2023年小学四年级家长会发言稿模板(十篇)

第页共页2023年小学四年级家长会发言稿模板(十篇)小学四年级家长会发言稿篇一这次四年级的语文试题分五局部，第一局部，识字写字〔1〕我能把下面的字写正确、标准、整洁。〔5分〕〔2〕听写词语。〔10分〕〔3〕能根据拼音正确、工整的写下面的词语。这一局部有百分之八十的学生根本没失分。第二局部积累与运用。根本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。〔41分〕第三局部是阅读欣赏〔22分〕，分课内阅读和课外阅读。第四局部，语言表达；写一段话，你当班级值日生时是怎样清扫班级卫生的？从整体上看这次试卷形式多样，表达了新颖性和灵敏性。可以照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：听写词语、看拼音写词语、选词填空、默写古诗、按要求写、按课文内容填空等。2、卷面分析^p全班参加考试的31人。及格人数为30人，及格率为96.8％。平90.4均分为。3、失分情况及存在的问题1、在今年的语文教学中，我主要采用先预习再上课形式。就是每上一个课先做预习作业，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，我采用的是组长到我这背，组员到组长那背，最后我会在各组中再次抽背，所以希望各位家长能提早让您的孩子在您跟前先背，这样在学校我抽背时就比拟快了，质量就会高一些。2、还要求同步背诵校本教材《小学必背70首》，去年我们已经根本背诵完了，但由于孩子这一个假期过去，可能有许多古诗都忘了，希望各位家长有时间能催促您孩子在背一背。假如没书的请买一本。3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为稳固生字，学习课文解决了生字难题。每天中午我们会抽出15—20分钟来听写，一学期下来每课生字最少听写过两道三遍，再不过关的也就一两个学生了。4、本学期语文我特别重视他们的课前预习，因为四年级的课文内容更深奥了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时稳固，每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四年级，对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每天写一篇阅读笔记，每天至少看20分钟课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的阅读情况。5、关于语文作业方面的要求从我们发下去的作业本，家长们可以看出，就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：《大练习册》、《小练习》、《家庭作业》、以及抄写生字词语、每周一篇周记，每周在采蜜本上完成一页摘抄。除此之外，从上学期开场就有重点推出的一项作业是“预习作业”，从每次交上来的作业来看，大多数学生做得不够认真，其实假如把预习工作做的好的话，孩子在课堂上的学习是很轻松的，因为她是带着自己的考虑进教室的。6、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，催促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。7、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。8、关于阅读：进入，家长们就会为了孩子的作文写不好而苦恼，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文，增加学生的课内外阅读量，是一个好途径。有的家长会说：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读才能、作文程度进步呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间。当然并不是所有的孩子都喜欢听书。假如遇到这样的情况，不要着急，也许孩子还没到哪个时期，也许只是对所选书的内容不感兴趣。不管孩子喜欢不喜欢，只要妈妈快乐地读，孩子总会渐渐懂得看书的快乐的。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。从1901年诺贝尔奖首次颁奖到20xx年已整整一百年，总共680位诺贝尔奖获得者中竟有138名是犹太人，约占了总数的20%。要知道，如今全世界一共只有大约1500万犹太人，仅占世界总人口的0。3%。就是这个微缺乏道、仅占人类总人口百分之零点三的小民族竟然获得了全部诺贝尔奖的百分之二十，这是何等惊人的比例！他们为什么能获得这样好的成绩，那就是热爱读书！他们读书态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下，结婚的礼物中有书，人死后坟墓中也要放书。书破旧不堪了，不会扔掉，更不会烧掉，而是将它埋葬在地里。书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。假如一个人不读书他是走不远的。犹太人每人年均读书64本，而中国人均只有5本。1、学习较稳定的同学有：2、上课发言积极的有：3、书写认真标准的有：4、黑板报做的出色的有5、能参与却不够积极。〔课上表现、〕6、能团结却不够高效。〔值日工作、〕7、能完成却不够精致。〔各种作业：日记、家庭作业、练习册〕所有的学习习惯都是和生活息息相关的，一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎，一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱，生活中做事慢的孩子学习上也会比拟拖拉，所有的学习问题都最终来自生活，所以家长要在生活中注重习惯的培养，从养成生活好习惯开场。因为从局部学生学习不积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，还有一局部的学生上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学生活自理才能还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。这一点似乎说着容易，但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比，会责怪孩子，其实每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是个金子，我们要发现孩子的闪光点，习惯的培养不是一朝一夕的，要多看到孩子的进步的地方，及时给孩子鼓励，促进他获得更大的进步。一个人需要养成的良好习惯很多，学习中需要的习惯还有：课前预习的习惯、积极考虑的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培养是如此重要而又漫长，所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯，同时要坚持，希望我们的同学可以在四年级养成好的习惯，为以后的学习打好铺垫。当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做完，哪些作业完成了，哪些作业没完成？你知道吗？还是你压根就是他读他的书，您忙你的事呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了假如您还不好好管我看你的费事会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但回家的作业是不是该您负责。在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。1．提醒孩子每天佩戴红领巾。2．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。3．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。小学四年级家长会发言稿篇二大家下午好!欢送大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,非常感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关心与支持，身为数学老师、同时也是家长的我，更能深深体会您的心情。我虽然不是双语小学最出色的老师，但是十四年的数学教学生涯，我也拥有了自己的教学风格和教学特色。校领导安排我代四年级11班的课，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况。四年级的教材相对于低段一二三年级的教材，内容多而且比拟难，一二三年级学习的内容比拟详细，但是四年级学习的内容非常抽象，特别是第一单元四那么运算考完以后，有许多家长打说孩子会有所混淆，搞不清楚，你们说的很对，这是一个大的跨度，确实需要一个适应的过程，但在这个时候有的学生英勇地走过来，所以成绩比拟优秀，有的学生被困难吓倒，所以原来成绩比拟好，如今成绩下来了。当然学生成绩的好与坏与家长的辅导也密不可分。关于家庭教育后面我还要讲。本册的教材一共有八个单元，学完了1、2、3、4四个单元，还有小数的意义和性质以及加减法三角形认识、统计、数学广角四个单元，前面学习的单元中，第二单元的位置与方向，是让我觉得欣喜的，感觉孩子们掌握得都很不错。可是一单元的《四那么运算》和第三单元《简便运算》就让我很头疼，可能细心的家长也会有所发觉，如今教学的进度并不是很快，原因就在于第三单元的《简便运算》，确实这个单元的内容已开场孩子们分开来学加法、乘法的交换和结合律的时候是还好，可是当把乘法分配律、连减、连除的简便方法加进来以后，他们就开场混淆了。尤其是《乘法分配律》由很多同学一开场的时候就会出现分了合、合了分的情况还有很多情况，为此我一开场是非常头疼，每天的练习本收上来一大片是要更正的。这个单元的内容很重要，小学阶段的整数、小数、分数计算中用到的简便方法都是如今所学的。简单的说，如今很好的掌握就解决了五六年级小数、分数的简便计算。因此我就想，这个单元确实是要花很多时间，让学生多算、多练，因此在这个《简便运算》单元，我是花了大量的时间和精力，通过一段时间的练习、训练，有些题型也是反复讲、反复做，如今学生的简便计算还是比刚开场学的时候好很多。但是还是发现有个别同学《乘法分配律》的计算还要加强。因此在这里就还是要费事家长坚持完成每天给学生训练口算作业，也可以是四那么运算或者简便运算。(1)做题粗心如作图题。语句表述学生就错了。(2)解决问题不写单位名称，不写答。(3)审题不认真，虽然每次考试都说做题之前要默读三遍题再看，想，算，验几个环节，但是有的学生还是不听，最后还是计算题做得不好。1、真正关心孩子的学习首先是仔细检查。有的父母说：我文化程度低，不会教。其实这不是借口。文化程度低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。假如发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要催促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，及时纠正错误的认识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他有深入的印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的情况理解，细心的家长就可以理解孩子的学习掌握情况。每天晚上要检查学生的学习情况以及完成家庭作业情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈。并签上姓名和日期，希望家长可以配合检查。我说过了，数学不查，做错了，就做的没有意义。3、重视数学语言开展，为聪明插上翅膀。语言是思维的外衣，语言才能的增强可以极大的改善孩子的学习才能，促进思维的开展，因此我们应充分认识孩子语言开展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。4、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学才能终究相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析^p才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是考虑问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映:小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但高年级明显下降,只能考80几分甚至70几。当然成绩下降的原因很复杂,因人而异。但有一个重要原因是一样的:那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学。学习态度认真。另一个原因,教材越来越难,你没有合适的方法,就不能适应难度的进步。因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法浸透给孩子。当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想浸透给学生。小学四年级家长会发言稿篇三大家下午好!我是六(1)xxx，欢送各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢送和万分的感谢，在成长的道路上期待你们更多的关注，也非常感谢你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：您们辛苦了!很快乐在家门口这么出色的学校就读，很快乐在学校能到老师的关心帮助，很快乐在班级我们同学们相处很融洽，很快乐我能在老师的指导下获得优异的成绩，在此我也想对领导、老师说声：谢谢你们!我喜欢看书，也有一个当的梦想，我为这个梦想一直在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、美妙的人生回报你们!陪伴我们最多的还是老师，您们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自己的努力实现做梦想!在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的快乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停顿奋斗，失败的教训会鼓励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大江南北!最后请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了一定的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个美妙将来的!再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕，谢谢大家!小学四年级家长会发言稿篇四你们好！我叫赵雅涵，很荣幸能代表四〔3〕班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢送，感谢各位家长____的学习。叔叔、阿姨们：我们的教室宽阔亮堂，校园环境很优美，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动有趣的课件，让我们能轻松容易承受老师传授的知识，我们在这里生活得开心，学得快乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。叔叔、阿姨们：您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望我们有长进。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心保护和配合，假如一旦失去了这些，我们的安康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们可以大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。自从我们上了四年级，让我们感到幸运的是：我们班有非常负责任和有爱心的班主任宋老师，有知识渊博、教学认真严格的语文老师曹老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关心，教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，进步学习成绩光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓励，因为我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控才能还比拟差。象我们班有个别同学比拟淘气，学习比拟懒惰，不能按时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、仁慈、活泼、有个性，有自己的爱好和兴趣。如今，在班主任老师的带着下，经过半学期的努力，我们班大局部同学的学习比以前有了很大的进步，我的成绩也稳居班级前几名，获得的成绩离不开老师对我的悉心培养、辅导，更离不开全班同学对我的支持和鼓励，当然，这些成绩不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关心下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合教育下，我们一定会成为优秀的人才！我很感谢所有关心和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望！谢谢大家！小学四年级家长会发言稿篇五下午好！上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，假如上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的.。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比方班上大多数学生上课就比拟认真听讲，但认真听讲还不够，还必需要积极考虑，踊跃发言。作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比拟好，正确率低就说明上课没有好好听讲。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比拟认真；字迹马虎，态度就比拟马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会获得好成绩。作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比方有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文程度的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进展运用，真正成为自己的才能。课外阅读吧不仅可以进步学生的阅读理解程度，还可以丰富知识，如今的学习光靠课内的东西是远远不够的。背诵：学生语文素养的进步还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深沉的语文积累，今后的语文学____别是作文就不用担忧了。刚刚，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子获得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进展教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而如今的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定才能的。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，理解孩子的学习情况。比方我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大局部的关系。希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让如今的孩子承受你的教育。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力！谢谢大家！小学四年级家长会发言稿篇六大家好!我是四(4)班曹仙芝同学的家长，我很珍惜参加此次家长会的时机，并且能荣幸地与各位家长面对面坐在一起就“如何培养、教育孩子”这个话题聊聊自己的体会和心得。说真的，作为家长身份参加孩子家长会，这对我来说还是第一次，因为以前此类活动一直都是妻子参加的。首先，请允许我代表今天到会的所有家长向为孩子的安康成长付出辛勤劳动的四(4)班各位科任老师表示衷心的感谢。老师是比拟辛苦的职业，而小学老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我女儿三年级也是在东关小学这儿念的，从女儿点点滴滴的进步中，我看到了东关小学老师所付出的辛勤劳动。对于教育孩子这件事情，我相信在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时总是把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏，对于这一点我真的很惭愧。说心里话，在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺利吧。一直以来，都不想给孩子太大的压力，希望她能以快乐的方式学习、以安康的身体成长、以美妙的心态看生活。如今看来，还不错。下面，我就家庭教育谈点不成熟的看法，欢送大家批评指正。家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和时机最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教导引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和安康成长起着极其重要的作用。第一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己拾掇自己的学惯用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说可以做的任何事情。虽然刚开场的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人快乐的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在给予孩子爱的时候，不要忘了原那么。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，常常会爱过了头。所以在培养孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然了，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意渐渐克制。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。第二、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来于兴趣。小孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓重的兴趣。可是假如不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如今大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目的早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是她能主动地学习的关键。我们要注意培养孩子的各种才能。平时多让孩子读她喜欢的故事书、画报、童谣、儿歌等等，这样既能增加孩子的知识，又能锻炼孩子的阅读才能。学校里的事让孩子回到家给自己绘声绘色地讲一下，既培养了孩子的说话才能及描绘才能，又能为她以后写作文打下良好的根底。每个人都有自已的闪光点，与小朋友相处时，要多看别人身上的长处，时间久了，你会发现可以从别人那里学到很多知识。我平时常常教育女儿，不要和别人比吃比穿，如今的苦不是最终的苦，让孩子明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。第三，我们要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为，语言是思维的外衣，语言才能的增强，可以极大的改善孩子的学习才能，促进思维开展。当孩子还在呀呀学语开场，我们就根据她的'不同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。如今，她的最大爱好就是买书，家里的藏书满满几抽屉，而她，随手拿起一本书，都可以念得有模有样，根本上不需要问我们怎么怎么读。第四，言传身教。父母是孩子的第一任老师，我们要在孩子面前做好表率，典范的力量是无穷的。父母平时喜欢读书看报，孩子也会学着自己看书;父母父母经常出言不逊，孩子也会满嘴脏话。所以，我们一定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。在我们家庭中从没人说脏话，说土话，尽量使用书面语。孩子成长初期的认知程度较低，模拟程度较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子区分是非的才能。第五，鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以鼓励人的自信心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。一个良好的习惯可以让孩子终身受益，同样，一个不好的习惯也会伴随孩子终生。比方培养孩子及时完成作业的习惯，这样他长大后做事也会干净利落，不拖拖拉拉;培养孩子独立完成作业的习惯，防止孩子产生依赖心理。放寒暑假让孩子自个安排好作息时间表，并自觉遵守执行。培养孩子守信的原那么，我们从不在孩子面前随意许诺，只要我们家长承诺的就一定兑现。第六，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，树立责任心。如今孩子少了，我们总是不舍的让孩子做家务，或者认为孩子太小，做不了。其实，很多事可以试着让她自己做，比方擦桌子、扫地、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。教育孩子要尊老爱幼，尊重师长，做一个礼貌孝顺的孩子。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。我女儿在很小时就明白：“只要快乐就好!”和“好东西要分享才更快乐!”这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得那是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：“只要快乐就好!”当时，我真的特别意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要比我的宽阔的多。孩子，有时也是我们的老师。第七，培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小培养孩子仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。我们要抓住生活中的点点滴滴对孩子进展教育，比方在人行道上为什么会有盲道，带孩子出去玩多到一些名胜古迹和____胜地玩，边玩边和孩子讲解。让她在玩中学，在学中玩。第八，我们要允许孩子有缺点、错误。关键是孩子有缺点、错误时，我们既不能不管不问，又不能不知所措，或者大发脾气。我们要帮助孩子分析^p原因，认清危害，帮助孩子克制缺点，防止错误再次发生。作为父母的我们，都希望自己的孩子是最聪明、最懂事、最得意、最优秀的。但是世界上没有完全一样的两片雪花，孩子也是一样，个性特点千差万别，不可能每一个都合自己的心意。人无完人，金无足赤，更何况是一个孩子。在平时让我们多找孩子的优点，抓住孩子每一个小小的进步、每一个闪光点进展表扬。多竖大拇指夸赞，在鼓励赞美中长大的孩子，将来必能充满自信、心存感谢，所以作为父母我们决不要吝啬自已的赞美。尽量不要去指责，在指责中长大的孩子，容易消极退缩。让孩子对自己充满自信，感觉自己就是最棒的。还可以经常给孩子制订容易到达的小目的。小目的孩子经过努力可以做到，使孩子经常尝到成功的喜悦，进步他的积极性和信心。假如孩子考试没考好，千万不要去批评她，打击她，只要她努力了，在不断的进步就可以了，帮她分析^p原因，找出存在的问题。下次不要再范。第九，最后一点，是最平常的一点，也是我最看重的一点，那就是“爱”!让孩子相信，你是爱她的;让孩子知道，你为她付出了爱;让孩子懂得，爱是需要回报的。女儿三岁那年，因为我在学校值周，一到晚上，别的孩子都哭闹着要回家，只有女儿很淡定，说：“有爸爸妈妈的地方，就是家。”那一刻，我明白，孩子坚信我们对她的爱，不仅仅局限在我们天天生活的熟悉的房子里，小小年纪，能体会出爱的发地，真的很欣慰。当然，教育孩子需要注意的地方有很多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣效劳。我们在小学为孩子多花点儿功夫，将来会让大人省心很多。孩子是我们的希望，是我们梦想的寄托，相信我们的孩子，小小种子也会有无限宽广的将来。以上是我对家庭教育的一点看法。最后，祝各位老师身体安康，工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福;希望四(4)班的所有同学每天都快快乐乐、好学上进。谢谢大家!小学四年级家长会发言稿篇七各位家长：下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢送你们一起来讨论您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和保护，我深深知道，那每一张灿烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬，假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子们的理解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的繁忙我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子们的理解就少一些。今天我想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能获得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加安康快乐地成长。一、中期测评成绩分析^p1、成绩分析^p首先，我就先将本班学生本次期中检测情况向各位家长做简单的汇报：平均分78.9分，最高分93分，最低分36分，及格52人，85以上的有24人，平均分高出一班3分多，高出三班8分，高出四班4分多。2、试题分析^p二、学生根本情况分析^p初接班时，有23人语文不及格，学生根底差，不会写作，一句完好的话都说不出来，书写差，作业根本无法改，多数学生没有认真、按时完成作业的习惯。学生更无课外阅读习惯。三、本学期的工作重心：接到这样的班，我给自己定的目的是：1、本学期中期考试时，要将不及格人数缩少至5到10人，这一目的已实现，本次考试班里有6名同学不及格(李旭阁59分，张兴宇59.5分)，这两名同学根底不太扎实，只要用心，成绩完全能提升起来。2、要培养学生大量阅读的习惯，承受这个班，我发现孩子们的阅读量很有限，阅读书籍很单一，除了作文还是作文，所以孩子们根本没有课外阅读的兴趣，由于我的强迫，这一现象有了很大的改观。3、让孩子们在课堂上能积极主动起来。经过多方面努力，效果还比拟明显，尤其，为了积分，组内的每一位成员都能积极投入到每一项活动中，很少再有过去学生当看客的现象了。四、本学期主要工作2、早读课上，合理分配时间，从不浪费一分一秒，划分时间，分配任务，过关检测。实行组长责任制。(详细例子)3、语文课上，主抓后进生。要求字词必须过关，经常反复地进展检测，检测时实行考官轮换制，上次检测成绩总分值者为下次考官。所以，学生为了争得考官，都在认真准备，因此大多数学生能得到字词过关的目的。4、中午要求学生早到校，目的是催促学生认真完成作业，完成作业后统一布置任务，如每天一练。5、作业实行面批，我每天早到校20——30分钟，作业全部面批，发现问题让学生及时更正。学生改完后再次修改。6、及时实行单元测试，及时掌握学生对知识的掌握情况，每次测试完，及时评卷，并将成绩登记上墙，目的是让学生时刻理解自己的成绩，不断惊醒自己，鞭策自己。每次测试完，让每组同学算出平均成绩，成绩第一的组给与分数和棒棒糖的奖励。每次测评，成绩前三名的给与奖状奖励和棒棒糖的奖励。7、要求学生有天天写日记的习惯，目的是训练学生的语言组织才能和表达才能。要求不高，只要求学生说完好话，写标准字，在此根底上再让学生掌握写作方法。8、要求学生有天天阅读的习惯，并有积累好词佳句写读书笔记的习惯。多数学生不可以天天坚持。五、存在的问题及以后的做法1、学生书写脏，主要是不按笔顺写，字迹不工整，书写习惯差。2、没有主动阅读的习惯。针对以上问题，我准备采取以下措施：1、每天的写字课上，加强学生的笔顺笔画的训练。2、书写方面要求严格，从家庭作业的书写抓起。要学生养成写字就是练字时的意识。3、在阅读上，给学生限时限量，逼着他们读。万般皆下品，唯有读书高。要从只注重课本知识向课外阅读转变，为孩子提供大量的课外读物。小学四年级家长会发言稿篇八一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开场。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生那么由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚刚的解释，大家已经对四年级有了新的认识。二、汇报班级工作。我们班共有39名学生，大局部同学学习积极努力，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的配合起来，共同打造孩子的美妙明天!(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方大扫除时，他们会争先恐后地把老师清扫得干干净净;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学围在旁边照顾;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。(1)表扬学习优秀的同学。例如骆梦婷，艾乐乐，邓洁，彭舸妍，刘重巍、隆浩、郑梓仪等同学，学习一直让家长和老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。等同学。(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有局部学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以互相交流，学习他们好的经历与方法。(三)标准方面：1、班里很多同学自我约束才能较强，行为习惯好。2、局部同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。3、局部男同学太爱动，自我约束才能较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害。1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：40放学已经比拟晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不平安。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证平安，同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，扯谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，催促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。6、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时稳固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做一定的摘抄，每周至少看1~2小时课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最正确的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。当然，在班级工作中，我肯定还有很多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!并借此时机祝愿各位家长合家幸福、身体安康、工作顺利!小学四年级家长会发言稿篇九1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学才能较差，上课注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学惯用具等多方面。作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最根本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。〔3〕做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能获得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。1．总体分析^p：这次考试的数学试卷难度适中，比拟注重根底的考察，最高分的同学考了总分值120分，有一半的同学有100分以上，总体情况还可以。从试卷上可以发现，局部学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视。2．正确对待孩子的分数。期中考试已经完毕，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析^p问题，解决问题，经常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意见，同时在学习中还要擅长联想、想象，敢于假设。因为任何创造都离不开这种思维习惯。4、学会欣赏自己的孩子“智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。”做父母的都希望孩子能有长进，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，假如父母可以看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要“以欣赏的目光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。5、让孩子学会感恩如今的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感谢你，心疼你！让他学会感恩！这样比拟容易激起他发奋学习的斗志。我想，只要家校携起手来，我们一定能培养出家长满意，学校骄傲的优秀学子的。2、重视孩子计算才能的培养计算是数学的根底，孩子必须学好，并可以到达纯熟计算的程度，正确率达90—95%。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算纯熟程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多催促子女利用晚上的时间认真做做练习册，重在引导孩子理解计算的方法。俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的才能得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样可以做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！自信缺乏的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步！继续努力!没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。有些孩子在学习前可能就已学会了课本的知识，掌握一些简单的运算，这样在老师讲这局部内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应初中的学习生活，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很纯熟，就以为孩子的数学学得很好，但真正考察或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不能如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，关注孩子的数学思维方法，因为数学并不仅仅是单纯的计算。同时，在评价孩子的学习成绩时，不要只看分数，“唯分数是问”，90分与100分的孩子的数学才能终究相差多少，孩子有失误，是纯粹的粗心，还是考虑问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其它的原因等等。要“多向比拟”，关键看孩子有没有进步。假如成绩不够理想，要和孩子一起分析^p原因，这样会更有利于孩子将来的学习，培养孩子的责任感。我们走到一起来了。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长身体安康、万事如意！谢谢大家！小学四年级家长会发言稿篇十大家好!今天，因为孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢送大家和我们一起共同____的孩子，____的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任老师向你们到来表示热烈的欢送与诚挚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的缺乏，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。我们的育人原那么是尊重孩子的个性开展，营造良好的学习气氛，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子安康成长。教育目的是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。1、尊敬孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。2、培养学生的受挫力(不能正确对待批评)。3、教育学生关心别人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。4、注重培养学生的竞争才能与意识。5、教育学生节省(穿戴大方得体符合年龄特点)6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到快乐，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到非常欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。我们班26个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化非常严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，开展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。如今的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经历我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制才能，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品味到更多成功的喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会抱怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学____别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，