铁岭市西丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

铁岭市西丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-duànliàn（）cíxiáng（）juànliàn（）fánmáng（）-yóuzhōng（）shěnshì（）zhǎnxīn（）jùnmǎ（）2.形近字组词。（6分）绷（）摩（）祥（）棚（）磨（）详（）3.补充词语，并按要求完成练习。（9分）一（）见（）（）有（）思汗如（）（）情（）自（）（）然（）敬舍（）为（）（1）描写人物神态的词语是：________，我还能写一个：________。（2）选择其中一个词语写一句话：________________________4.根据课文内容及语境填空。（7分）（1）《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东主席作为一位父亲的________和作为国家领袖的________。（2）《军神》中，沃克医生称赞刘伯承将军是一位“________”，因为他手术时拒绝使用________。（3）《清贫》一文是革命烈士________的自述，展现了共产党人________的革命信念。（4）西丰是“中国鹿乡”，古代文人常借梅花、青松等寄托志向，请你写一句借物喻人、表达高尚品格的诗句：________，________。5.句子练习。（5分）（1）毛主席黯然的目光转向窗外。（缩句）________________________________（2）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”（改为转述句）________________________________（3）清贫，是方志敏一生的财富。清贫，也是中国共产党赢得人民支持的重要品质。（用关联词合并句子）________________________________二、课文回顾与理解（15分）6.阅读片段，回答问题。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（1）这段文字选自课文《________》，主要运用了________描写和________描写。（3分）（2）从“汗珠滚滚”“一次又一次”中，你体会到沃克医生当时怎样的心情？（2分）________________________________（3）画“____”的句子通过对病人的细致刻画，表现了他怎样的品质？这与本单元“责任与担当”的主题有何联系？（4分）________________________________7.本单元我们认识了多位杰出人物。请联系《青山处处埋忠骨》或《清贫》，谈谈你对“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话的理解。（6分）________________________________________________________________三、阅读与感悟（20分）（一）非连续性文本阅读（8分）材料一：西丰县冰砬山曾是清代皇家围场，山中森林茂密，资源丰富，有“原始森林”之称。材料二：保护森林倡议书（节选）：森林是陆地生态系统的主体，是鹿、狍子等多种动物的家园。不乱砍滥伐，不野外用火，是我们每个公民的责任。8.冰砬山在历史上曾是________。（2分）9.阅读两则材料，你认为保护森林的意义有哪些？（至少写出两点）（4分）________________________________10.作为西丰县的小学生，你可以为保护家乡的森林做哪些具体的事？（2分）________________________________（二）现代文阅读（12分）鹿乡的守林人在鹿乡西丰的群山之中，有一位老守林人，大家都叫他李爷。李爷的家就在山脚下，一座小小的砖房。他守这片林子，守了三十八年。三十八年里，他记不清赶走了多少盗伐者，救下了多少受伤的动物。有一次，他发现一只被捕兽夹伤到后腿的小梅花鹿，小心翼翼地把它抱回小屋，清洗伤口，敷上草药，还用自己舍不得吃的米粥喂它。小鹿康复后，并没有立刻跑远，反而经常回到小屋附近，呦呦地鸣叫，像是道谢。有人问李爷：“一个人守在山里，又苦又寂寞，图个啥？”李爷摸着身边一棵老红松粗糙的树皮，说：“树啊，鹿啊，都是这片山林的魂。我答应了要看好它们，就得做到。这山养活了咱西丰人祖祖辈辈，咱不能断了子孙的路。”他的话很朴实，却像山里的石头一样沉甸甸的。夕阳下，李爷和小鹿的身影被拉得很长，慢慢地融进了那片郁郁葱葱的林子深处。11.联系上下文，解释词语。（2分）盗伐：________________________12.短文围绕李爷写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________13.文中画线句子运用了________描写，形象地写出了李爷话语的________和________。（3分）14.文章以“鹿乡的守林人”为题，有什么深意？请结合文章内容和单元主题简要分析。（3分）________________________________四、习作天地（30分）15.题目：我心中的那份责任提示与要求：学习了本单元，我们深深感受到了不同人物身上闪耀的责任与担当之光。在你的生活中，你对自己、对家庭、对集体、对社会又有着怎样的责任认识呢？或许是为照顾生病的家人尽一份力，或许是认真完成一次班级值日，或许是遵守社会公德爱护家乡环境……请选择一件具体的事例来写，写出你对“责任”的真实体会和做法。要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.锻炼慈祥眷恋繁忙由衷审视崭新骏马（每字0.5分）2.示例：绷带摩擦慈祥（每词1分）大棚磨刀详细3.一（针）见（血）（若）有（所）思汗如（雨）（下）（每词1分）情（不）自（禁）（肃）然（起）敬舍（己）为（公）（或“人”）（1）若有所思（1分）示例：从容镇定（1分）（2）句子通顺合理即可。（1分）4.（1）常人情感（失子之痛）伟人胸怀（以国家为重）（每空1分）（2）军神麻醉剂（每空1分）（3）方志敏矜持不苟、舍己为公（每空0.5分）（4）示例：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（诗句符合“借物喻人”“高尚品格”即可，2分）5.（1）目光转向窗外。（1分）（2）沃克医生惊呆了，大声嚷道，病人是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（2分）（3）清贫，不仅是方志敏一生的财富，也是中国共产党赢得人民支持的重要品质。（2分）二、课文回顾与理解（15分）6.（1）《军神》（1分）动作（1分）神态（1分）（2）体会到沃克医生对病人超强意志力的震惊、紧张与敬佩。（意思对即可，2分）（3）表现了刘伯承钢铁般的坚强意志和巨大的忍耐力。（2分）这种超乎常人的毅力，源于他作为一名革命军人的责任感和担当精神，为了革命事业能够承受巨大的痛苦。（联系主题，意思对即可，2分）7.示例：这句话意思是只要对国家有利，无论生死都要去做，怎能因个人祸福而逃避。在《青山处处埋忠骨》中，毛主席强忍丧子之痛，做出将毛岸英遗骨安葬在朝鲜的决定，正是将国家利益置于个人情感之上的体现；《清贫》中的方志敏，面对敌人的威逼利诱，坚守清贫与气节，也是为了国家和革命事业。这都体现了革命者将国家责任扛在肩上的伟大担当。（理解诗句2分，结合课文内容分析4分，意思对即可）三、阅读与感悟（20分）（一）8.清代皇家围场（2分）9.示例：①保护生物多样性，为动物提供家园。②保持水土，维护生态平衡。③为人类提供良好的生态环境。（答出两点即可，每点2分）10.示例：①做保护森林的小宣传员。②不玩火，发现火灾隐患及时报告。③参加植树活动。（答出一点即可，合理即给分，2分）（二）11.非法砍伐（树木）。（2分）12.①李爷守护山林三十八年，驱赶盗伐者。②李爷救治并照顾受伤的小梅花鹿。（每点2分）13.语言（1分）