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文档简介
遥远地平线教学课件湘美版六年级下册第1页1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品观赏6拓展延伸第2页1新课导入第3页导学同窗们认真看,有没有在下面图片中看到一条“线”?第4页导学同窗们认真看,有没有在下面图片中看到一条“线”?第5页导学这条“线”就是我们常说“地平线”。第6页我们却怎么也走不到“地平线”,它仿佛只存在于我们眼睛里,今天让我们来研究一下这个神奇“地平线”。导学第7页2课堂讲授第8页课堂讲授“地平线”带给我们哪些神奇现象呢?第9页课堂讲授近大远小第10页课堂讲授近高远低第11页课堂讲授近宽远窄第12页课堂讲授近疏远密第13页课堂讲授透视现象:用线条或色彩在平面上体现立体空间办法。同样物体处于不一样位置时,在观者眼里会出现近大远小,并且越远越小变化,这种变化用绘画上法则来解释就叫透视现象。第14页课堂讲授透视现象照相作品第15页课堂讲授地平线视点第16页课堂讲授所有柱子逐渐变小集中到一点然后消失。消失点地平线第17页课堂讲授第18页课堂讲授从室外回到室内,我们视线被墙壁阻隔,无法望到远处地平线,但室内景物与室外同样发生了近大远小变化。第19页课堂讲授艺术家在作画过程中,于眼睛等高处画出一条假想水平线以替代被阻隔地平线,这条水平线在透视中被称为“视平线”,也就是与视者眼睛平行线。第20页3作品观赏第21页作品观赏第22页4尝试探究第23页课堂探究选择一处室内景区,用透视效果画出来。第24页5交流展示第25页交流展示
学生作品第26页交流展示
学生作品第27页6拓展延伸第28页其实这些有趣视觉变化在绘画中利用很广泛,像大家都熟悉世界著名荷兰画家梵·高在自己很多作品中利用了这种视觉变化,让我
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