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文档简介

四川省南充市吉安中学高二数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.等比数列{an}前n项和Sn中,S4=1,S8=3,则a17+a18+a19+a20=()A.20 B.14 C.16 D.18参考答案:C【考点】等比数列的前n项和.【分析】设等比数列{an}的公比是q,由题意和等比数列的前n项和列出方程组,由等比数列的通项公式化简后求出q的值,再表示所求的式子求出答案.【解答】解:设等比数列{an}的公比是q,∵S4=1,S8=3,∴,两式相除得q4=2,∴a17+a18+a19+a20=(a1+a2+a3+a4)q16=16,故选C.2.当,满足时,则的最大值是(

)A.1

B.2

C.6

D.5参考答案:D3.F1、F2为椭圆的焦点,P为椭圆上一点,∠F1PF2=90°,且|PF2|<|PF1|,已知椭圆的离心率为,则∠PF1F2∶∠PF2F1=(

)(A)1∶5

(B)1∶3

(C)1∶2

(D)1∶1参考答案:A4.函数=

是R上的减函数,则取值范围是(

)A.(0,1)

B.(0,)

C.(,1)

D.参考答案:C5.若均为第二象限角,满足,,则(

)A. B. C. D.参考答案:B【分析】利用同角三角函数的基本关系求得cosα和sinβ的值,两角和的三角公式求得cos(α+β)的值.【详解】解:∵sinα,cosβ,α、β均为第二象限角,∴cosα,sinβ,∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ?(),故答案为B【点睛】本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和的余弦公式,属于基础题.6.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为(

)A.10

B.11

C.12

D.15参考答案:B略7.若甲、乙、丙三组人数分别为18,24,30,现用分层抽样方法从甲、乙、丙三组中共抽取12人,则在乙组中抽取的人数为()A.3 B.4 C.5 D.6参考答案:B【考点】分层抽样方法.【分析】用样本容量乘以乙组所占的比例,即得乙组中应抽取的人数.【解答】解:乙组人数所占的比例为=,样本容量为12,故乙组中应抽取的人数为12×=4,故选:B【点评】本题主要考查分层抽样的定义和方法,各层的个体数之比等于各层对应的样本数之比,属于基础题8.已知空间中的直线m、n和平面α,且m⊥α.则“m⊥n”是“n?α”成立的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:B【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】m⊥α,n?α?m⊥n,反之不成立,可能n∥α.即可判断出结论.【解答】解:∵m⊥α,n?α?m⊥n,反之不成立,可能n∥α.∴“m⊥n”是“n?α”成立的必要不充分条件.故选:B.9.P是椭圆上任意一点,F1、F2是焦点,那么∠F1PF2的最大值是(

A.600

B.300

C.1200

D.900参考答案:A10.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如下表,则这100人成绩的标准差为()分数54321人数2010303010A. B. C.3 D.参考答案:B【考点】极差、方差与标准差.【专题】计算题.【分析】根据平均数、方差、标准差的概念直接运算即可.【解答】解:∵,∴==,.故选B.【点评】本小题主要考查平均数、方差、标准差的概念及其运算,比较简单.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在x轴上的截距是﹣2,在y轴上的截距是2的直线方程是.参考答案:x﹣y+2=0【考点】直线的截距式方程.【专题】计算题;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】利用直线的截距式即可得出【解答】解:在x轴,y轴上的截距分别是﹣2,2的直线的方程是:+=1,化为x﹣y+2=0.故答案为:x﹣y+2=0.【点评】本题考查了直线的截距式,属于基础题.12.某地区为了解70岁~80岁的老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查,下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表:序号i分组

(睡眠时间)组中值(Gi)频数(人数)频率(Fi)

14,5)4.560.1225,6)5.5100.2036,7)6.5200.4047,8)7.5100.2058,98.540.08在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图,则输出的S的值为________.参考答案:6.4213.在一些算法中,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情形的结构是

,反复执行的处理步骤为

参考答案:循环,循环体14.命题“?x∈[1,2],x2+ax+9≥0成立”是假命题,则实数a的取值范围是

.参考答案:a<﹣;15.已知,则的最小值为

.参考答案:2略16.设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c且acosB﹣bcosA=c,则的值为.参考答案:4考点:正弦定理的应用.

专题:计算题.分析:先根据正弦定理得到sinAcosB﹣sinBcosA=sinC,再由两角和与差的正弦公式进行化简可得到sinAcosB=4sinBcosA,然后转化为正切的形式可得到答案.解答:解:由acosB﹣bcosA=c及正弦定理可得sinAcosB﹣sinBcosA=sinC,即sinAcosB﹣sinBcosA=sin(A+B),即5(sinAcosB﹣sinBcosA)=3(sinAcosB+sinBcosA),即sinAcosB=4sinBcosA,因此tanA=4tanB,所以=4.故答案为:4点评:本题主要考查正弦定理的应用和切化弦的基本应用.三角函数的公式比较多,要注意公式的记忆和熟练应用.17.已知一个回归直线方程为=1.5x+45,x∈{1,7,5,13,19},则=__________.参考答案:58.5三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.

优秀非优秀总计甲班10

乙班

30

合计105

已知从全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为.(I)请完成上面的列联表;(II)根据列联表的数据,若按95%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;(Ⅲ)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6号或10号的概率.附

P(K2≥k)0.050.01k3.8416.635参考答案:(1)

优秀非优秀总计甲班104555乙班203050合计3075105

…………3分(2)根据列联表中的数据,得到≈6.109>3.841,因此有95%的把握认为“成绩与班级有关系”.

…………7分(3)设“抽到6号或10号”为事件A,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为(x,y)则所有的基本事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6),共36个.事件A包含的基本事件有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(4,6),(5,5),(6,4),共8个,∴P(A)=.

…………12分19.(本小题满分14分)求至少有一个负实根的充要条件。参考答案:(1)时为一元一次方程,其根为,符合题目要求;…..3分(2)当时,为一元二次方程,它有实根的充要条件是判断式,即,从而。………….6分又设方程的两根为,则由韦达定理得。

略20.(本小题10分)在平面直角坐标系xoy中,已知抛物线上横坐标为4的点到该抛物线的焦点的距离为5.(1)求抛物线的标准方程。(2)设点C是抛物线上的动点,若以C为圆心的圆在y轴上截得的弦长为4,求证:圆C过定点。参考答案:解:(1)依题意得,

抛物线标准方程为。

…………4分

(2)证明:设圆心C的坐标为,半径为r圆心C在y轴上截得的弦长为4,,

故圆C的方程来,

…………6分

整理得),

对于任意的,方程①都成立,

故有解得

…………9分

所以圆C过定点(2,0)。

…………10分

略21.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(a﹣c)(sinA+sinC)=(a﹣b)sinB.(1)求角C的大小;(2)若c=≤a,求2a﹣b的取值范围.参考答案:【考点】HS:余弦定理的应用;HP:正弦定理.【分析】(1)利用正弦定理以及余弦定理,转化求解即可.(2)利用正弦定理化简2a﹣b的表达式,通过两角和与差的三角函数化简,结合角的范围求解最值即可.【解答】解:(1)由已知和正弦定理得:(a﹣c)(a+c)=b(a﹣b)故a2﹣c2=ab﹣b2,故a2+b2﹣c2=ab,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣得,所以.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2)

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