七年级地理上册第2章第2节地形图的判读市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第1页
七年级地理上册第2章第2节地形图的判读市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第2页
七年级地理上册第2章第2节地形图的判读市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第3页
七年级地理上册第2章第2节地形图的判读市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第4页
七年级地理上册第2章第2节地形图的判读市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节

地形图判读第1页1.海拔、相对高度定义及计算？

2.地形定义？常见五种地形及其特点？3.识别等高线地形图上坡度大小及陡崖、山峰、鞍部、山脊、山谷五种地形部位？第2页一、海拔和相对高度自主学习1.什么是海拔？2.什么是相对高度？第3页1500米1000米500米海平面甲乙海拔与相对高度单位是______。米相对高度是一个地点高出另一地点垂直距离。海拔是一个地点高出海平面垂直距离，又称为绝对高度。甲、乙两地相对高度=甲地海拔－乙地海拔。第4页陆地五种基当地形:平原丘陵山地高原盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地第5页地形类型示意图五种基当地形特点：第6页等高线地形图第7页100200300400100100200200300300400什么是等高线？观察与思索100200300第8页二、等高线地形图2．读右图，完成：(1)同一条等高线上，海拔是否相等?(2)图中等高距是多少米?同一幅等高线图上，等高距是否相等?(3)等高线越密集说明了什么？等高线越稀疏说明了什么？第9页第10页第11页第12页第13页第14页等高线闭合，

高，四面低等高线闭合，

低，四面高山峰盆地归纳提升第15页等高线

在一起鞍部悬崖归纳提升相邻两个山峰之间低地第16页等高线向

处凸出等高线向

处凸出山脊山谷归纳提升第17页陡坡缓坡等高线——

等高线——

归纳提升第18页▲中间高，四面低，等高线闭合。中部高，两边低，等高线向低处凸出。两边高，中间低，等高线向高处凸出。两个山峰之间低地。等高线重合在一起。几个基当地形部位判读第19页练一练说说以下序号代表山体部位。BA（1）处是_____（2）处是_____（3）处是_____（4）处是_____（5）处是_____（6）处是_____（7）处是_____第20页课堂总结地形图判

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论