空中飞行的动物

空中飞行的动物第1页，课件共33页，创作于2023年2月鸟类适于飞行的主要特征？6.骨骼中空——可减轻身体比重1.体形为流线型——可减小飞行阻力2.体表被覆羽毛——保温和飞行3.前肢变成翼——扇形适于扇动空气4.胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作5.体温高而恒定——释放大量能量适于飞行8.其他……7.体内有气囊第2页，课件共33页，创作于2023年2月那你们知道天空中飞行的动物中，除了鸟类外，还有没有其它种类呢？

第3页，课件共33页，创作于2023年2月

昆虫是无脊椎动物中惟一能飞行的动物。

昆虫第4页，课件共33页，创作于2023年2月现在已知的昆虫种类超过了100万，是动物中数量最多的，分布十分广泛。生物圈中几乎无处没有它们的踪迹，这与它们的运动能力强是分不开的。它们具有较强的飞行能力，有3对足，多数有翅。如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊……第5页，课件共33页，创作于2023年2月第6页，课件共33页，创作于2023年2月第7页，课件共33页，创作于2023年2月第8页，课件共33页，创作于2023年2月玉带蜻红蜻蜓第9页，课件共33页，创作于2023年2月甲虫天牛第10页，课件共33页，创作于2023年2月台湾粉金龟第11页，课件共33页，创作于2023年2月蛾英雄珍眼蝶第12页，课件共33页，创作于2023年2月第13页，课件共33页，创作于2023年2月宽边赤弄蝶第14页，课件共33页，创作于2023年2月第15页，课件共33页，创作于2023年2月马胃蝇第16页，课件共33页，创作于2023年2月昆虫的翅与鸟翼有什么共同点？1.都为扇面形结构，该结构运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的2.在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力3.相对于自身的大小来说，都具有轻、薄、面积大的特点，有利于扇动空气产生飞行的动力第17页，课件共33页，创作于2023年2月1、寻找食物2、躲避敌害3、寻找配偶4、寻找适宜的产卵场所通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分布的空间，对其生存和繁殖有重要意义。翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？第18页，课件共33页，创作于2023年2月头部胸部腹部第19页，课件共33页，创作于2023年2月蜕皮第20页，课件共33页，创作于2023年2月其它节肢动物对虾蜘蛛第21页，课件共33页，创作于2023年2月第22页，课件共33页，创作于2023年2月蝎子第23页，课件共33页，创作于2023年2月螳螂草蝉水生的申虫第24页，课件共33页，创作于2023年2月节肢动物的主要特征：1、身体由许多体节构成；2、体表有外骨骼；3、足和触角都分节；第25页，课件共33页，创作于2023年2月蟑螂蜈蚣第26页，课件共33页，创作于2023年2月蜘蛛蜘蛛和蝎子第27页，课件共33页，创作于2023年2月本章我们学习了水中生活的动物、陆地生活的动物、空中飞行的动物。那么动物的生活环境是否是单一的呢？第28页，课件共33页，创作于2023年2月蚊子第29页，课件共33页，创作于2023年2月两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸的动物。第30页，课件共33页，创作于2023年2月三、两栖动物的主要特征：

幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时也可用皮肤辅助呼吸。第31页，课件共33页，创作于2023年2月青蛙灭害虫青蛙灭害虫青蛙第32页，课件共33页，创作于2023年2月板书设计一、昆虫翅和鸟翅的异同：1、翅和翼都有用于飞行的扇形的结构；2、都有发达的肌肉；3、都具有轻、薄、表面积大的特点。第三节空虽飞行的动物——昆虫二、节肢动物的主要特征：1、身体由许多体节构成；2、体表有外骨骼；3、足和触角都分