二年级上学期校园体育活动课

二一授课人课时2多种跑的游戏1、知道跑步时的摆臂的动作要领2、掌握耐久跑的方法及跑动时正确摆臂的方法。3、养学生不怕苦不怕累，积极锻炼身体的好习惯。一、课堂常规1、体育委员整队、汇报人数2、师生问好3、宣布本课内容和要求二、跑：多种跑的游戏1、组织学生做准备活动，进行原地摆臂练习，高抬腿练习，注意配合呼吸。活动过程2、讲解定时跑的要领及方法，以及路线和注意事项，组织定时跑练习，提示两臂前后摆要轻松，前脚掌着地，动作正确，跑得持久，注意呼吸与跑的动作配合协调。活动过程三、游戏：接力跑1、请体育委员配合，讲解示范迎面传接力棒的两种方法，组织尝试两种不同传递接力棒的方法。2、分组游戏时，逐步引导学生按照动作的要领跑，保持跑的正确姿势和传接棒动作。3、教育学生按规定路线跑，交接棒时互错右肩避免互相冲撞。四、结束部分1、放松2、小结本课情况动思

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活反不怕苦不怕累，积极锻炼身体的好习惯。孩子们活动的很高兴和兴奋。课时课时2授课人级学容学标班教内教目跳绳级学容学标班教内教目通过本课的活动培养学生的灵活性、协调性。使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。一、准备活动二、跳绳：1、教师讲解示范徒手原地并脚跳2、教师讲解跳绳要领听节奏由慢到快练习3、学生集体听口令练习4、请学生示范活动过程5、、两人一组一人拍手一人跳活动过程6、要求：动作协调，听从指挥7、赛赛跳——分为6个小组，每小组在规定时间内看谁跳的多8、进行活动：分两组进行活动，一组进行长绳活动，一组进行短绳活动。活动一段时间后互换。教师注意指导和做好保护工作。9、活动结束后进行放松运动。三、教师小结动思

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活反二年级体育活动课教案级学容学标班教内教目二一授课人课时2级学容学标班教内教目打沙包学习挥动、抛掷的基本动作；发展上肢力量和身体协调性，提高学生的身体综合素质；让学生具备良好的体育道德和合作精神。一、班长整队，报告人数，师生问好，检查服装二、准备活动：活动身体上的各大关节教师纠正学生动作。四列横队活动过程三、游戏：打沙包活动过程方法：在长6米宽3米的长方形场地，学生男女各分为人数相同的两组，准备沙包一个，游戏开始，攻队队员持沙包投守队队员，击中其中任何一人，就算得分，并令此人暂时离开场地，直到把守队队员全打下上方交换位置，如果守队接到沙包就可以加一分。规则：攻队守队双方均不得越线，沙包落地后不能再接。教法：学生练习，教师指导。在学生练习时应提醒学生注意安全。四、放松整理，放松身心调整呼吸节奏。五、课堂小结动思

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活反授课人课时2立定跳远授课人课时2立定跳远级学容学标班教内教目活动过程动思

活反二年级体育活动课教案在角色游戏中，让学生体会双脚同时蹬地起跳的动作要领，学会立定跳远。一、导入“荡秋千”：教师利用自己的手臂以肩关节为轴做前后摆臂练习，学生模仿教师做出手臂荡秋千动作。练习过程中逐步加大摆臂的幅度，做到协调用力。此活动提高学生的摆臂能力，调节运动负荷，为立定跳远做好铺垫。二、发展活动小兔子回家：设计情景，一只大灰狼在小兔子家门口睡觉，小兔子怎样回家?(引起学生思考，跳跃时落地轻巧。)师生共同参与游戏。落地轻巧是本课的重点，教师利用学生已有的感情经验，在游戏中让学生去体验落地动作，并掌握落地的方法，将教学重点内化在情境中。讨论尝试：(1)怎样跳，才能和小兔子一样落地轻?(2)各小组利用小垫子进行练习，目标是落地轻，落得远。发表分享：请各组做做看，选出最好的小组和个人带领练习，相互交流，为完成目标而努力。展示归纳：设计陷阱(将小垫子纵放)，小兔子越过“陷阱”，评比，各小组以过得多者为胜。三、综合活动想像生活中还在什么情况下用跳跃动作，利用现有的场地器材试着练练看，并做到落地轻巧。让学生在垫子上放松练习。立定跳远是本节课的教学重点，教学过程中重视了学生的心理需要和情感体验。在有趣的情境中，通过分组讨论、发表分享、展示归纳等活动，来激发学生学习的主动性，培养学生的创新思维，提高合作、探究的学习能力，并照顾学生的个体差异，适当地给他们创造自我设计、自我展示和交流探讨的机会。班级二一授课人课时16教学韵律活动和舞蹈内容（1）能知道集体舞中已学过的舞步方法。教学（2）通过观察、体验，掌握歌曲舞蹈动作。目标（3）对学习集体舞有浓厚兴趣，并乐于重复练习。1、教师讲解动作，每两课时练习一节，共八节2、看视频分解动作3、播放歌曲，让学生熟悉音乐节拍。3、4、示范、讲解歌曲舞蹈动作，提示学生观察动作的要领5、在音乐伴奏下，指导学生做连贯舞蹈动作练习。由于韵律操共八个小节，孩子们学习需要一定的时间，在教室里通过多媒活动体学习用了不少的时间，又到操场上进行练习，整个过程孩子们参与都非反思常积极，有些男同学的律感很强。课时课时2授课人授课人30~50米放松跑（1）能了解放松跑的含义和作用以及与无力慢跑的区别。（2）用中等速度进行放松跑，做到跑时上体正直，稍向前倾，跑的自然放松，再跑进中不断改进动作。（3）培养认真、刻苦的学习态度。（1）组织原地摆臂练习，各种姿势的起跑，站立式起跑。活动过程（2）示范、讲解放松跑动作，着重演示动作的自然、放松，并与无力的慢跑和全身紧张的跑进行对比演示，提示学生观察三种跑的动作现象。活动过程（3）按图示方法进行练习，注意放松跑的后半段可要求逐渐加速，保持动作和姿势的正确，注意改进动作。练习时要注意提示动作要领，掌握跑的节奏。通过练习，孩子们能掌握跑时的动作，做到跑时轻松，动作与呼吸配合协调。动思

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活反二年级体育活动课教案二年级体育活动课教案级学容学标班教内教目二一授课人课时2级学容学标班教内教目跳短绳、游戏积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。、听口令练习原地踏步，动作做到位。、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。活动过程二、自主跳绳，熟练动作教师活动：1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活活动过程动。、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。、组织学生进行半分钟跳短绳练习。、提出要求，组织学生自己压腿。学生活动：1、每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动，充分地发挥短绳的练习作用。2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。3、积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。4、自己进行各种姿势的压腿练习。组织：分散练习活动孩子们在游戏中，体会到了民间体育活动的快乐，孩子们活动的很兴奋反思下课后，还不愿离开操场#授课人课时校园集体舞小白船1、在分解教学基本动作时应该放慢节奏耐心规范地教授并强调动作运动的过程、方位和准确姿态。2、易犯错误的动作要认真纠正，然后反复练习和巩固。3、要让学生反复感受音乐，掌握节奏、节拍的差异，能够分清三拍子、二拍子、一拍和半拍。（1）讲解校园集体舞《小白船》的主要动作和表现形式及风格，让学生了解舞蹈概况。（2）规范所有同学的体态为直立姿态。（3）首先让全体男、女生独立完成集体舞中的基本动作，掌握其舞蹈动作的风格。活动过程（4）数拍子教脚的单一动作。活动过程（5）数拍子教脚的变化动作。（6）数拍子教手的动作。（7）身体舞姿的教学要配合手脚一起完成。（8）男、女生成一对，独立完成组合动作，尤其注重交换舞伴的动作练习。（9）男、女生四人组一起完成四人组合的练习。（10）初步合音乐完成从第一段连贯到第五段的完整动作练习。（11）进行方阵队形的反复排练。（12）合音乐反复进行完整动作的练习，并强调内在的情感表现和合作意识。动思

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活反二一授课人课时2三个字游戏通过本课的活动，培养学生的反应速度，使学生的身体在游戏中得到锻炼增强学生体质。一、导入新课师生问好，组织学生站队，清点学生人数。组织学生进行运动前准备活动，讲解活动要求，以保证学生运动安全。二、新授课活动过程1、讲解游戏规则：选出几名同学充当抓人者，其余的同学充当被抓活动过程者，被抓者在抓人者抓住自己之前，说出三个字并双手抱肩定在原地，等待其他被抓者拍其身体一下才能动，抓人者不能抓已经喊了三个字定住的同学，只能再去抓没有喊三个字的活动的同学。2、分组玩游戏：游戏分成两组进行，在规定时间内看哪个组抓到的人最多。老师充当裁判。3、学生分组活动。三、课堂小结组织站好下课队，总结学生游戏和学习情况，下课。动思

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活反二一授课人课时2队列：齐步走-立定1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。1、教师讲解动作方法和要领。走时要轻松自然。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生尽力做到整齐一致协调。4、找学生表演。活动过程学生认真听讲动作方法和要领活动过程学生集体练习。学生分组练习。神饱满动作轻松整齐一致通过本节课的练习，孩子们对齐步走和立定能较好地掌握，不仅训练孩子活动反思活动反思二年级体育活动课教案二一授课人课时2游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。2、发