东北林业大学辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.中介D.组织者【答案】：C2.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.保持协调情绪C.保持人格完整D.和谐人际关系【答案】：C3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.4-5年C.1-3年D.6-7年【答案】：C4.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.学以致用C.刻苦D.勤奋【答案】：A5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】：A6.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.波动性C.狭隘性D.敏感性【答案】：C7.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.微观研究C.基础研究D.宏观研究【答案】：C8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】：A9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识应用C.知识理解D.知识感知【答案】：C10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D11.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.科学精神C.社会价值观D.行为规范【答案】：C12.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C13."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.实现素质教育C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：D14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：C15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.人格关系【答案】：B16.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京师同文馆B.福建船政学堂C.北洋水师学堂D.京师大学堂【答案】：D17.班级里的小集团属于（）A.正式群体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：C18.情操分为三类，它们是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：B19.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我统一感D.自我控制感【答案】：B20.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义【答案】：C21.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.共情技术C.澄清技术D.情感反应技术【答案】：D22.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.头脑风暴法B.集体研究法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：D23.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.冲动型B.场独立型C.沉思型D.场依存型【答案】：A24.教案编写的主体部分是（）A.选择教学方法B.设计教学过程C.确定重点难点D.教学反思【答案】：B25.教师公正的核心是（）。A.对上级公正B.对同事公正C.对学生公正D.对自己公正【答案】：C26.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.因材施教B.直观性C.理论联系实际D.科学性与思想性结合【答案】：A27.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十八周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】：A28.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.动机B.过程的考察和判断C.唯动机论D.效果【答案】：C29.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.分类考核B.战略规划C.科学定编定岗D.公平公正【答案】：C30.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.2分钟B.1分钟C.20秒D.5分钟【答案】：B31.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B32.高校组织的本质特征是（）A.复杂性B.二元性C.模糊性D.学术性【答案】：D33.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.高智商者的创造性可高可低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低智商者的创造性一定低D.低创造性者的智商一定低【答案】：D34.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备研究生或者大学本科毕业学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历【答案】：D35.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.以上都是D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.教学型院校C.研究型大学D.教学兼研究型院校【答案】：BCD37.教师道德的一般功能主要包括（）。A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.激励功能【答案】：ABCD38.文化素质教育的目的在于（）。A.提高人文素养B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】：ABD39.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有终身学习的意识B.有崇高的职业道德C.有先进的教育理念D.有独特的人格魅力【答案】：ABCD40.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本B.勤劳节俭有利于可持续发展C.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求D.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜【答案】：AB41.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.逆向迁移B.纵向迁移C.反向迁移D.顺向迁移【答案】：AD42.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于师生的交往中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于教学反思中【答案】：ABC43.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.塑造完善人格B.传承人类社会文明C.推动社会历史进步D.开启人的心智【答案】：BC44.坚持办事公道，必须做到（）。A.自我牺牲B.坚持真理C.光明磊落D.舍己为人【答案】：BC45.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德信念B.道德理想C.道德意志D.道德行为【答案】：CD46.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.随大流C.集体起哄D.团伙斗殴【答案】：ACD47.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.能力C.态度D.责任心【答案】：ABCD48.目前的高校职能主要包括（）。A.提升民众道德水准B.为社会服务C.培养人才D.发展科学【答案】：BCD49.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.从学生实际认知水平出发C.进行榜样教育D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.避免学生认知绝对化C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.社会奉献爱心F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF51.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.个性化B.多样化C.探究性D.问题性【答案】：ACD52.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高尚的师德B.具有高度负责的精神C.具有自尊心和自爱心D.具有仁爱之心【答案】：ABC53.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准随意调课、停课、缺