长方体的认识课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

北师大版数学五年级下册长方体认识（2）长方体（一）2情境导入探究新知课堂延伸拓展应用课堂练习课堂小结课后作业第1页上节课我们学习了哪些内容呢？长方体里还有什么奥秘呢？今天我们就来一探终究吧。情境导入第2页长宽高长宽高相交于同一顶点3条棱名称

相交于同一顶点三条棱长度分别叫作长方体长、宽、高。实际上长方体长、宽、高位置不是固定不变。探究新知第3页长宽高长宽高长宽高长宽高长方体12条棱能够分成几组？第4页长宽高1.相交于同一顶点长、宽、高各一条为一组，可分4组。2.4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组。3.相正确两个面是正方形长方体，相等8条棱为一组，剩下4条棱为一组，可分2组。长方体12条棱能够分成几组？依据这三种分组方法，你能想到几个计算长方体棱长方法？第5页长宽高棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4第6页棱长棱长棱长在正方体中他们名称只有一个，你知道为何吗？第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页

棱

棱

棱透视图长宽高长宽高长宽高长宽高长=宽=高正方体能够看成是长、宽、高都相等长方体。长方体正方体那你会求正方体棱长总和吗？第17页正方体棱长总和=棱长×12第18页７厘米２厘米４厘米３厘米５厘米４厘米６分米６分米２厘米1.看图说出下面每个长方体长、宽、高各是多少？长：7厘米宽：2厘米高：4厘米长：6分米宽：6分米高：2分米长：3厘米宽：5厘米高：4厘米课堂练习第19页2.长方体上面是什么图形？长和宽各是多少？5cm4cm3.5cm答：长方体上面是长方形。长：5cm宽：4cm第20页2.长方体右面是什么图形？长和宽各是多少？5cm4cm3.5cm答：长方体右面是长方形。长：4cm宽：3.5cm第21页3.用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米长方体框架，最少需要铁丝多少厘米？也就是棱长总和。依据：长方体棱长总和=（长+宽+高）×4（20+15+10）×4=45×4=180（厘米）答：最少需要铁丝180厘米。第22页

4.一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？依据：长方体棱长总和=（长+宽+高）×4可知：棱长总和平均分成4份（除法）就是长宽高和，然后去掉（减法）长和宽就是高。36÷4-4-3=9-4-3=2（cm）答：高是2cm。第23页长宽高都相等，所以是正方形。5.这个粉笔盒是什么形状?它棱长总和是多少?有几个面完全相同?10×12=120（cm）答：这个粉笔盒是正方体，它棱长总和是120cm，有六个面完全相同。10cm10cm10cm正方体棱长总和=棱长×12。第24页1.长方体左面面积是多少平方厘米？2.哪个面面积是36平方厘米？6厘米6厘米4厘米4×6=24（平方厘米）答：长方体左面面积是24平方厘米。因为36=6×6所以上、下面面积是36平方厘米。左面和右面面积一样。拓展应用第25页1.正方体是特殊长方体。2.相交于同一顶点三条棱长度分别叫做长方体长、宽、高。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结第26页长方体棱长总和=(长+宽+高)×4正方体棱长总和＝棱长×12长方体棱长总