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冀教版数学四年级上册近似数——四舍五入法课前导入探究新知课堂小结课后作业认识更大数课堂练习6第1页课前导入儿童，你知道那个是近似数吗？新星学校大约有人小红班里有36人第2页下面是我国第六次全国人口普查公布部分少数民族人口。上面这些数都是准确数。在实际生活中,还经惯用近似数描述一些大数。探索新知第3页

要把不是整万数省略万位后面尾数，并改写成以“万”为单位近似数。纳西族:326295人蒙古族:5981840人

≈33万人≈598万人

把一个准确数改写成近似数,普通用“四舍五入”法。第4页求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？是“舍”还是“入”，要看省略尾数部分最高位上数是小于5还是等于或大于5。这种求近似数方法叫“四舍五入”法。第5页9006100550408000看万位后面数位上数字，假如比5小就把尾数省略后变万字；假如等于或大于5就要向前一位进1，再把尾数省略变万字。

1.

把下面数改写成用“万”作单位近似数。改写时也要先分数级。≈9006万

≈5041万

近似数要用“≈”；连接。课堂练习第6页2.把香港、澳门第六次全国人口普查结果改写成以“万”为单位近似数。香港尤其行政区人口为7097600人。澳门尤其行政区人口为552300人。710万55万第7页1000001275615000是“舍”还是“入”，哪位上数起了关键作用？结合数线图找一找，1□756近似数是10000，1□756近似数是0。1□756≈100001□756≈00、1、2、3、45、6、7、8、9第8页不看图想一想，138□000近似数是1390000，138□000近似数是1380000。1□756≈100001□756≈00、1、2、3、45、6、7、8、9138□000≈1380000138□000≈13900000、1、2、3、45、6、7、8、9第9页不看图想一想，138□000近似数是1390000，138□000近似数是1380000。1□756≈100001□756≈00、1、2、3、45、6、7、8、9138□000≈1380000138□000≈13900000、1、2、3、45、6、7、8、9第10页5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面尾数省略千位后面尾数省略万位后面尾数84500840008万第11页这节课你们都学会了哪些知识？1.我们学会了利用四舍五入法改写近似数。2.

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