初中化学九年级上册第二单元课题3制取氧气示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第1页供给呼吸供给呼吸钢铁冶炼第2页加热高锰酸钾（KMnO4）分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）试验室制取氧气方法：第3页棉花带导管橡皮塞集气瓶水槽试验探究第4页加热高锰酸钾KMnO4锰酸钾K2MnO4O2氧气++二氧化锰MnO2操作步骤1.查(装置气密性)2.装(装药品在试管中，塞紧单孔塞)3.定(固定试管在铁架台上)4.点(酒精灯加热药品)5.收(搜集气体)6.离(导管出水槽)7.熄(灭酒精灯)新课学习制取原理第5页探究：用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表示式符号表示式为何呢？预防加热时高锰酸钾粉末进入导管第6页7探究：分解过氧化氢制氧气反应中二氧化锰作用木条不复燃过氧化氢溶液在常温下分解迟缓木条复燃加入二氧化锰后分解加速木条复燃二氧化锰没有被消耗二氧化锰能加速过氧化氢分解，而本身质量和化学性质在反应前后没有改变。带火星木条带火星木条过氧化氢溶液二氧化锰第7页在化学反应中能改变其它物质化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后没有发生改变物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂在化学反应中所起作用催化剂催化作用归纳分析第8页一变：化学反应速率改变两不变：质量不变、化学性质不变特点：归纳小结第9页课堂教学展示典例剖析例1、在化学反应中，催化剂（）

A.质量降低

B.在化学反应后化学性质发生了改变

C.质量增加

D.能改改变学反应速率D第10页课堂教学展示典例剖析例2以下关于催化剂说法中，正确是()

A.加入催化剂能使反应速率加紧B.不使用催化剂，物质就不能发生化学反应C.使用催化剂能够增加生成物质量D.使用催化剂能改改变学反应速率×××√D第11页课堂教学展示典例剖析例3、三份质量相等氯酸钾固体。第一份中加入少许二氧化锰，第二份中加入少许高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气量：

A、第一份最多B、第二份最多

C、第三份最多D、一样多B第12页4.你能用简单方法区分水和过氧化氢这两种无色液体吗？取两种无色液体分别于试管中，向试管里加入二氧化锰或分别对试管微热，有气泡冒出则为双氧水。课堂练习第13页装置选取第14页装置选取第15页装置选取第16页二氧化锰过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2制取装置反应原理过氧化氢二氧化锰新课学习第17页过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表示式：符号表示式：步骤1.加热高锰酸钾:查-装-定-点-收-离-熄2.过氧化氢分解：查-装-定-收-离第18页探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气第19页探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气第20页氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热KClO3KCl+O2MnO2加热文字表示式符号表示式第21页异同点？由一个反应物生成两种或两种以上生成物化学反应AB→A+B二氧化锰过氧化氢水+氧气加热高锰酸钾锰酸钾氧气++二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰

加热分解反应新课学习第22页5、以下反应属于分解反应是（）A.B.C.D.硫＋氧气二氧化硫点燃铁＋氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃氧化汞汞+氧气加热第23页例6：已知化学反应：氯酸钾氯化钾＋氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则以下图中能表示固体混合物中二氧化锰质量分数随时间改变图像是 （）

0时间0时间0时间0时间

ABC