九年级语文上册 14 范进中举课后零失误训练 北京课改版

PAGEPAGE114范进中举零失误训练语言根底知识1.以下词语中加点字注音全对的一项为哪一项()A.星宿(xù)拙病(zhuō)腆着肚子(tiǎn)B.亲家(qìng)兀自(wù)啐在脸上(cuì)C.轩敞(xuān)作揖(yī)不省人事(shěng)D.行事(háng)忌讳(hùi)尖嘴猴腮(sāi)2.以下语句跟原文完全一致的一项为哪一项()A.如今不知因我积了甚么德，带契你中了个相公，我所以带个酒来贺你。B.老太太没奈何，只得央求一个邻居去寻他儿子。C.走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。D.他只因欢喜很了，痰涌上来，迷了心窍。3.对句中加点词语含义理解有误的一项为哪一项()A.……壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来……(这里是顾虑的意思)B.宗师说我火候已到，自古无场外的举人……(这里指写文章的功夫)C.中了一个甚么举人，就得了这个拙病!(笨拙的疾病)D.一封一封雪白的细丝锭子。(铸有细条纹的银块)语言表达训练4.选出以下各句所用的修辞手法。①我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!()A.反复B.夸大C.夸大反复D.反问②你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!()A.比喻、反问B.排比、反问C.设问、反语D.反问、夸大5.判断正误，“√”表示对，“×”表示错误。①《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的章回体长篇挖苦小说。《范进中举》节选自该书的第三回。()②从小说中可以看出，范进是一个热衷于功名利禄的人；胡屠户足一个嫌贫爱寓、粗暴庸俗的人；张乡绅那么是一个结党营私、老奸巨猾的人。()③作者写范进中举前后的变化，胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化，主要采用了比照的表现手法。()6.按要求完成下面的对联题。(任选一题)(1)如今世界已成为一个大家庭，一国发生灾难，别国大力支援已成为国际惯例。5月12日，我国四川汶川发生8.0级地震，造成建筑垮塌，人员伤亡的重大灾难，国际社会纷纷伸出援助之手。据此情境完成下面对联。上联：邻难我援，播撒中华大爱；下联：_________________________________________________________________(2)对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境，就变得十分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘子洲(也叫“水陆洲”)边停泊着一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样—个上联：水陆洲，洲停舟，舟行洲不行；因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：______________________课内同步阅读阅读文章选段，答复后面问题。①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”②当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?”众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”7.选文第一段除了从__________、_______________、_______________等方面对范进进展了正面描写外，还对他进展了__________描写。8.用“‖”将第一段分为五层，并概括层意。(每层层意不超过6个字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是_______________，表情是__________。10.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说时，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外拓展阅读阅读下面选文，完成文后题目。这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看过，不可听着幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。次日，行香挂牌，先考了两场生员。第三场是南海、番禺两县童生。周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来：也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠楚楚的，褴褛破烂的……落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽有地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌。因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进?”范进跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪了?”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回数了?”范进道：“童生二十岁应考，到今年考过二十余次。”学道道：“如何总不进学?”范进道：“总因童生文字荒唐，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。那时天气尚早，并无童生交卷，周学道将范进卷子用心专意看了一遍，心里不喜，道：“这样的文字，都说的是些什么话!怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思……又取过卷子来看，看罢不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠!可见世上糊涂考官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，即填了第一名……发出案来，范进是第一。谒见那日，着实赞扬了一回……次日起马，范进单独送到三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前说道：“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定兴旺。我复命之后在京专候。”范进又磕头谢了，起来立着，学道轿子一拥而去。范进立着，直望见门枪影子抹过前山，看不见了，方才回到下处。谢了房主人。他家离城还有四十五里路，连夜回来，拜见母亲。家里住着一间草屋，一厦披子，门外是个茅草棚。正屋是母亲住着，妻子住在披房里。他妻子乃是集上胡屠户的女儿。12.这局部内容写的是范进考取秀才的情形，你认为范进这次为什么能考取秀才?在课文《范进中举》中也有一句话对此作了交代，请写出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作者是从哪些方面来描写第一次出场的范进的?这样写有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.“范进立着，直望见门枪影子抹过前山，看不见了，方才回到下处。”结合选文，简要分析范进此时此刻的心情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.读了本文后，你对封建科举制度又有了哪些新的认识?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1答案:B解析：A项中“星宿”的“宿”应为“xiù”，C项中“不省人事”的“省”应为“xǐng”，D项中“忌讳”的“讳”应为“huì”。2答案:C解析：A项中“带契”的“契”应为“挈”，B项中“央求”应为“央及”，D项中“很”应为“狠”。3答案:C解析：句中“拙病”的意思是“倒霉的病”。4答案:①C②D5答案:①√②√③√6答案:例如：(1)我灾邻助，收获人间真情(2)凌云阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞7.答案:行动语言外貌侧面8.答案:第一层(范进不看便罢……不省人事)昏厥；第二层(老太太慌了……把报录人和邻居都吓了一跳)疯跑；第三层(走出大门不多路……淋淋漓漓一身的水)跌倒；第四层(众人拉他不住……一直走到集上去了)疯走上集；第五层(众人大眼望小眼……再为商酌)众人的反响。9.答案:拍手笑10.答案:说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。11.答案:趋炎附势，深刻