之战.卫青、霍去病.

材料三中的事件是什么？有何意义？

文成公布公主入藏；密切了唐暮秀齐文化交流，增进了汉藏之间的友好关系.

结合材料二、三，指出唐太宗与汉武帝在处理民族关系方式上的主要不同之处。

汉武帝以战争征I物主；唐太宗以安抚（收服民心、和好）为主.

材料中"鞋勒人"是指什么人？他们的回归具有什么重要意义？

土尔扈特部;为多民族国家的巩固与发展谱写了光辉篇章.

根据材料五并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进

行了改革？改革的影响如何？

鲜卑族；促进了民族融合、有利于北方经济的发展、加速少数民族封建化进程.

结合以上材料，请你谈一谈如何处理现在的民族关系？

各民族之间以友好和平交流为主，而不是冲突、暴力；应自觉拥护我国的民族政策；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言

文字;坚持民族平等和民族团结；决不能以任何形式进行民族压迫和民族歧视.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人纷纷东来.他们把中国的丝和丝织品,从长安

通过河西走廊.今新疆境内，运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地.这条沟通中西交通的陆上要

道，就是丝绸之路.西汉时期“西部的贸易和交流派"与张骞出使西域或丝绸之路的开辟有关.汉朝在d6边境主要匈奴战

争不断.汉武帝时，多次和匈奴之间发生战争,长城万里遍烽烟,卫青、霍去病大败匈奴，匈奴无力抵御汉朝的进攻.（2）汉

武帝时，国力强盛,组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击.卫青、霍去病是西汉的两员名将.西汉卫青、霍

去病大败匈奴之后,部分匈奴远迁.383年，前奏统治者在统一北方后，强征各族人民南下，企图一举消灭东晋.东晋派谢石、

谢玄率15精兵迎战双方在肥水决战,东晋要求秦兵暗向后移,以便渡河决战.苻坚企图乘晋军半渡时猛攻，命令军队后

退.晋军乘秦车后退时发动攻击，秦军由于军心涣散，大败而归.泥水之战是我国历史上以弱胜强的著名战役.（3）依据所学

知识可知，吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带.唐朝实行较为开明的民族政策,唐太宗把文成公主燥&吐蕃赘

普松黄干布，空切了唐裁济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系.（4）唐朝实行较为开明的民族政策,唐太宗把文成公主

雄&吐蕃赘普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系.汉武帝时，多次和匈奴之间发生战争,长城

万里遍烽烟,卫青、霍去病大败匈奴，匈奴无力抵御汉朝的进攻.综合以上史实，在民族关系上，汉武帝以战争征服为主；唐

太宗以安抚为主.（5）联系已学知识可知乾隆三十六年（1771年）,土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫,维护民族独

立，率领部众发动了武装起义,并冲破沙重截击，历经千辛万苦,胜利返回祖国.土尔扈特部的回归为巩固中一―的多

民族国家,写下了可歌可泣的光库篇章.（6）依据已学知识可知3勰孝文帝的改革措施有迁都洛阳，学习汉族文化、整顿吏治

及发布均田令等内容，其改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治，更促进了民族的大融合.：（徽是鲜卑族建立的政权.

（7）以古论今，各民族之间以友好和平交流为主,而不是冲突、暴力；应自觉拥护我国的民族政策;尊重各民族的风俗习惯、

宗教信仰和语言文字;坚持民族平等和民族团结;决不能以任何形式进行民族压迫和民族歧视.

【点评】（1）本题主要考查丝绸之路和汉和匈奴的关系.（2）本题主要考查漠北战役、勰水之战.（3）本题主要考查学生对

唐朝的民族关系知识的准确识记.（4）本题主要考查民族关系.（5）本题主要考查学生对土尔扈特部回归祖国相关史实的准

确认识.（6）本题主要考寺勰孝文帝改革的相关史实.（7）本题主要考直f?处理现在的民族关系的认识.

>第20题【材料分析题】

阅读下列材料，请回答：

材料一：中国历史是多民族共同融合的历史，先秦以来各少数民族逐渐倾向学习于农耕文明，在不同

的历史时期表现出的融合方式有所不同。很重要的一种方式除了和平交往外便是战争。--《中华文明史》

材料二：强有力的中原统一王朝往往能使中国民族史挥洒出灿烂的火花，这样的历史也被人们津津乐

道。相反则是民族政权并立，战争不断。一一《西北少数民族史》

请回答:

材料一中提到"中国历史是多民族共同融合的历史”请列举出与唐朝政权有重要交往的我国少数民族（至

少列出2个）。

吐蕃（藏族）、回纥（维吾尔族）、南诏（彝族等），鞋将.

唐太宗时期与今藏族的祖先友好交往的重大历史事件是后来其首领尺带珠丹上书唐朝皇帝称唐

蕃关系遂""

【第1空】文成公主入藏

【第2空】"和同为一家"

材料二中提到"相反则是民族政权并立"，这在两宋时期尤为显现，请列举出两宋时期的民族政权和其建

立的民族（列举一例即可）？

辽----契丹、夏----党项、金----女真

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）唐朝时期，因为唐朝政府实行开明的民族政策,所以唐朝时期与周边少数民族建立了友好关系,比如与生活在青

藏高原上的吐蕃，生活在西4谕区的回纥，西南的六诏,东北的鞋踢，因此本题的答案是：吐蕃（藏族）、回纥（维吾尔

族）、南诏（彝族等）,慕弱.（2）吐蕃杰出的黄昔松赞干布因为仰其中原文明，多次向唐朝求婚,唐太宗时期，文成公主入

西藏，加强了汉藏之间的友好关系和文化交流，后来尺带珠丹上书唐朝皇帝称唐蕃关系"和同为一家".（3）通过学习，我们

知道：辽、北宋、西夏并立，金、南宋、西夏并立，其中辽政权是契丹族建立的，西夏政权是党项族建立的，金政权是女真族

建立的，因此本题的答案是：辽----契丹、夏----党项、金----女真.

【点评】（1）本题考查的是唐朝时期的民族关系.（2）本题考查的是唐朝和吐蕃交往的知识.（3）本题考查的是民族政权并

立的相关知识.

>第21题【材料分析题】

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先

进民族之林。阅读下列材料，回答问题。

【制度创新】

材料一

材料二水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

一一唐・周匡物《及第谣》

材料三《宋史•职官志》记载，宋初：“始置诸州通判““凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，

可否裁决，与守臣通签书施行”。

【科技创新】

材料四中国古代的四大发明对世界影响巨大。英国作家培根说："这三种东西，曾改变整个世界的面

貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变

化是如此之大，以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人

类的事业中产生更大的力量和影响。”

材料一中反映了唐朝的什么制度？

三省六部制

材料二中的唐诗体现了我国古代史上的哪种选官制度？其正式确立的标志是什么？

制度：科举制.贡献：唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度，亲自面试

考生.

依据材料三并结合所学知识回答，宋初设通判的根本目的何在？

目的：加强中央集权.

材料四中的"第二种和第三种东西”分别是指中古代的哪两项发明？概括指出这两项发明对世界产生了

什么重大影响？

发明：火药和指南针.影响：火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革.指南针：促进了世

界远洋航海技术的发展.

【答案】：

【解析】:

【分析】⑴由材料一中的“中书省、门下省、尚书省”、“吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部"等信息可知是三省六部

制。其作用主要从决策程序与结果、皇权巩固两个角度去分析即可，如分工明确，提高了行女率，减少了皇帝独断造成的决

策失误；相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权.

⑵第一问依据材料所给信息：风吹金榜落凡世,结合所学可知,隋唐的科举制度发展完善，所以材料二中的唐诗体现了我国古

代史上的科举制；第二问依据所学可知，唐太宗增加考试科目,鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立威

试制度，亲自面试考生.

鸿材料三所给信息，结合所学知识可知，宋初设通判的根本目的是加强中央集权；

⑷第一问依据材料所给信息,结合所学可知，唐代发明火药用于军事，宋代指南针用于航海，所以“第二种和第三种东西”分

别是指中古代的火药和指南针；第二问结合所学可知，火药的发明对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社

会的变革.指南针的发明促进了世界远洋航海技术的发展.

【点评】（1）本题主要考查唐朝的制度.（2）本题主要考查科举制.（3）本题主要考查宋初设通判的根本目的.（4）本题

主要考查火药和指南针。

>第22题【材料分析题】

阅读下列材料材料一我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度，及其定期举行的考试。

一一《英国大百科全书》

材料二现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中

国学过去的。

---孙中山

请回答

材料一中提到的"中国采用的选举制度"是指我国古代的什么制度？它创立于什么时期？

科举制度，隋唐时期.

材料二说明了什么问题？

我国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，这种制度对世界文明产生过一定的影响.

结合所学知识谈谈这种制度在形成之初起到怎样的积极作用。

为读书人创造了相对平等的竞争机会，便于在全社会范围内献人才，扩大了中央政权的社会基础;推动了一系列改革，给社

会带来革新气彖和创造精神

【答案】：无

【解析】：

【分析】科举是中国古代封建统治者为谢人才资源，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的

度.科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的度.由于采用分科取士的办法，所以叫做科举.科举制度始于哪个

朝代？科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千

三百多年.科举制度改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政照任职、促进了教育事业的发展、促进了文学艺术

的发展.

【点评】翔度

>第23题【材料分析题】

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，

远行不劳吉日出。一一唐•杜甫《忆昔》

材料二：（下图）

材料三：唐太宗：“自古皆贵中华（即汉族），贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一。”

材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由

信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？

唐玄宗（李隆基）.措施：任用贤臣；重视地方吏治；提倡节俭.

农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么？

曲辕犁；筒车.

材料三体现了唐太宗怎样的民族政策？举出唐太宗时期处理民族关系的典型事件一例。

政策：开明的民族政策；事例：文成公主/毒或金城公主入藏.

材料四的这位“伟大僧人"是谁？他为后世留下的佛学经典著作是什么？

玄奘；《大唐西域记》.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是唐玄宗；这一盛世局面的

出现与他采取的措施有：任用贤臣；重视地方吏治；提倡节俭.（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二中唐朝

出现的两种新农具分别是：曲辕犁；筒车.曲辕犁，是唐代汉族劳动人民发明的耕犁.其辕曲，因以名，区别于直辕犁.因箕

首先在苏州等地推广应用,又称为江东犁.筒车是和翻车相类似的提水机具.这是利用湍急的水飙动车轮，使装在车轮上的

水筒，自动目水，提上岸来进行灌溉.（3）材料二体现了唐太宗的民族政策是:开明的民族政策；唐太宗时期处理民族关系的

典型事件有：文成公主入藏或金城公主入藏.文成公主逋a是指：唐朝贞观年间，吐蕃费普松赞干布派遣大相噫尔东黄（即棣

东赞）为请婚使者，赴长安请婚.唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，

持节护送文成公主入蕃.（4）材料四的的这位1•伟大僧人”是玄奘；他为后世留下的佛学经典著作是《大唐西域记》；《大唐

西域记》,记述了玄奘所亲历11吩及得之传闻的28个城邦、地区、国家之概况，有超域、气候、山川、风土、人情、语言、

宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等.为研究中古时期中亚、南亚诸国的历史、磴、宗教、文化和中西交通的珍贵

资料,也是研究佛教史学、佛教遗迹的重要文献.

【点评】（1）本题主要考查唐玄宗.（2）本题主要考查曲辕犁；筒车.（3）本题主要考查唐太宗的民族政策.（4）本题主

＞第24题【综合题】

中华文明源远流长，中国古代历史上有很多成就都走在前列，给中国和世界带来深远影响。结合所学

知识，回答下列问题：

中国古代河姆渡原始聚落种植什么粮食作物？中国北宋前期出现的世界上最早的纸币是什么？

水稻；交子

列举中国古代的四大发明。

造纸术、指南针、火药、印刷术.

写出中国古代著名的水利工程和人工运河。

都江堰；隋朝大运河.

中国现存古代最早的完备成文法典是什么？隋朝为选拔官吏创立怎样的制度？

《永徽律疏》；科举制度.

中国古代历史上规模空前的航海壮举是什么时间？其最远到达什么地方？

郑