五年级上册美术教学设计-第8课 实物版画-可爱的班集体 ▏人美版（北京）_第1页
五年级上册美术教学设计-第8课 实物版画-可爱的班集体 ▏人美版（北京）_第2页
五年级上册美术教学设计-第8课 实物版画-可爱的班集体 ▏人美版（北京）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术教学设计-第8课实物版画-可爱的班集体│人美版（北京）课程背景本次美术教学任务是五年级上册美术课程的第8课，该课程的内容为实物版画-可爱的班集体。

本教学设计适用于人美版（北京）五年级上册美术教科书。课程目标学生能够了解实物版画的特点和表现技法，能够熟练掌握实物版画的基本技巧。学生能够将学过的实物版画技法与班级集体生活紧密结合，把握主题，表达深层次的思想感情。学生能够独立完成一幅实物版画作品，达到良好的观赏效果。教学步骤步骤一：情境营造引导学生回忆班级集体生活，介绍实物版画的历史和现状，让学生明白实物版画与生活的密不可分。通过实物展示和图片呈现等形式给学生观赏欣赏实物版画作品，引导学生从色彩、形状、构图等方面感受实物版画独特的魅力。步骤二：技法演示老师通过制作好的实物版画作品，向学生演示具体的实物版画技法和步骤，让学生对实物版画产生浓厚兴趣和热情。利用实物、模型或图片等辅助材料，演示准备素描图、制版、涂墨、压印等具体步骤和技巧。老师应根据学生年龄和掌握情况，适时调整示范的难度，防止过于抽象和概括。步骤三：教师讲解通过投影或板书等形式，向学生讲解实物版画的特色和表现方法。其中包括：色彩组合、线条表现、造型和纹理效果等。引导学生讨论实物版画的具体案例，深入理解其表现意义和相互之间的关联性。步骤四：安排练习给学生提供基础素描图以及实物、图片等材料，让学生锻炼绘画技能和眼观技巧。老师要确定学生的绘画水平和基础，并分组指导，以电脑绘图软件为工具进行创作。在作品创作中，老师应重视学生的个性和创新，鼓励学生自由表达和尝试。步骤五：检查评估观察学生的创作过程和作品成品，及时给予鼓励和指导。引导学生独立评估自己的作品和他人作品，展示设计作品，互相交流和加深理解。在班级内或班级之间进行互评互看，提升作品的感染力和艺术价值。教学重点教学过程中引导学生认真观察实物、模型或图片等材料，锻炼良好的认知能力和绘画技巧。强调实物版画技法的灵活运用和个性创新，将技法与情感融合，打造丰富的艺术形式。通过互动交流、观摩欣赏等方式，提升学生的艺术素养和团队合作能力。教学难点如何让学生把握实物版画的精髓和表现境界，把实物版画技法与创造力无缝衔接。如何在教学过程中提升学生的观察、思考和表达能力，使其不断进步和提高。教学工具多媒体投影设备彩色打印机以及相应纸张和墨水班级用品（如牛皮纸、卡纸、剪刀、胶水等）实物、模型或图片等辅助材料电脑及绘图制作软件教学资源素描图及实物、图片等材料电脑绘图软件及相关教程资料优秀的实物版画作品集学生自己的设计作品教学效果预期学生能够通过实物版画技法进行创作，表达自己对生活的理解和体会。学生相互观摩、交流和评价，提高艺术欣赏和审美水平

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论