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第2课俄国的改革第2课俄国的改革1020103重点了解彼得一世改革的相关史实难点分析比较彼得一世改革和俄国农奴制改革的相同点和不同点?重点掌握俄国农奴制改革的相关知识学习目标020103重点了解彼得一世改革的相关史实难点分析比较彼得一21概括彼得一世改革的背景、时间、措施和作用?概括农奴制改革的史实(背景、时间、人物、内容、评价等)2分析比较彼得一世改革和俄国农奴制改革的相同点和不同点?3自学指导带着问题认真阅读P6-9,用笔划出关键词1概括彼得一世改革的背景、时间、措施和作用?概括农奴制改革的3彼得一世改革农奴制改革(1861年)措施:政治、军事、经济、社会文化原因:时间:1861年亚历山大二世颁布废除农奴制法令俄国的改革农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展;(内)1855年克里米亚战争俄国失败,充分暴露农奴制和沙皇专制的腐朽(外)目的:原因:目的:为改变落后面貌,实现富国强兵作用:俄国农奴制盛行,工商业发展缓慢摆脱农奴制危机,维护地主阶级的统治内容:解放农奴(自由劳动力);“赎买”份地(对农奴的又一次掠夺)评价:彼得一世改革农奴制改革(1861年)措施:政治、军事、经济、4俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到15世纪晚期统一俄国。莫斯科大公伊凡四世采用“沙皇”称号,强化专制权力。彼得一世改革俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期建立基辅5背景在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。农业和手工工场使用农奴劳动,工商业发展缓慢。手工工场彼得一世改革背景在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是一个封闭落6彼得一世知识拓展人物简介:彼得大帝是俄罗斯历史上最伟大的帝王。他继位后积极兴办工厂,发展贸易,发展文化、教育和科研事业,同时改革军事,建立正规的陆海军,加强封建专制的中央集权制。继而发动了战争,夺得波罗的海出海口,给俄罗斯帝国打下坚实基础。可以说,近代俄国的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得大帝时代。彼得一世彼得一世知识拓展人物简介:彼得一世7政治军事经济文化改革措施1、政治方面改组行政机构,建立中央集权的行政体制2、军事方面创建新式常备军,贵族必须要军队或行政机构为国家服务按功劳、才能提拔3、经济方面鼓励兴办手工工场4、社会文化方面推行文化教育,提倡西方的生活方式措施彼得一世改革政治军事经济文化改革措施1、政治方面2、军事方面3、经济方面8作用①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。彼得一世改革1700—1721年,打败瑞典,夺取波罗的海的出海口,营建新首都——圣彼得堡彼得一世改革作用①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军9作用②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进行。彼得一世改革缺陷:但农奴制却进一步强化,成为俄国社会发展的障碍。彼得一世改革作用②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国10原因农奴没有人身自由——生产效率极低农奴的生活农奴制改革原因农奴没有人身自由——生产效率极低农奴的生活农奴制改革11工厂主(资本家)的烦恼最近有些烦,工厂里人手总是不够;产品销售也不如意,农奴太穷了,他们买不起……唉,都是那讨厌的农奴制.农奴生活水平低下——市场难以扩大原因农奴制改革工厂主(资本家)的烦恼最近有些烦,工厂里人手总是不够;产品销12农奴暴动86次90次126次1176次次数年代农奴时常发动起义——社会动荡不安原因农奴制改革农奴暴动86次90次126次1176次次数年代农奴时常发动起13对外—克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽性克里米亚战争原因农奴制改革对外—克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽性克里米14经济上政治上对外军事上阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽性农奴制改革

农奴制危机主要表现在那些方面?经济上政治上对外军事上阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁农奴制15亚历山大二世“请诸位相信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”沙皇的这段话是什么意思?说明了什么?“与其等待农奴自下而上来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度”目的农奴制改革亚历山大二世“请诸位相信,凡能够维护地主利益的措施16亚历山大二世知识拓展人物简介:亚历山大二世·尼古拉耶维奇(俄语:АлександрIIНиколаевич,1818年4月29日-1881年3月13日),史称亚历山大二世(英语:AlexanderII),是俄罗斯帝国皇帝(1855年3月2日-1881年3月13日在位)。他是俄罗斯近代化的先驱。他在任期间,对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献。1861年下诏废除了农奴制,为俄罗斯19世纪后半期的中兴奠定了基础。亚历山大二世亚历山大二世知识拓展人物简介:亚历山大二世17改革内容1、农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业2、农奴在获得“解放”时可以得到一块份地,但必须出钱赎买缺陷:农民为此付出了沉重的代价(对农民的又一次掠夺)内容农奴聆听废除农奴制的法令农奴制改革改革内容1、农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业2、18评价积极:是俄国近代历史上的重大转折点;改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了资本主义的发展道路。消极:农奴制的残余仍存在,影响着俄国经济与社会的发展农奴制改革性质:1861年农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革评价积极:是俄国近代历史上的重大转折点;改革废除了农奴制,促19在俄国的发展中,彼得一世改革和农奴制改革至关重要,那么这两次改革有何异同呢?合作探究相同点:①起因:都受到了西欧国家的影响;②目的:都是为了巩固沙皇的专制统治,实现了富国强兵;③都有利于俄国社会的进步和生产力的发展不同点:彼得一世改革实际上是强化了俄国的农奴制度;而1861年农奴制改革则是在迫不得已的情况下废除了农奴制。在俄国的发展中,彼得一世改革和农奴制改革至关重要,那么这两次20课堂小结:俄国的改革彼得一世改革工商业发展缓慢为摆脱落后改革措施农奴制改革农奴制阻碍资本主义发展1861年、亚历山大有利于资本主义的发展增强俄国经济军事实力但保留大量的封建残余课堂小结:俄国的改革彼得一世改革工商业发展缓慢为摆脱落后改革21读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果

喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想,犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用,则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多,越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作

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