我跟月亮做朋友（教学设计）湘美版（2012）美术一年级上册_第1页
我跟月亮做朋友（教学设计）湘美版（2012）美术一年级上册_第2页
我跟月亮做朋友（教学设计）湘美版（2012）美术一年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我跟月亮做朋友教学设计一、设计意图本节课程旨在通过教学让学生认识和了解月亮，发现月亮在生活中的作用，感受月亮给人带来的美好，以及通过美术创作表达对月亮的情感。本教学设计适用于湘美版（2012年）美术一年级上册。二、教学目标能正确书写“月亮”字，并能正确朗读；能简单描述月亮的颜色、形状、位置等基本特征；能观察和感受月亮在夜间的美；能通过美术表现对月亮的情感；支持学生自由发挥和创造，在创造中自由、欢乐、成长。三、教学步骤及内容（共3课时）第一课时课堂热身活动以月亮为主题，让学生分组自由创作；让学生展示创作成果，并进行简单介绍。导入新课师生对话：“大家平常有没有注意到月亮？”；向学生展示月亮的图片、课文、及广告海报等多种文本，让学生了解月亮的样子和它为人类所做的贡献。实践操作学生按照月亮的基本特征进行简单创作，教师对作品进行点评；用简单的语言描述月亮；学生用自由组合的方式完成临摹，创造全新的月亮作品。第二课时课堂热身活动让学生回忆上节课的课程，简单讲述学生表现出色的作品，分享对月亮的感受；让学生自由发挥，用水彩画出月亮的图案。教学解析让学生进行实测实验，通过实验观察月亮的形状，特征等；通过黑板画图、讲解的方式对月亮特征进行深入剖析，并讲解月亮的一些特殊现象；提供丰富的文本和图片，帮助学生理解月亮的特性和位置。第三课时课堂热身活动学生集体分享作品，并提供简单评价；让学生进行游戏创作，要求学生自由组织语言，发挥自己的创造力，设计属于自己的月亮故事。自主创作让学生用丰富的想象力，通过指导画月亮，发挥学生与月亮做朋友的情感；让学生自由发挥，把画所表现出来的内心世界描绘出来。四、教学评估方法课堂抽查作业；学生作品评价；游戏做作评价；适时地进行小组讨论，调查学生对活动和课程的评价。五、教学预期效果让学生对月亮的认识有所提升，了解月亮的形状、颜色、位置等基本特征；让学生感受月亮带给人们的美好，对月亮有更深入的情感体验；学生在美术创作方面有所提升，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论