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文档简介

四测量课件PPT4.1铅笔有多长第1页

课件PPT经过预计与测量等活动，知道1分米和1毫米长度，初步建立长度单位观念，发展估测能力和动手操作能力。经过独立思索与合作学习，初步明确米、分米、厘米和毫米之间关系，会用所学知识和方法处理实际问题，体验成功高兴。知识目标第2页课件PPT

难点：经过体验活动，形成1分米和1毫米感性认识。重点：经过测量铅笔长度，亲身体验1分米和1毫米有多长。

重难点第3页课件PPT说一说，我们前面学过哪些知识呢？

复习旧知第4页网课件PPT探索新知第5页课件PPT探索新知第6页网找一找，说一说。

课件PPT探索新知第7页1毫米1厘米1分米网在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。

课件PPT探索新知第8页课件PPT1分米=（10）厘米1厘米=（10）毫米1米=（10）分米探索新知第9页304网课件PPT填一填，说一说。

3分米=（）厘米40毫米=（）厘米探索新知第10页课件PPT1、估一估，量一量。你预计测量结果你铅笔盒长你食指长学以致用第11页课件PPT2、这是北斗七星示意图。在图上量一量，第1颗星到第2颗星是（）厘米（）毫米，第6颗星到第7颗星是（）厘米（）毫米。学以致用第12页课件PPT3、填一填。7米=（）分米3厘米=（）毫米90分米=（）米60厘米=（）分米3分米=（）厘米40毫米=（）厘米学以致用第13页4、读一读调皮日志，把不合理地方更正过来。课件PPT今天早晨，我从2分米长床上爬起来，拿起1毫米长牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用70米长毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有900厘米远。来到学校，我坐在5米高凳子上，拿出7厘米厚语文书，准备开始上语文课。2米1分米70厘米900米5分米7毫米学以致用

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