版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1章1.2流程图1.2.1次序结构第1页学习目标1.熟悉各种图框及流程线功效和作用;2.能够读懂简单流程图;3.能用流程图表示次序结构算法.第2页题型探究问题导学内容索引当堂训练第3页问题导学第4页思索
知识点一流程图许多办事机构都有工作流程图,你以为要向来办事人员解释工作流程,是用自然语言好,还是用流程图好?使用流程图好.因为使用流程图表示更直观准确.答案第5页梳理流程图概念:(1)流程图是由一些
和
组成,其中图框表示各种操作类型,图框中文字和符号表示操作内容,流程线表示操作
.先后次序图框流程线第6页(2)常见图框、流程线及各自表示功效图形符号名称功效起止框_____________________输入、输出框___________________处理框______________________依据条件决定执行两条路径中某一条流程线表示执行步骤路径判断框表示算法开始或结束表示输入、输出操作表示赋值或计算第7页知识点二次序结构1.次序结构定义依次进行多个处理结构称为
.它是一个最简单、最基本结构.2.结构形式次序结构第8页题型探究第9页例1已知一个算法以下:S1输入x.S2
y←2x+3.S4输出d.把上述算法用流程图表示.解答类型一把自然语言描述算法翻译成流程图第10页流程图如图:第11页画流程图规则:(1)使用标准图形符号.(2)流程图普通按从上到下,从左到右方向画.(3)描述语言写在图框内,语言清楚、简练.反思与感悟第12页跟踪训练1算法以下,画出流程图.S1输入a,b,c值-1,-2,3.S3输出max.解答第13页流程图如图:第14页例2一个笼子里装有鸡和兔共m只,且鸡和兔共n只脚,设计一个计算鸡和兔各有多少只算法,并画出流程图.类型二次序结构解答第15页算法分析:设鸡和兔各有x,y只,算法:S1输入m,n.S3计算兔只数y←m-x.S4输出x,y.流程图如图所表示:第16页次序结构流程图基本特征:(1)必须有两个起止框,穿插输入、输出框和处理框,没有判断框.(2)各图框从上到下用流程线依次连接.(3)处理框按计算机执行次序沿流程线依次排列.反思与感悟第17页解答第18页算法步骤以下:S1输入三角形三条边边长a,b,c.S4输出S.流程图如图:第19页例3一个算法如图,它功效是什么?类型三读懂流程图解答其功效是求点(x0,y0)到直线Ax+By+C=0距离.第20页流程图本就是为直观清楚地表示算法而生,故只需搞清各种图框、流程线功效,再依次执行一下程序,不难读懂该图所要表示算法.反思与感悟第21页跟踪训练3写出以下算法功效:(1)图①中算法功效是(a>0,b>0)______________________________________;(2)图②中算法功效是___________________.答案求以a,b为直角边直角三角形斜边c长求两个实数a,b和第22页当堂训练第23页1.下面流程图是次序结构是____.因为表示是依次执行几个步骤,故①为次序结构.答案解析①2341第24页2.如图是一个算法流程图,已知输入a1=3,输出结果为7,则a2值是____.从流程图中可知b=a1+a2=14,因为a1=3,所以a2=11.答案解析112341第25页3.已知一个算法:S1
m←a.S2假如b<m,则m←b,输出m;不然执行S3.S3假如c<m,则m←c,输出m.假如a=3,b=6,c=2,那么执行这个算法结果是___.当a=3,b=6,c=2时,依据算法设计,本算法是求a、b、c三个数最小值,故输出m值为2.答案解析22341第26页4.如图流程图,其运行结果为___.从流程图中可知,先是m←1,然后p←3,接着把p+3值6赋给m,所以输出值为6.答案解析62341第27页规律与方法1.在设计计算机程序时要画出程序运行流程图,有了这个流程图,再去设计程序就有了依据,从而就能够把整个程序用机器语言表述出来,所以流程图是我们设计程序基本和开端.2.规范流程图表示:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国公共安全培训学院课件
- 全员安全培训教育
- 全员安全培训
- 哥大毕业生就业前景报告
- 联社消防安全演练手册
- 怎么拉进医患关系的距离
- AI视角下的医患关系现状
- 数字营销(微课版 AIGC版)课件 第7章 短视频营销
- 粉丝变现话术
- 光学祛痘培训课件
- 机电安装工程师中级职称论文范文
- 小学“十五五”发展规划
- 篮球培训员工规章管理制度
- 2025北京八年级(上)期末语文汇编:名著阅读
- 小学美术教育活动设计
- 2025年主管护师考试真题试题及答案
- 贷款项目代理协议书范本
- 心理咨询与治疗 习题及答案 雷秀雅 第1-15章
- 2025年中考语文一轮复习:名著导读《简爱》专题练习题(含答案)
- 2025年国家开放大学管理英语3作业答案
- 乳腺癌全程、全方位管理乳腺癌患者依从性及心理健康管理幻灯
评论
0/150
提交评论