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河南省开封市2020版六年级下学期语文期中考试试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础整合。(34分)(共7题;共34分)1.(4分)快乐拼写jiézuò________wéibèi________dànshēng________róngxǔ________lángānxiùhuā________jìngjiè________chéngfá________________2.(4分)看拼音,写词语。qínláoshūhu________shǎhuà________ānwèi________jīnɡyàn________wújūwúshù________________dàimàn________bèiɡǎnqīnqiè________3.(6分)按要求写词语。①形容不安的成语________________________②带“如”字的成语________________________4.(4分)“A爷爷B表哥C爸爸D小妹”这四个词正确的排列顺序是()。A.ABDCB.ACBDC.CADB第1页共7页D.DABC5.(4分)判断句子正误(1)“昼出耕田”主要是写农夫在白天种田的劳动情景;“夜绩麻”主要写农妇在夜晚织布的劳动情景。(2)“各当家”是写农夫、农妇各自当家做主人。(3)“童孙未解供耕织”写童孙们还没像他们的父母一样学会耕田和织布。(4)“学种瓜”写出了童孙们受家风的熏染在玩中学习种田的本领。6.(9.0分)请把句子补充完整。(1)地满红花红满地,________。(2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,________。(3)________,吾将上下而求索。(4)有志不在年高,________。(5)________,浪淘风簸自天涯。(6)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在________。7.(3分)按要求写句子。(1)照样子,写句子。例:春天来了。美丽的春天来了。小草长高了,________花儿开放了。小草长高了,________花儿开放了。(2)把下面词语整理成通顺的句子,并加上标点符号。第2页共7页一起学校上和同学我二、阅读。(36分)(共2题;共36分)8.(19.0分)阅读下文,回答问题风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(1)把选文内容补充完整。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。(2)选文介绍的是大自然________的声音。(3)选文向我们介绍了两种声音,当________拂过,发出的声音是轻柔的,当________吹起,合奏出雄壮的乐曲。(4)选文的中心句是:________。9.(17.0分)阅读下文,回答问题发问的精神①也许有人会说,知识和道理,可以从书上读到,老师也会给我们讲解,只要努力学习,牢牢记住就成了,何必多问?说这话,大概自以为是。可是仔细想想,就会看出漏洞。②第一,书本的记载,老师的讲解,大都是前人思想和研究的结果。可是世界是天天在变动,在进步的。和进步又不断地给我们带来许多新道理,新知识,新问题,往往不是前人留下的知识和道理所能包含的,有时甚至彼此冲突。假使墨守旧说,不能发问,那怎样能研究,文明又怎样能进步呢?变动③其次,知识和个人研究出来的。各而各种知识和经过传播,往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取,不去审问,真的,使那些对的、真的反而永不可见?再说,即使我们所吸取的都是真的、对的,经过反复的审问,见其真,对的自会益见其对。这样一来,我们可以得到切实和透彻的了解,获得正确的定论。道理,是各个人或少数人的见识有限,不免要弄出错误来。错的、伪的当作了对的、真的自会道理,岂不会把益第3页共7页④更进一步说,求知识明道理,不光是懂得了、记住了就算完事,更要紧的,是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。必须这样,知识和道理才能让我们终身受用,才不会失去学习的价值。怎样贯穿到生活和习惯里去呢?第一步就要把书本上看到的,从教师那里听到的,同实际生活里的事物参照比较。以参照比较中,发问是最重要的。发现的问题越多,对于事物一定看得越清楚;同时对于自己的所学也一定更有把握,知道怎样把它安排到生活里去。⑤你忍心让你的智慧之门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜吗?假如你的答复是否定的,那么,你万不可忘记带那把钥匙,你得能发问,勤发问。(1)文中作者所反驳的论点是()A.从书上就可能读到所有的知识和道理。B.老师会给我们讲解书本上的知识和道理。C.牢牢记住书上和老师讲解的知道和道理。D.知识和道理只需要牢牢记住,并不需要多问。(2)第②~④段是对第①段提出的________作了具体的分析,说明了________。(3)对第④段内容和形式的理解,分析正确的一项是()A.论证的中心是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。B.论证的过程既运用了讲道理论证,又运用了举例论证。C.作者的主张是只有多发问,才能准确地把知识运用到生活里去。(4)学习了《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章,阅读了《发问的精神》后,你对于学习中“问”的理解一定加深了不少。请你写出一句《论语》中关于“问”的名句。三、习作(30分)(共1题;共30分)10.(30分)作文。忠于原文,把牛郎朗织女(一)和牛郎织女(二)缩写成一篇450字的文章。缩写时需注意:①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。第4页共7页参考答案一、基础整合。(34分)(共7题;共34分)1-1、2-1、第5页共7页3-

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