人教版八年级下册英语Unit10(第十单元)教案

10Unit10Ihavehadthisbikeforthreeyears.第一课时SectionA(1a2d)【学习目标】check重点短语：yardsale，inneed，checkout，boardgame3．重点句式：Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?Ihavehaditforthreeyears!Ilearnedhowtorideabikeonit.thingsbecausetheybringbacksweetmemories.Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed.I”vehaditsinceIwasababy.I”vehadthismagazineforacoupleofmonths.【学习重点】2．现在完成时用法——持续性用法【学习难点】现在完成时用法——持续性用法【自主学习】一、预习课本P7273单词并背诵，完成下面的汉译英。1．院子 2.甜的 分 5．熊

玩具 生产者 围巾 9．木板

松软的 检查 找出以下短语和句型。1．庭院拍卖会需要查看棋类玩耍你拥有那边的那辆自行车多长时间了？Amy想保存着这些旧东西，由于它们给她带来了甜蜜的回忆。你也可以把这些旧东西捐给需要的人们。我是一个小孩的时候就拥有它了。我拥有这本杂志两三个月了。【课堂导学】Step1情景导入Teacher：Doyouknowyardsale？Ayardsaleisalsocalledagaragesale，itisasalewherepeoplesellmiscellaneoushouseholditemsthattheynolongerwantfromatableoutsidetheirhouseorgarage.Itisaprivatesaleandithelpstoexploitthelastprofitoutofyourunwantedoroldstuff.aboutyardsale.Let”slearntogether.为本节课的听力训练做好了铺垫。Step21a1c的任务比谁说得多。(3图片中消灭的物品你家有吗？你拥有它们多长时间了？和你的伙伴谈论这个话题。(3参考案例A：Doyouhaveabikeathome?B：Yes，Ido.Howlonghaveyouhadit?A：Ihavehaditforfiveyears.A：...1b(2认真听录音，标出你所听到的事实。完成后集体核对答案。(3分钟)再听一遍录音，并跟读对话。(3分钟)1c1c(5参考案例A：Thisisareallyoldbook.B：Yes，I”vehaditforsevenyear.I”vereaditthreetimes.A：Whyareyousellingit?B：BecauseIdon”treaditanymore.A：Howmuchisit?B：Youcanhaveitfor75cents.7．小结训练。(3(C)1.LiHonghas thearmyfor2years.A．joined B．joinedtoC．beenin D．joinedin(B)2.Mike thestorybookforamonth.A．hasbought B．hashadC．hadhad D．hasborrowed(B)3.We juniormiddleschool.A．alreadyfinished B．havealreadyfinishedC．hadalreadyfinished D．finishedalready(B)4.ThoseforeignfriendsleftGuangzhou A．sincelastweek B．aweekagoC．foraweek D．sinceaweekago(D)5.I atthisschoolfortwoyearsalready.A．amstudying B．studyC．studied D．havestudied小结训练，使语言目标得以强化。Step32a2c的任务Amy出去的物品，圈出他们将要保存下来的物品，集体核对答案。(32b几名学生展现答案，教师点拨。(3听第三遍录音，学生跟读，整体感知对话。(3分钟)2c请几组学生表演的对话。(5参考案例A：Amy，Canyougiveawaythesesofttoys?B：Mom，Iwanttokeepthebear.A：Why？It”ssoold.B：BecauseI”vehaditsinceIwasababy.5．小结训练。(3(C)1.Wehavebeenfriendssince A．children B．fiveyearsC．fiveyearsago D．fiveyearsbefore(C)2.They inthecitysincelastsummer.A．live B．didn”tliveC．havelived D．live(A)3.Mrs.WanghaslivedinHaikou A．since B．fromC．after D．before(D)4.—Howlonghashe thebike?—Abouttwoweeks.A．borrowed C．keep D．kept同时学生的口语表达力量在这一环节得到提升。Step42d的任务学生自读对话，完成下面的问题。(5分钟)①为推断正误TF；②为依据对话内容填空；③为答复以下问题；④为英译汉①AmygavesomethingsawaytoSunshineHomeforChildren.(T)②Amygaveawayamagazine，somesofttoys，boardgames，asweater，adressandabread_makertotheSunshineHomeforChildren.③HowlonghasAmyhadsomesofttoysandboardgames?She”s_had_them_since_she_was_a_child.④Ihavehadthismagazineforacoupleofmonths.我拥有这本杂志两三个月了。大声朗读2d(3分钟)邀请三组学生来表演对话。(5分钟)小结训练。(3分钟)1．我拥有这本杂志两三个月了。I_have_had_this_magazine_for_a_couple_of_months.2．查看一下这些课本。Check_out_these_new_textbooks.3．里面的故事或许有一点老，但是它们仍旧很好玩。The_stories_inside_may_be_a_bit_old but_they_are_still_interesting.小结训练又对对话中的重要句型进展了稳固加深。Step5问题探究我买这本书三周了。I_have_had_this_book_for_three_weeks.现在完成时态还表示过去发生的动作或存在的状态，始终持续到现在，或许还将连续下去，可以和表示从过去某一时刻连续到现在的一段时间的状语连用，等，谓语只可用连续性动词．我借这本书两个星期了。①Ihavekeptthebookfortwoweeks.②Ihavekeptthebooksincetwoweeksago.现在完成时中for与sinceforsince①since＋时间点eg：sincelastnight②since＋时间段＋ago eg：sincetwoyearsago③since＋从句(用一般过去时态) eg：sincetheycametoChina④It”s(hasbeen)＋一段时间＋since从句【当堂评价】请学生们做前面课时训练局部。其次课时SectionA(3a3c)【学习目标】1.重点单词：railway，certain，honest，truthful2．重点短语：clearout，nolonger，partwith，asfor，tobehonest3．重点句式：Astheygetbiggerourhouseseemstogetsmaller.We”vealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.We”vedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.He”sownedatrainandrailwaysetsincehisfourthbirthday.understanding，althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.【学习重点】重点的短语及句型现在完成时态——持续性用法【学习难点】2．现在完成时态——持续性用法【自主学习】P75铁路 3．诚恳的

某个 真实的 内容，找出以下短语和句型。1．清理出不再失去说实在的随着他们的长大，我们的房子似乎变小了。我们从房间里清理出了很多的东西(进展庭院拍卖)。我们打算每个人卖掉五件我们不再使用的物品。他从四岁生日的时候起就拥有了这个火车和铁路装置。我的女儿更能理解一些，虽然割舍掉她的某些玩具也让她感到难过。【课堂导学】Step1情景导入Teacher：Todaywearegoingtolearnaarticlewrittenbyafatherforamagazine.It”saboutayardsale.Doyouwanttowhattheyaregoingto读兴趣。Step23a3c的任务aretheygoingtosaleattheyardsale？，完成后让学生展现答案，教师点拨。(33b，教师点拨。(53c短语，完成后请学生展现答案，教师点拨。(3细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(5熟读短文，识记并背诵学问要点。(5分钟)小结训练。(3分钟)(B)1. thingsinthiscupboard，please.A．Clearup B．ClearoutC．Cleanup D．Putup(D)2.Shefeltsorrytopart hercar.A．to B．for C．at D．with3.Thethiefwascaughtbythepolicealmostimmediately. stolenjewels，theywerefoundinadustbin.A．Askfor B．AsforC．Thanksfor D．Goodfor4. ，IwassurprisedheknewwhereIwsbecausewesooften.A．Excuseme B．SorryC．Tobehonest D．Asfor5.Hisfather foryears.A．hasdied B．hasbeendeadC．died D．dies小结训练又准时的稳固强化了重要的学问点。Step3问题探究Youcanhaveabed. sleeponthefloor.A．Asfor B．ThanksforC.Askfor D．Goodfor的话题，但与前文内容也有肯定的关系。，Idonotthinkwehaveachanceofwinning.A．ExcusemeB．SorryC．TobehonestD．Asfor答案选择C,依据句意“说实话，我认为我们没有获胜的可能”。tobehonest构造，一般都放在句首。请学生们做前面课时训练局部。第三课时SectionA(GrammarFocus4c)【学习目标】camera，hometown2．重点句式：—Haveyoueverplayedfootbal？—Yes，IdidwhenIwasIhaven”tplayedforawhilenow.JimhasbeeninJapanforthreeyears.WehavehadapianosincelastNovember.1．现在完成时态的用法——持续性用法2．forsince

but1．现在完成时态的用法——持续性用法2．forsince【自主学习】一、预习课本P76单词并背诵，完成下面的汉译英。照相机

家乡 内容，找出以下句型。1．—你曾经踢过足球吗？—是的，我小的时候踢过，但是现在有一段时间没有踢了。Jim去年11月我拥有了这台钢琴。【课堂导学】Step1情景导入Teacher：Howlonghaveyouhadyourbike?Student1：Ihavehaditfortwoyears.Teacher：Howlonghaveyouhadthepencil?Student2：Ihavehaditsincetwoweeksago.Teacher：Nowpleasemakeconversationslikethiswithyourpartner.环节说明：这一环节复习了现在完成时态，同时熬炼了学生的口语力量。Step2GrammarFocus的任务(22．小结训练。(2你拥有那边的那辆自行车多久了？How_long_have_you_had_that_bike_over_there?我拥有它三年了。I”ve_had_it_for_three_years.他的儿子拥有这辆火车和铁轨装置多长时间了？How_long_has_his_son_owned_the_train_and_railway_set?他是从他的四岁生日的时候起就拥有的。He”s_owned_it_since_his_fourth_birthday.你曾经踢过足球吗？Have_you_ever_played_football?是的，我小的时候踢过，但是现在有段时间没踢了。句型的填空练习能够使学生更好的来理解把握本单元的重点的语法和句型。Step34a4c的任务1．认真阅读4a的例句，然后依据例句完成其它几组句子改写，请几位学生(52．4afor和since(3生说出答案，教师点拨重难点。(3向你的两个同学询问4c中的问题，并且依据答复，完成4c表格。(3分钟)参考案例A：Doyouhaveafootball?B：Yes，Ihave.Howlonghaveyouhadit?A：Ihavehaditfor/since...5.小结训练。(2—Have_youalreadyseen(see)thefilm?—Yes，Isaw(see)itlastweek.—Hashefinished(finish)hisworktoday?—Notyet.—Haveyoubeen(be)toHongKong?—Yes，Ihave_been(be)theretwice.Hehasjustfinished(finish)hishomework.Hastheyoungwomanevertraveled(travel)toEngland?环节说明：通过本环节的对话练习和习题及小结训练让学生娴熟的把握了现Step4问题探究1．He fortenyears.A．hasbeenmarried C．gotmarried D．hasmarriedBCD；marriedA。【当堂评价】请学生们做前面课时训练局部。第四课时SectionB(1a1d)【学习目标】重点单词：hill2．重点短语：downthestreet3．重点句型：Whatisbehindthesciencemuseum?It”sbeenaroundforatleast20years.Whataresomeofthespecialplacesthere?【学习重点】3．能够听懂对话录音【学习难点】1．现在完成时态【自主学习】面的汉译英。1．小山 内容，找出以下句型。1．科学博物馆后面是什么？它已存在了至少20年．那里的特别之处是什么？【课堂导学】Step1情景导入(Showapicturetothestudents)isalibrary.IthasbeenheresinceIwasborn.Thisisahospital，anditisthehighestbuildinginmyhometown.Ithasbeenhereforfiveyears...yourpartnersomethingaboutyourhometownlikethis.习，同时也练习了学生的口语。Step21a1d的任务1a认真听录音，答复1b中的三个问题，完成后请学生展现答案，教师点拨(5拨核对答案。(3听第三遍录音，学生跟读并整体感知对话内容。(3分钟)生表演对话。(5参考案例A：Mycityislovely.B：Whataresomeofthespecialplacesthere?A:Well，thereisaconcerthallthere，It”sbeenaroundforatleast20years.小结训练。(2分钟)1.Herfather in1990andherhusband formorethanfiveyears.A．died；dead B．hasdied；deadC．died；hasbeendead D．hasdied；hasdied(A)2.Ihave thisnicewatchfortwoyears.A．had B．boughtC．borrowed D．lend(C)3.He hishomefortenyears.A．hasleft B．leftfromC．hasbeenawayfrom D．wasawayfrom(B)4.He aleaguememberforthreeyears.A．is B．hasbeenC．hasbecome D．havebecome(D)5.Lihua”sbrotherhas fortwoyears.A．joinedthearmy C．becomeasoldierB．beeninarmy D．beeninthearmy(B)6.Hehasn”t Quanzhoueversinceheleftschool.A．leftC．beenB．beenawayD．away了前几个课时所学的学问点。Step3问题探究MysisterhaslearntEnglish ．A．fortwelveyearsago B．sinceshewasfourC．twelveyearsago D．attheageoffourhaslearnt；C、DB。She thebook twodaysago.A．hasborrowed；since B．haskept；sinceC．kept；for D．borrowed；forborrowborrowkeep，时态为B。【当堂评价】请学生们做前面课时训练局部。第五课时SectionB(2a2d)【学习目标】重点单词：search，among，crayon，shame，regard，count，century，opposite，especially，memory，consider，hold3．重点句式：ofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.Ihaven”tbeenbackforalmostthreeyearsnow.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithinteresthowtheirhometownshavechanged.Itisstillthereandhasbecomequiteasymboloftheplace.Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.【学习重点】重点短语和句型运用所学过的学问来推测学习文章(阅读方法)【学习难点】把握阅读方法【自主学习】一、预习课本P7879单词并背诵，完成下面的汉译英。1．搜查 2.在(其)中 彩色铅笔 5．把……视为

耻辱 数数 世纪 9．尤其 11．考虑

对面的 记忆 拥有 的内容，找出以下短语和句型。1．查找保持不变依据依……看现在数以百万的中国人离开农村到城市查找工作。我几乎三年都没有回去过了。很多向钟伟一样的人对家乡的变化产生了很大的兴趣。它仍旧在那里而且还成为了这个地方的标志。我们的家乡在我们的心里留下了很多温馨、甜蜜的回忆。【课堂导学】Step1情景导入Teacher：Ourhometownshavechangedalotrecently.Thinkofchangesthatarehappeninginourhometowns.Anddiscussthechangeswithyourpartner.望和学习兴趣。Step22a2c的任务2a2a2b和短语，完成后请学生说出答案，教师点拨答案。(5(5教师点拨短文中消灭的重点和难点。(5分钟)熟读短文，识记并背诵学问要点。(5分钟)小结训练。(3分钟)(D)1.Isearch informationthroughtheInternet.A．to B．on C．in D．for(C)2.WecametoNanjingthreeyearsago，sowe hereforthreeyears.A．havebeento B．havebeeninC．havebeen D．havegone(B)3.Theyregardedthosehomelesschildren greatsympathy.A．for B．to C．about D．with(D)4.According thetimetable，thetraingetsinat8：27.A．for B．to C．about D．with(D)5.Hetellsmehe Chinaforoverfiveyears.A．hasbeen B．hasbeeninC．hasbeento D．hasgonetoChina(C)6. myopinion，it”senoughforafamilytohaveonechild.A．To B．On C．In D．For练让学生对重要学问点进展了稳固练习。Step32c2d的任务2a2c(5，并说说缘由。(52c2a有了更深刻的理解；2dStep4问题探究Heregardedthisnewairconditioner interest.to B．in C．at D．withD，依据句意“他对他的空调很感兴趣”，regard…with“以(某种心态)来看……”。 theweatherforecast，weshallhaveraintomorrow.A．Asfor B．TobehonestC．Staythesame D．AccordingtoD，依据句意“依据天气预报，明天会下雨”，accordingto意为示“依据”(某法律、某规定、某惯例、某状况等)。consider①我们在考虑赴海南过春节。We_are_considering_going_to_Hainan_to_spend_Spring_Festival.②他从未考虑过如何解决那个问题。He_never_considers_how_to_solve_that_problem.③你认为他明天会来吗？Do_you_conside