六年级数学下册74角的大小的比较、画相等的角课件沪教版五四制

一、角的定义：定义一：具有公共端点的两条射组成的图形叫做角。定义二：由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形叫做角。二、角的表示方法：（1）用三个大写英文字母表示.如∠ABC（2）用一个大写英文字母表示.如∠O（3）用一个数字表示.如∠1、∠2（4）用一个希腊字母表示.如∠α、∠β、∠γ复习回顾边：射线BA、BC一、角的定义：定义一：具有公共端点的两条射组成的图形叫做角。三、比较线段的大小有哪几种方法？1、目测法2、度量法3、叠合法四、比较角的大小有哪几种方法呢？复习回顾三、比较线段的大小有哪几种方法？1、目测法2、度量法3、7.4角的大小的比较、

画相等的角7.4角的大小的比较、

画相等的角我们进入房间时,开门的大小与进入房间的方便程度有怎样的关系?

门底边和门框底边所形成的角度大，更方便进入.

情景引入我们进入房间时,开门的大小与进入房间的方便程度有怎样的关系?12◆请你观察并估计下列哪个角较大?角的大小与角两边张开的程度有关,与角两边画出的长短无关.1、角的大小比较1、目测法12◆请你观察并估计下列哪个角较大?角的大小与角2、度量法（量角器的操作方法）：1、角的大小比较1、目测法2、度量法（量角器的操作方法）：1、角的大小比较1、目（1）将量角器的中心点与角的顶点重合；（2）将量角器的零度刻度线与角的一边重叠；（3）看角的另一边落在量角器的什么刻度线上.（对中）（对边）（读数）

角的大小比较2、度量法（量角器的操作方法）：1、目测法（1）将量角器的中心点与角的顶点重合；（2）将量角器的零度刻六年级数学下册7六年级数学下册7六年级数学下册7这时ED对于∠AOB而言，有几种可能的位置关系？例如：已知∠AOB，移动∠DEF,（1）使顶点O与顶点E重合，（2）使边EF与边OB叠合，（3）使ED与OA在OB的同侧.3、叠合法（对中、对边、读数）OBADEF(E)(F)(D)（请填写课本P96—表格）（两“合”一“同”）1、角的大小比较2、度量法1、目测法这时ED对于∠AOB而言，有几种可能的位置关系？例如：已知

（1）思考：书P97

（2）练一练:P98/ 4（1）思考：书P97（2）练一练:P98/ 41.度量法例题1

已知∠α，用量角器画∠AOB，使∠AOB=∠α.（1）量出∠α=??°；（2）画出∠AOB=??°.∠AOB就是所要画的角.解2、画一个角等于已知角练习：用量角器画40°的角1.度量法例题1已知∠α，用量角器画∠AOB，使∠AOB例题2

已知∠β，用圆规、直尺作出∠COD,使∠COD=∠β.解1、作射线OC；2、以∠β的顶点为圆心，以任意长a为半径作弧分别交∠β的两边于点E、F；3、以点O为圆心，以a为半径作弧，交OC于点M；4、以点M为圆心，以EF的长为半径作弧，交前弧于点N；5、经过点N作射线OD，∠COD就是所求作的角.OCEFMND2.尺规作图法书P962、画一个角等于已知角例题2已知∠β，用圆规、直尺作出∠COD,解1、作射一.角的大小比较3、叠合法2、度量法（对中、对边、读数）（两“合”一“同”）二.画一个角等于已知角1、度量法2、尺规作图法

小结1、目测法一.角的大小比较3、叠合法2、度量法（对中、对边、读数）练习2

已知∠ABC，用直尺和圆规画∠COD=∠ABC.解1、作射线OC；OC2、以∠B的顶点为圆心，以任意长a为半径作弧分别交∠B的两边于点E、F；EF3、以点O为圆心，以a为半径作弧，交OC于点M；MN4、以点M为圆心，以EF的长为半径作弧，交前弧于点N；D5、经过点N作射线OD，∠COD就是所求作的角.书P982、画一个角等于已知角练习2已知∠ABC，用直尺和圆规画∠COD=∠ABC名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。