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文档简介
REVISIONREVISION1句子基本成分Isawatallboytakeyourbookjustnow.
主谓宾定补状句子基本成分Isawatallboy2主+谓主+系+表主+谓+宾五种基本句型分别是:12345主+谓+间宾+直宾主+谓+宾+宾补主+谓+五种基本句型分别是:12345主+谓+间宾+直31.他们听得很仔细。2.他们是我的好朋友。3.我昨天看了一部电影。4.他问我个问题。5.我发现他出去了。
1.他们听得很仔细。41.They
areworking
onthefarmnow.2.Seeingisbelieving3.AllofuslikeKobeBryantverymuch4.Shebecameadoctorin19985.Thebooklyingontheflooraremine1.Theyareworkingonthefarm56.Suddenlyitbeginstorain7.Tocatchthetrain,Igotupearlyyesterday8.Ialwaysfindherhappy9.HewondersIfIstillstudyEnglish10.TheletterwhichIreceivedthedaybeforeyesterdaywasafriendofmine6.Suddenlyitbeginstorain611.WealwaysworkhardatEnglish.12.Hesaidhedidn'tcome.13.Theyloveeachother.14.Whatdidyousay?15.Shewatchedherdaughterplayingthepiano.11.WealwaysworkhardatEngl716.yourjobtodayistohelptheold.17.Speakingdoesn'tmeandoing.18.ByethetimeIgottothestation,thetrainhadleft.19.Thechildrenboughttheirparentsacarforthe25thanniversaryoftheirmarriage.20.Ittakesmeanhourtogetthere.16.yourjobtodayistohelpt8
名词性从句
nounclause
主语从句subjectclause
宾语从句objectclause
表语从句predicativeclause
同位语从句appositiveclause名词性从句主语从句宾语从句表语从句91.Hisstoryisinteresting.
Whathesaidisinteresting.2.Iheardhisstory.
Iheardwhathesaid.3.Ilistentohisstory.
Ilistentowhathesaid.4.Thisishisstory.
Thisiswhathesaid.5.Theideaofgoingthereisgood.Theideathatweshouldgothereisgood.1.Hisstoryisinteresting.10基础写作基础写作11练习:翻译下面的简单句1.1939年爆发了第二次世界大战.2.一天,她高兴地走进我的房间.3.一轮红日从东方升起.4.张飞在三年级六班.5.那个故事听起来很有趣.TheSecondWorldWar/WorldWarIIbrokeoutin1939.
Onedayshecameintomyroomhappily.
Theredsunrisesintheeast.
ZhangFeiisinClass6,Grade3.
Thatstorysoundsinteresting.
练习:翻译下面的简单句1.1939年爆发了第二次世界大战.T126.老师好像对我的工作很满意.7.早睡早起对人的身体有益.8.胡姗姗读过这本书多次了.Theteacherseemedtobepleasedwithmywork.Goingtobedearlyandgettingupearlyisgood/beneficialfor/doesgoodtoyourhealth.HuShanshanhasreadthebookmanytimes.6.老师好像对我的工作很满意.Theteachersee13并列句1.用连词/副词
(and,but,so,for,or,notonly…butalso,either…or,neither…nor,while,both…and,however,therefore…)1)LiMingis18yearsoldandheisastudentinNo.1MiddleSchool.2)Hurryuporyou’llbelateforschool.3)Imustgonow,formysisteriswaitingforme.并列句1.用连词/副词(and,but,so,f14练习:翻译下列句子
1.他虽然有病,但是还是上学去了.2.汤姆很穷,而他的弟弟却发了财.3.他丢了工作,因此这些天心情不好.Hewasill;however,/butyethewenttoschool.Although/Thoughhewasill,hewenttoschool.Illas/thoughhewas,hewenttoschool.Whilehewasill,hewenttoschool.Tomwaspoorwhilehisbrotherbecameveryrich.Helosthisjob,sohewasunhappythesedays.Hewasinabadmoodbecausehelosthisjob.练习:翻译下列句子1.他虽然有病,但是还是上学去了.H15复合句复合句里包含两个或更多的主谓结构,其中有一个主谓结构为句子的主体称为主句,另一个/些主谓结构为从句,他(们)只能充当句子的某一(些)成分,,如:主语,宾语,表语,同位语,定语,状语等.根据他们在句子中的功能分别称为主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,定语从句,状语从句等.
复合句复合句里包含两个或更多的主谓结构,其中有一个主谓结构16判断下面句子属于哪种复合句1)Whenweshallhaveoursportsmeetingisstillaquestion.2)ThelettersaysthattheyareleavingonFriday.3)That’swhattheyshoulddo.4)WeexpressedthehopethattheywouldcomeandvisitChinaagain.5)ThisistheverydictionarythatIamlookingfor.6)Astimewenton,Einstein’stheoryprovedtobecorrect.
主语从句宾语从句表语从句同位语从句定语从句状语从句判断下面句子属于哪种复合句1)Whenweshall17基础写作四重奏:
1.信息划分
:确定哪些相关的信息可用一句话表达,确保5个句子表达完所有的信息.建议可在题目上用铅笔做①,②,③,④,⑤的标志(完整性)2.列出关键词组和句型
(准确性)3.串联句子:用正确的语法结构写出准确的句子,并形成篇章
(连贯性)4.检查(准确性)基础写作四重奏:1.信息划分:确定哪些相关的信息可用18[写作内容]人物介绍:老师范例(1)1李莎,女,英语老师,22岁,1.65米,身材苗条,装扮入时。2性格活泼,爱唱爱跳,爱开玩笑。3教学方法生动活泼,常做游戏,精讲多练。4与学生关系融洽,深受同学欢迎;5.常与学生通过电子邮件和网上聊天交流。[写作要求]1题目:AUniqueTeacher2必须使用5个句子介绍全部所给的内容3将5个句子组织成连贯的短文[写作内容]19步骤一:句子内容完整性
将所给信息整合成5个句子1李莎,女,22岁,1。65米,身材苗条,装扮入时。2性格活泼,爱唱爱跳,爱开玩笑。3教学方法生动活泼,常做游戏,精讲多练。4与学生关系融洽,深受同学欢迎;5常与学生通过电子邮件和网上聊天交流。本题不需要进行信息整合,每一点一句话步骤一:句子内容完整性
将所给信息整合成5个句子1李莎,202.active…likes…playjokes
3.belivelyandinterestingplaygames,notspeakmuch,leavesmoretime4.getonwellwith…,bepopularwith…5.communicatewith..bye-mailorInternet步骤二:句子所需的词汇,短语和句型
李莎,女,英语老师,22岁,1.65米,身材苗条,装扮入时。性格活泼,爱唱爱跳,爱开玩笑。教学方法生动活泼,常做游戏,精讲多练。与学生关系融洽,深受同学欢迎;5.常与学生通过电子邮件和网上聊天交流。
beslimandfashionable2.active…likes…playjokes3.21:AUniqueTeacher
①LiSha,ourEnglishteacher,isafashionableandslimyounglady,whois22yearsold,and1.65meterstall.②Theactiveteacherlikesdancing,singing,andsheplaysjokeswithus.③Herlessonsareinterestingandlively;sheleavesusmuchtimetopractiseandweoftenplaygamesinclass.④MissLigetsonwellwithusandsheisverypopular.⑤Afterclass,shealsocommunicatewithusbye-mailorInternet.。范文1:步骤三:连词成句,连句成篇:范文1:步骤三:连词成句,连句成篇22AUniqueTeacher
①LiSha,ourEnglishteacher,isafashionableandslimyounglady,whois22yearsold,and1.65meterstall.②Theactiveteacherlikesdancing,singingandjoking.③Besides,herlessonsareinteresting,lively;herteachingmethodsarealsoveryunique,duringwhichweoftenplay
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