筑起心灵的防火墙课件

筑起心灵的防火墙课件1自然界里的各种动植物都具有自我保护的能力,乌龟有不怕打的壳,刺猬有锋利的刺,鹿有善于奔跑的腿,犀牛有坚硬的角。自然界里的各种动植物都具有自我保护的能力,乌龟有不怕打的壳,2筑起“防火墙”增强自我保护的意识和能力筑起“防火墙”增强自我保护的意识和能力3学生丁某的故事P72请你分析丁某的哪些行为导致最后的结果？丁某的遭遇是否可以避免？如何避免？认真学习科学文化知识，增强自我保护的意识和能力。学生丁某的故事P72请你分析丁某的哪些行为导致最后的结果？认4怎样才能保护未成年人的健康成长未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会等给予特殊的保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。怎样才能保护未成年人的健康成长未成年人5全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡！平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故！其中有80％的非正常死亡本可通过预防措施和应急处理得到避免！全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡！6未成年人要增强自我保护意识和能力的原因？一、是社会生活中，伤害未成年人的事情时有发生二、未成年人的心理生理特点决定了他们易受伤害三、只有这样做才能保护和促进未成年人的身心健康成才未成年人要增强自我保护意识和能力的原因？一、是社会生活中，伤7增强自我保护意识和能力的含义？P731、要学习科学文化知识，学习法律知识，提高道德素养，明辨是非。(自觉进行自我教育、自我修养）2、要自觉抵制社会不良影响3、要自觉与社会各方面的保护相配合4、要学会运用法律武器保护自己的合法权益增强自我保护意识和能力的含义？P731、要学习科学文化知识，8近年广东法院判处未成年人罪犯文化程度情况（单位：人）如下表：未成年人罪犯总数及比重文化程度文盲小学初中高中大专以上88244813184485030577比重5.54%36.08%54.96%3.46%0.87%（1）上表主要说明什么问题？广东未成年人犯罪中，义务教育阶段的犯罪率较高。说明文化程度高低对犯罪行为有较大影响。（2）针对上表所反映的问题，你有哪些建议？国家社会家庭学校：加强教育和宣传，创造良好社会环境，预防犯罪，提高学生素养。未成年人：加强自我教育、自我修养——认真学习科学文化知识；提高道德素养、法律素养；认真听取家长、老师的意见和建议——提高自我保护意识和能力近年广东法院判处未成年人罪犯文化程度情况（单位：人）如下表：9讨论，你还知道哪些不良的社会影响吗？假如这些有人诱惑你，你该怎么办？自觉抵制社会不良影响我又搞到一个暴力杀人的片子，一起去看吧。试试这个（毒品），它可以给你灵感。讨论，你还知道哪些不良的社会影响吗？自觉抵制社会不良影响我又10面对这些不良的社会风气和不良行为，青少年该如何做？

首先，要树立正确的价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；其次，要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。面对这些不良的社会风气和不良行为，青少年该如何做？

首先，要11一试身手拿钱来！一天，小明放学回家，在路上遇到社会上小混混的敲诈勒索。如果你是小明的同学，遇到这样的事情，你认为他应该怎么做呢？一试身手拿钱来！一天，小明放学回家，在路上遇到社会上小混混的12ד找几个朋友把他教训一下”。→非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。×→非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法13你可以试试下列方法：

1.尽量不与他们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。

2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。

3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。

4.同学们上、下学时最好结伴一起走。支你一招→用法律武器来维护自己的合法权益。你可以试试下列方法：

1.尽量不与他们发生正面冲突，惹不14支你一招当发现家门锁被撬，你该如何处理？应该大声呼救，请邻居帮忙或者电话拨救。必要时可以拿起家里的菜刀作为武器，不要贸然闯进家门。支你一招当发现家门锁被撬，你该如何处理？15P74图A对策：理由：图B对策：理由：一、提高防范意识，防止伤害事故发生二、被侵害后用正确的方式保护自己，依法维护合法权益面对侵害P74一、提高防范意识，防止伤害事故发生面对侵害16自我保护歌谣防人之心不可无，害人之心不可有。生人食物不要吃，聚会不碰烟和酒。打雷莫到树底避，遇到坏人沉住气。火警119匪警110，师长电话要记清。夜晚走路邀同伴，独自在家要警惕。马路要靠