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文档简介

小明的一天1/17重点：使学生复习钟表上整时和大约几时。难点：认识钟表上大约几时。2/17教学要求：1、建立时间观念,从小养成有规律作息和珍惜时间良好习惯。2、初步认识钟面，会看钟面上整时和大约几时。3、发展初步观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。4、体会数学与生活亲密联络，发展初步数学应用意识。3/17说一说6时4/17说一说7时半5/17说一说8时6/17说一说12时7/17说一说4时8/17说一说8时半9/17练一练1．认一认．3时10/17练一练1．认一认．3时半11/17练一练1．认一认．5时12/17练一练1．认一认．6时半13/17练一练2．14/17你有什么收获？15/17板书设计：16/17教后记：1、经过玩游戏形式来进行复习是儿童非常喜欢一个活动，主动性非常高。2、最终让学生经过含有挑战性问题思索、讨论，区分开几时还有几时半问题。17/17

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