保育员考核方案

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、出勤与工作量（15分）1、出勤（5）(1)旷工一天扣2分（一天内无请假行为）。(2)事假一天扣0.5分，请假累计4小时扣0.2分，闲班请假半天扣0.2分。上班期间请假要面请面消，否则依时顺延。(3)事病假、法定假按规定执行。事病假：1、超过一周（5天以外）须到教育局请假。2、凡有病住院不能上班，须有诊断书方可准假，一天扣0.2分，没有诊断按事假处理。法定假：1、凡正常婚产丧假，在规定期间休假，不扣分，不发满勤奖，超期休假按事假处理。（直系亲属包括公婆、父母、爷奶、外公婆、兄弟姐妹）。2、每年度累计病假40天（不含休息日）以上，一年累计事假15天以上，年度考核只能评为合格档次。2、工作量（10）一年内无请假行为且能够完成所担任的工作量，视为满工作量可得5分，如有不能完成者，据情况由考核小组评定赋分。二、一日工作（50）(1)幼儿吃间食时不组织，秩序乱，不卫生每次扣0.5分。(2)盥洗时不组织，乱，幼儿不洗手，不用自己毛巾每次扣0.5分。(3)不组织幼儿进餐，不教幼儿正确使用餐具，幼儿进食不卫生，秩序乱每次扣0.5分。(4)看午睡睡觉、离岗、不能照顾全体幼儿每次扣0.5分。(5)午睡后不按时起床，每次扣0.5分。(6)上班时间讲闲话、干私活、吃东西、化妆、离岗、打电话、串班讲话等每次扣0.5分。(7)参加重要会议期间拨打或接听电话，每次扣0.5分。(8)迟到早退每次扣0.5分。(9)留长指甲，带班时间披头发、带长耳环、穿高跟鞋每次扣0.5分。（10）拿饭时不使用布罩，每次扣0.5分。（11）规定的配班时间不配班，不能协助教师指导幼儿学习，到伙房送取物品时随意逗留。每次扣0.5分。（12）不能按时消毒毛巾、水杯等，每次扣0.5分。（13）提前到食堂取间食餐具等，每次扣0.5分。三、教育笔记（5）计划、总结、教育随笔、试卷、反思、体会、业务学习自学笔记等，取平均分。（5）四、家长工作（7.5）1、每学年各班自行召开一次家长会，有计划、有记录、有总结可得2分，否则每人扣2分。（2）2、每月更换家园联系内容一次。否则每次扣0.5分。（1）3、有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合。否则每次扣1分。（2）4、接待家长投诉，所在班级教师依情节每次扣1－3分。五、值周与其他工作（5）1、按时值早晚班，详细记录值班日记，否则每次扣0.5分。2、班级管理(1)幼儿发生事故（按缝针算），依情节轻重依次扣1.5分、1分，当月不得安全奖。教师因工作失误造成事故者可一票否决。(2)幼儿物品管理不好丢失的，由所在班级教师负责赔偿，若将责任上交到幼儿园，使幼儿园造成重大损失的，班级教师责任者此项不得分，同时当月不得安全奖。(3)班级物品按数登记、交接，发现丢失、损坏，责任者必须赔偿，扣1－3分，贵重物品损坏，责任者当月不得安全奖。六、工作成绩（15分）设定岗位基分：8分；岗位要求：热爱幼教事业，爱护幼儿，具有全心全意为幼儿服务的思想。全面细致地照顾幼儿一日生活，培养幼儿良好的卫生习惯。对吐、便到衣服上的幼儿要及时予以清理并及时与家长进行良好沟通。定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘、晾晒被褥、消毒玩具。认真执行卫生保健制度，随时搞好室内外卫生。掌握本班幼儿既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。1、本人获园以上荣誉称号，依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。2、参加东港市级及以上的大型比赛为幼儿园获奖，指导教师依次得1分、1.5分、2分、2.5分。3、园级以上优秀班级，所在班级教师依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。4、幼儿园以上优质课依次可得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。5、丹东市级以上优秀论文依次可得0.5分、1分、1.5分。6、科研材料撰写者依获奖级别可得1分、1.5分、2分。7、获奖课题参与者依贡献多少分别得2分、1.5分、1分。8、环境布置、区角操作材料投放等幼儿园组织的评比活动中依等级分别得1.5分、1分、0.5分。9、经验材料等在园级及园级以上进行交流者依次得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。10、教师荣获的各种荣誉，同类取最高得分，各种荣誉必须有案可查。11、此项最高分不能高于15分。七、进修与学习新知识（2.5）1、进修：参加高一层次学历的进修，专科得1分，本科得1.5分。2、学习新知识：参加继续教育学习，依据参与学习情况可得1分、0.8分和0.5分。说明：1、综合评价根据每位教师日常工作中思想作风、工作态度、事业心、责任感、本人素质情况，在学年末每位教师讲评基础上进行民意测验，民意测验分比占总分数的20%。2、扣分扣到该项总分扣完为止，而每项表现出色的加分生效。3、日常工作按细则要求进行，以随机检查和集体活动为准，学期末公布总分。4、优秀比例分配：后勤1个名额；一线教师4个名额；保育员1个名额；工人1个名额。依分数从高到低的顺序顺次当选。5、年度考核在各岗位参加考核人员前二分之一者有资格参加幼儿园年度优秀教师和工人的评选。6、实施意见在职代会通过后生效，并在实践中逐步完善。工作量化评价标准部门：教育部内容项目考核内容考核标准考核方法及时间标准分得分卫生消毒工作室内外环境卫生及厕所卫生每天小扫，每周大扫，要求无味、无垢每周二次15分毛巾清洗消毒每天9：30以前更换，人手一巾每周二次10分指甲每周一、四剪一次每周2次5分玩具消毒每周六消毒一次每周一次10分桌椅洗刷每周四由下午班洗刷每周一次10分水杯洗刷消毒每天消毒，周五洗刷，每天幼儿离园后再消毒水杯每周两次10分饭前、午点前擦桌子每餐必做，要求两盆水，备有两块擦桌布每周两次10分饭前洗手、饭后漱口用肥皂、流动水（小托班喝水一口，大中班漱口）每周两次10分幼儿活动每天保持两小时以上量和时间每周两次10分窗帘、床单、被套、纱帘清洗清洗时间：窗帘30日前，纱帘15日、30日前，床单15日、30日前，被罩30日（夏天15日、30日前），被套每周一次，床单每月15日、30日（6-8月夏天每周一次）每月两次五、卫生保健1、每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理，不及时者扣2分。（保育员）2、周五上午9：00-10：00到厨房进行餐具消毒，不按时者扣1分，不消毒者扣3分。（保育员）3、按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。（主班）4、按时、按量喂药，漏服扣2分，错服按情节严重扣5-10分。（保育员）5、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，否则发现一次扣2分。（保育员）六、后勤1、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分，其它扣1分；私用电器，发现一次扣5分；室内乱拉乱扯者一次扣2分。2、教室里不能有剩饭剩菜，或将饭菜倒进卫生间，发现一次扣3分；教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物，由此原因若造成水道堵塞，上、下楼两个班级各扣5分。3、幼儿园开饭时间为早上8：10分，中午11：30分，无故提前打饭者，发现一次扣2分。4、空调按时开关，不按时开关发现一次扣2---5分。5、在二楼走廊、园内玩具上晒衣物、鞋子一次扣2分。（水裙除外）6、私拿、私藏幼儿园食品、公物，发现一次扣2-10分。四、班主任工作（权数10分）1、以下要求每缺一项扣1分：①按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结；②按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作；2、每学期学园组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、7分、3分。①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；⑤能认真处理好班级日常事务。6家长工作3、班主任工作量以每班40人为基准（小班35人）（小小班30人），每增加5人可奖励0.5分（最多奖励1分），现生数按四舍五入法计算。双城中心幼儿园教师年度考核表姓名年月日自评分总得分指标评定要素评定得分与扣分自评得分（一）思想政治工作（10分）爱党爱国遵纪守法，热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼、仪表端庄，说话文雅为人师表，忠于职守。团结同志，服从分配，勤恳工作，见义勇为。（具体结合师德师风评估细则）1、达到要求，无任何违法行为得分10分。2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。（二）出勤与工作量（10分）杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积极锻炼身体，尽量减少请假（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算）每天上下午签到。因特殊原因没有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按旷工处理1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶2、旷工一天扣5分，不封顶3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10分钟扣0.2分以此类推。4、空岗（中途离岗），每次扣1分，不封顶5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分（三）制定班级工作、周计划（5分）依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5分。2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书写不工整扣０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。（四）组织保教活动（20分）逐日计划内容注意保教结合，体智慧德美诸要素相互渗透安排合理，做到动静交替，集体活动与自由活动相结合，并能综合使用各种手段，以游戏为基本活动方式，保证犹如每天足够的户外活动时间，一日生活轻松愉快，流利个别教育及家长的联系和配合。1、区域活动5分；区域设置适当，（托班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充足，教师有指导幼儿能参与）2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操时间）3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。（五）教案、反思与个案观察（14分）根据周计划认真、及时写好教案和反思对幼儿的发展情况做及时、切实的记录，并能做认真客观的分析，提出对策，对观察结果进行终结性评估，同时连接幼儿的个别差异，作好个案分析记录。幼儿各方面能力发展好，家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。1、按教学常规要求认真写好教案和反思，并及时上交，学期保质完成得３分。２、幼儿个案分析保质完成得３分。（以上两项雷同分别扣３分，延期上交扣０.５分。）３、每学年向家长做一次调查，平均结果满意和较满意，占90%以上得８分，占80%以上的得６分，以此类推，占60%以上的不得分。（六）创设环境与利用环境（8分）围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。3、托儿部适当降低评价标准。（七）公开教学活动（5分）每位教师每学年完成园行业以上公开课，公开课有园部安排的观摩教学，也可自己要求公开课，听课取经，每学期达10次以上并写好记录、评析。1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分），无公开课不得分；2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。（八）总结（4分）勤于做教育笔记，善于结工作中的好经验、好做法。能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或专题总结。1、教育笔记根据期末检查情况得2分；2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得2分。（九）班级与家长工作（10分）每学期全面家访一次以上，并有记录。将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；2、班组面貌、常规好得5分。3、家教专