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文档简介

5/5完成情况小结完成情况班级：_____________姓名：__________________组号：_________一元一次方程复习导航：阅读书p复习导航：阅读书p110－111，带着书中的问题进行复习思考。一、知识梳理（一）什么是方程、一元一次方程、方程的解？练习：1．下列方程中，一元一次方程一共有（）个，方程有（）个①；②；③；④。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．关于x的方程是一个一元一次方程，则常数m=__________。3．若是方程的解，则常数m=__________。（二）一元一次方程的解法：小组交流解一元一次方程的步骤有哪些，并说一说步骤中有哪些要注意。1．解方程：①；②。2．当m=时，单项式与是同类项。3．y取何值时，2（3y+4）的值比5（2y－7）的值大3？（注意格式）二、综合运用1．若方程与方程（a为常数）有相同的解，求的值。三、课堂检测A组：1．请你写出一个一元一次方程，使它的解为x=－1，。2．解方程：（1）；（2）。B组：3．对于任意有理数，规定一种新的运算：，则时，x=。四、拓展延伸（选做题）1．若是方程（m为常数）的解，则的值等于。2．解关于x的方程。

【答案】【知识梳理】（一）1．BC2．－13．6（二）1．①；②。解：解：2．13．解：依题意得：当y=10时，2（3y+4）的值比5（2y－7）的值大3。【综合运用】1．解：解得，，因为两方程有相同的解所以把带入方程，得所以，【课堂检测】1．2．（1）；（2）。

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