奇怪的梦苏少版四年级美术上册第七册美术市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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义务教育课程标准试验教科书第

7册奇怪梦第1页义务教育课程标准试验教科书第

7册课程导入创设一个梦境般音乐环境和气氛，当音乐响起时，教师展示各种奇怪梦图片。学生闭起眼睛听音乐，进入虚幻梦境。提问：想一想，这些图上都是做什么梦?第2页义务教育课程标准试验教科书第

7册回想表述。讨论：你曾做过哪些奇怪梦，它给你留下了怎样印象?启发：想一想动物会做怎样梦?第3页义务教育课程标准试验教科书第

7册图片观赏提问：画面中画了什么样人物、动物和环境?第4页义务教育课程标准试验教科书第

7册图片观赏提问：画面中画了什么样人物、动物和环境?第5页义务教育课程标准试验教科书第

7册图片观赏提问：画面中画了什么样人物、动物和环境?第6页义务教育课程标准试验教科书第

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7册图片观赏提问：画面中画了什么样人物、动物和环境?第19页义务教育课程标准试验教科书第

7册图片观赏提问：画面中画了什么样人物、动物和环境?第20页义务教育课程标准试验教科书第

7册教师示范构思创作(1)“梦”构图。描绘自己做过梦。能够从多角度大胆地想像自然界动植物所做梦，在构图上要分清主次，选择梦中最精彩局部重点进行表现。(2)“梦”色彩。漂亮梦，色彩斑斓；离奇梦，色彩夸大，对比强烈。第21页义务教育课程标准试验教科书第

7册学生练习同学们：离开习惯思绪，探究荒诞迷宫，思维活跃儿童，才做奇怪梦。能够幻想出自己最奇怪、印象

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