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认识角苏教版二年级数学下册第1页教学目标1.本节课同学们要对角有一个初步认识，知道角各部分名称。2.同学们要学会做角，培养自己动手操作能力。3.要知道角有大小，会用重合方法比较角大小。4.要在认识角过程中，体会数学与生活亲密关系。第2页第3页第4页顶点边边角有一个顶点和两条边。第5页两根小棒指出角顶点和两条边。一张圆片一根吸管第6页下面图形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)第7页下面图形各有几个角？（）个（）个（）个（）个1325第8页转动钟面上时针和分针，两根针就形成了大小不一样角。第9页(1)(2)(3)第10页用硬纸条做大小不一样角，并比一比角大小。第11页第12页第13页第14页第15页拿一张纸，用它折出大小不一样角。第16页本节课大家一起认识了角，同学们要掌握角是由一个顶点和两条边组成，学会用不一样方法比较角大小。本课小结第17页

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