2022年九年级化学中考冲刺试卷2022年北京市通州区中考化学二模模拟试题

通州区初三年级化学模拟考试考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。考试时间100分钟。2．在试卷密封线内准确填写区（县）、毕业学校名称、姓名、报名号、准考证号。3．考试结束，请将试卷和答题纸一并交回。4．本试卷化学方程式中的“”和“→”含义相同。可能用到的相对原子质量：H—1、C—12、O—16、Na—23、Mg—24、Cl—、Ca—40、Ti—48、Fe—56。一、选择题（共25分，每小题1分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．从物质变化的角度分析，下列过程一定与化学变化有关的是A．酒精的挥发 B．水冻成冰块C．蜡烛受热熔化 D．燃放烟花爆竹2．在实际生活中，下列物质用途与其化学性质有关的是A．用铁丝做防护网 B．用干冰作致冷剂C．用竹炭吸附异味 D．用小苏打治疗胃酸过多3．下列常见的物质中，属于纯净物的是A．矿泉水 B．二氧化锰 C．加碘食盐 D．碳酸饮料4．下列物质中，不属于氧化物的是A．CO B．Na2O C．MnO2 D．KClO35．下列物质中，不属于溶液的是A．茶饮料 B．蒸馏水 C．苹果醋 D．稀盐酸6．硫元素与氯元素的本质区别是A．质子数不同 B．中子数不同C．最外层电子数不同 D．相对原子质量不同7．下列符号即可表示一种元素，又可表示一个原子，还可表示一种物质的是A．N2 B．Cu C．H2O D．NH38．小明对下图所示反应的分析判断中，不正确的是A．反应物属于化合物 B．该反应的类型是分解反应C．1个丙分子中含有2个a原子 D．反应前后的原子种类发生了改变9．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温到10℃时，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生改变的是

A．硝酸钾的溶解度 B．溶液的质量分数C．溶液中溶质的质量 D．溶液中溶剂的质量10．下列化学用语中，你认为正确的是A．镁离子（Mg+2） B．氯化锌（ZnCl2）C．碳酸钾（KCO3） D．两个氯分子（2Cl）11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。某同学从该表获取的信息中，你认为不正确的是A．元素的原子序数 B．元素的原子结构C．元素在自然界的分布 D．元素的相对原子质量12．下列有关燃烧和爆炸的图标中，表示“禁止烟火”的是ABCD13．下列各实验操作中，不正确的是A．吸取液体 B．铁丝燃烧 C．加热液体D．称取氢氧化钠14．下列物质中，属于最清洁能源的是A．无烟煤 B．石油 C．氢气 D．天然气15．人体中含量最多的元素是A．氧元素 B．钙元素 C．氢元素 D．铁元素16．空气中含量较多且性质比较活泼的物质是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体17．木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧时，能产生的共同现象是A．发出白光 B．火星四射 C．放出热量 D．都有二氧化碳生成18．下列氧气的用途中，利用其可以支持燃烧性质的是=1\*GB3①气焊=2\*GB3②潜水=3\*GB3③医疗急救=4\*GB3④发射火箭=5\*GB3⑤动植物呼吸A．=1\*GB3①、=4\*GB3④ B．=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③C．=2\*GB3②、=3\*GB3③、=5\*GB3⑤ D．=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③、=4\*GB3④、=5\*GB3⑤19．酸雨既可导致土壤酸化影响植物正常生长发育，还能损坏建筑设施。下列各组物质中，能够形成酸雨的一组是A．N2、CO2 B．CO、CH4 C．CO、CO2 D．SO2、NO220．下列有关金属和金属材料的认识中，不正确的是A．生铁和钢的性能相同 B．赤铁矿的主要成分是氧化铁C．回收废旧金属有利于节约资源 D．铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同21．在地震、洪涝灾害发生地，为防止灾区疾病传染，需对河水处理后方可饮用。下列处理措施中，较为合理的顺序是=1\*GB3①消毒=2\*GB3②过滤=3\*GB3③自然沉降=4\*GB3④加热煮沸A．=1\*GB3①、=3\*GB3③、=2\*GB3②、=4\*GB3④ B．=4\*GB3④、=3\*GB3③、=2\*GB3②、=1\*GB3①C．=3\*GB3③、=1\*GB3①、=2\*GB3②、=4\*GB3④ D．=3\*GB3③、=2\*GB3②、=1\*GB3①、=4\*GB3④22．实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠两瓶液体，某同学计划使用下列试剂进行区分，你认为其中不可行的是A．锌粒 B．石蕊试液C．酚酞试液 D．澄清石灰水23．已知金属M与硫酸铜溶液反应的方程式为：M+CuSO4=MSO4+Cu。下列分析判断正确的是A．该金属一定是铁 B．该金属可能是铝C．该反应属于复分解反应 D．金属M的活动性比铜强24．如下图所示向烧杯中逐滴加入某种溶液至过量时，其反应过程中的生成物质量和反应物溶液质量关系，可用右侧所示曲线图表示的是序号烧杯中的物质溶液①铜锌合金稀硫酸②盐酸与稀硫酸碳酸钠溶液③生锈的铁钉稀盐酸④氢氧化钠和碳酸钠溶液稀盐酸A．①、② B．②、④ C．③、④ D．②、③、④25．在探究活动中，某小组同学将A、B、C、D四种物质放入密闭容器内，让它们在加热条件下反应一段时间，待其冷却后进行检测。其反应前后各物质的质量变化情况如下表所记，你认为下列结论正确的是物质AB物质ABCD反应前质量/g14362011反应后质量/g252016xB．该反应的类型一定是置换反应C．x的数值一定为20D．反应生成的A和D的质量比为5∶4二、填空题（30分）26．（6分）化学和人类的生存与发展密切相关。（1）下列常见的食物中，能提供丰富维生素的是▲。A．鸡蛋 B．苹果 C．白菜D．面条（2）食品保鲜的方法很多，常见的充气包装或真空包装都能达到保鲜目的。请回答：①采用充气包装时，通常选用的是空气中分离出的▲。②采用真空包装能延长食品保质期的原因是▲。（3）合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。请你结合日常生活实际，提出解决“白色污染”问题的建议：▲（要求两条）。（4）环境和能源是人类发展和生存的基本条件。你认为下列常用燃料中属于可再生能源的是▲；该物质充分燃烧后的生成物化学式为▲。A．石油 B．煤 C．乙醇 D．天然气27．（6分）微粒构成物质、微粒之间反应的实质和化学用语是化学学习的重要内容。（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生。①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为▲。②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式▲，该反应的类型是▲。—碳原子—氢原子—氧原子（2）下图所示为一定质量的A和48gB在一定条件下充分反应的微粒示意图，当物质B消耗完时，可生成44—碳原子—氢原子—氧原子ABCDABCD++请回答下列问题：①A、B、C、D四种物质中，属于化合物的有▲。②写出符合该示意图的一个具体反应的化学方程式▲。H2O2水28H2O2水（1）在天然水中有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是▲。（2）从右图所示的实验，可推知水的组成元素是▲。（3）在用久了的水壶中常会集结着一层厚厚的水垢，这主要是由于自来水中含有的少量Ca(HCO3)2受热发生分解生成碳酸钙、水和二氧化碳的缘故，该反应的化学方程式为▲。100g水甲100g水甲乙图3图2图3图2图1图1①在t1℃时，等质量的甲和乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的固体甲继续溶解可采用的方法是▲。②若图2中的a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，乙的曲线是▲。=3\*GB3③在图3所示的实验中，小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时，他向大烧杯的水中可加入下列物质是▲（填序号）。A．氧化钙 B．干冰 C．浓硫酸 D．硝酸铵29．（6分）金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用。请回答下列问题：（1）金属通常有一些共同的物理性质，从下图可知的金属物理性质有▲。A．铁锅B．铜导线C．铝箔（2）每年全球钢铁的产量是很高的，但钢铁的锈蚀也给人类带来很大损失。铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的▲共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是▲（要求两种方法）。（3）在探究金属的化学性质时，某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色逐渐变成黄色，并有气泡产生，有关反应的化学方程式为▲。（4）在活动与探究课上，小明向含有ZnSO4和CuSO4两种溶质的溶液中，加入一定质量的镁粉，待其充分反应后，过滤，滤液呈无色。他根据此现象作出了下列判断，你认为正确的是▲（填写序号）。A．滤纸上一定有Cu，可能有Zn、Mg B．滤纸上一定有Zn，可能有Mg、CuC．滤液中一定有ZnSO4，可能有MgSO4、CuSO4D．滤液中一定有MgSO4，可能有ZnSO4，一定没有CuSO430．（6分）甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们由H、C、O、S、Cl、Ca、Na七种元素中的一种、两种或三种组成，请根据下列情况回答问题：（1）若甲为无色气体，能在空气中燃烧生成一种无色液体。甲的化学式为▲。（2）若甲为常用的建筑材料生石灰，将它放入乙中能发生反应生成熟石灰，且放出大量的热，熟石灰的化学式为▲。（3）若甲、乙、丙三种物质的溶液两、两之间均能发生复分解反应，且甲、乙、丙三种物质都含有一种相同元素，其相对分子质量又依次增大，则乙的化学式为▲，甲与丙发生复分解反应的化学方程式为▲。（4）若▲。三、实验题（共19分）31．（6分）根据下图所示制备气体的装置，回答下列问题（装置选择可用序号填写）。aaABCDE（1）标有字母“a”的仪器名称是▲。（2）用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是▲。有关反应的化学方程式为▲。（3）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是▲，收集装置是▲，其反应的化学方程式为▲。32．（5分）在检验一包混有氧化铁的铁粉中氧化铁含量时，某小组同学称取10g该样品，按下图所示装置进行实验，请你一同参与并解答问题。（1）装置A中反应的化学方程式为▲。（2）若他们想通过B装置反应前后的质量变化来测定该样品中氧化铁的含量时，你认为B中最好应使用▲的浓溶液，该反应的化学方程式为▲。（3）从防止大气污染和节约资源角度考虑，你对尾气处理的建议是▲。（4）实验完毕后，某同学称得A中剩余固体的质量为，装置B增重，则该铁粉样品中含氧化铁的质量分数为▲。33．（8分）实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当，其残缺的标签只剩下“Na”的字样，为了检验其中的成分，请你与小明同学一起进行实验探究：[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐。[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸。[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：猜想实验步骤可能的现象结论一、可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液酚酞试液变红色酚酞试液无变化猜想成立猜想不成立二、？用试管取少量样品,向其中滴