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第二章匀变速直线运动研究第一课时试验：探究小车速度随时间改变规律第1页巩固打点计时器使用、纸带数据处理、和测量瞬时速度方法。经过试验探究，体验从试验中获取数据、处理数据科学方法。能从v-t图象分析出小车在重物牵引下，速度随时间改变规律。【学习目标】第2页关键点1试验步骤第3页1．把一端附有滑轮长木板平放在试验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上________一端，连接好电路．2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上适当钩码，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带一端固定在车后面。启动计时器，然后________，让小车拖着纸带运动，打完一条马上关闭________．3．换上新纸带，重复操作两次．远离滑轮放开小车电源步骤简化：放置——固定——连接——先接后放，开始试验——重复试验——数据分析第4页1.为何牵引小车钩码个数要适当？勾码数过多，加速度过大而使纸带上点太少，或者加速度太小，而使各段位移无多大差异，从而使误差增大，加速度大小以能在50cm长纸带上清楚地取得六、七个计数点为宜．2．开始释放小车时，为何要使小车靠近打点计时器那一端？3．打点时，为何先接通电源，待计时器工作后，再放开小车？当小车停顿运动时及时断开电源？为了使纸带能被充分利用，打点数量够多预防纸带前半段浪费；它是短时工作仪器，时间长了内部线圈轻易烧毁。且振针轻易被打弯第5页5.若电磁打点计时器打出点带尾巴,可能是什么原因？该怎样改进?6.若打出点是双点，可能是什么原因？怎样改进？

4．当小车抵达滑轮前，要及时用手按住它？要预防钩码落地和小车跟滑轮相撞，损坏仪器电压过高，或者振针安装过紧振针松动第6页关键点2试验数据处理1．在三条纸带中选择一条最清楚，为了便于测量，舍掉开头一些________点迹，找一个适当点看成计时起点(0点)．每5个点(相隔T＝________)取1个计数点进行测量(如右上图所表示，相邻两点中还有4个点)．过于密集0.1s第7页2．计算各计数点瞬时速度，把各数据填入自己设计表格．小车在几个时刻瞬时速度位置编号0123456t/s00.10.20.30.40.50.6V1(m/s)0.180.250.330.410.48V2(m/s)V3(m/s)1.为何要在三条纸带中选择一条最清楚？第8页典例2．(双选)在用打点计时器做“探究小车速度随时间改变规律”试验时，以下关于v-t图象说法中，正确是()A．试验只需测出两组数据，确定出vt图象中两点，就能够得到小车运动v-t图象B．作v-t图象时，所取点越多，图线就越靠近真实情况C．作出v-t图线应经过全部取定点D．偏离图线较远点，误差大，应舍去BD第9页4．作小车运动v-t图象．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立坐标系，依据表中v、t数据在坐标系中描点，观察点分布规律，然后用___________________“拟合”这些点作出小车运动vt图象．

一条曲线(包含直线)v/(m/s)t/(s)0作图时，应让曲线连接尽可能多点，不能连接点应分布在图象两

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