部编版七年级上册文言文期末总复习(全面详细)课件

第一章七年级上册文言文复习2023/9/12第一章七年级上册文言文复习2023/8/41理解常见实词在文中的含义。背诵积累，理解课文大意。翻译文中的句子，理解文句意思。理解课文内容、主旨和写作技法。中考语文考试说明要求：2023/9/12理解常见实词在文中的含义。背诵积累，理解课文大意。翻译文中的2目录咏雪陈太丘与友期行诫子书狼寓言二则穿井得一人杞人忧天《世说新语》二则《论语》十二章2023/9/12目录咏雪诫子书《世说新语》二则《论语》十二章2023/3世说新语《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。2023/9/12世说新语《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。4重点文言词汇俄而雪骤：俄而：不久，一会儿。骤：急白雪纷纷何所似：何所似：像什么。撒盐空中差可拟：差：大体。拟：相比。未若柳絮因风起：未若：不如。因风：乘风。咏雪

2023/9/12俄而雪骤：咏雪2023/8/45二、重点语句翻译白雪纷纷扬扬的像什么呢？白雪纷纷何所似？把盐撒在空中大体可以相比。撒盐空中差可拟。不如比作柳絮乘风飘起。未若柳絮因风起2023/9/12二、重点语句翻译白雪纷纷扬扬的像什么呢？白雪纷纷何所似？把盐6三、理解文意“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？

营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。你认为“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪？“撒盐”好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；“柳絮”好在有意象，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；还可以用鹅毛、杨花、梨花、花絮、飞花等来比喻雪。2023/9/12三、理解文意“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种7通假字尊君在不？不，同“否”陈太丘与友期行：期，约定。

太丘舍去：舍，舍弃。去，离开

。相委而去：委，舍弃。

下车引之：引，拉，牵拉。

元方入门不顾：顾，回头看。

陈太丘与友期行一、重点文言词汇2023/9/12通假字陈太丘与友期行：陈太丘与友期行一、重点文言词汇20238陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。

与人期行，相委而去。

友人惭，下车引之。元方入门不顾。陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午。（你的父亲）和人家相约同行，（他）却丢下我走了。过了正午（朋友）还没有到，（陈太丘）丢下（他）离开了，（太丘）离开以后，（朋友）才来到。友人感到很惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回地走进了自家的大门。二、语句翻译2023/9/12陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。

9从文中的叙述可看出陈太丘的朋友是个什么样的人？友人与太丘“期日中”，却“不至”——不守信用。问“尊君在不？”——较为有礼。得知太丘离去，他不省己过，反而怒责太丘，——缺乏修养。元方批评后，他“惭”“下车引之”——较为诚恳，知错能改。元方的性格特点如何？

元方对友人的批评，懂礼识义。元方对粗俗的友人“入门不顾”，表明小孩子性格直率。三、理解文意2023/9/12从文中的叙述可看出陈太丘的朋友是个什么样的人？三、理解文意210文学常识《论语》是儒家经典著作之一。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋末期思想家、教育家、儒家思想创始人。与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。论语十二章2023/9/12文学常识论语十二章2023/8/411词类活用

学而时习之时：名词--状语，按时

温故而知新故、新：形容词--名词，旧的知识新的理解和体会

传不习乎传：动词--名词，老师传授的知识

饭疏食饮水饭：名词--动词，吃

好之者不如乐之者乐：名词--意动，以……为乐二、文言词语特殊用法通假字不亦说乎？说，同“悦”，愉快吾十有五而志于学有，同“又”，用于整数与零数之间。2023/9/12词类活用

学而时习之时：名词--状语，按时

温故而知新12三、其他重要文言词汇人不知而不愠愠，生气、恼怒。三十而立立，立身，能有所成就。不逾矩逾，越过。矩，法度。与朋友交而不信乎信，诚信。四十而不惑惑：迷惑，疑惑学而不思则罔，思而不学则殆罔，迷惑。殆，疑惑。2023/9/12三、其他重要文言词汇人不知而不愠愠，生气、恼怒。三十而立立，131、有朋自远方来，不亦乐乎？有志同道合的人从远方(到这里)来，不也很快乐吗?2、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。一碗饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却不改他的快乐。3、不义而富且贵，于我如浮云。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。4、子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子在河边感叹道：“逝去的一切像流水一样流去，日夜不停。”三军5、夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以改变主帅，平民百姓却不可以改变志向。四、重点语句翻译2023/9/121、有朋自远方来，不亦乐乎？四、重点语句翻译20214学习方法按时温习学思结合善于借鉴学习态度循序渐进，进德修业爱学乐学珍惜时间修身做人心态平和善于自省安贫乐道不慕名利志向坚定五、内容总结2023/9/12学习方法按时温习五、内容总结2023/8/415六、考考你从“温故而知新，可以为师矣”“三人行，必有我师焉”这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这两种观点是否矛盾？温习旧知，得到新的理解和体会，这样的人可以做老师。很多人身上都有值得学习的优点，即使存在缺点，也可以警醒我们反思，所以人人都可以做老师。两种观点不矛盾，只要虚心学习，留心学问，到处都有老师。2023/9/12六、考考你从“温故而知新，可以为师矣”“三人行，必有我师焉16非淡泊无以明志：淡泊，内心恬淡，不慕名利。明，明确、坚定。非宁静无以致远：致，达到。非学无以广才：广，增长。淫漫则不能励精：励，振奋。险躁则不能治性：治，修养。0304050102一、重点文言词汇诫子书2023/9/12非淡泊无以明志：非宁静无以致远：致，达到。非学无以广才：广17夫君子之行，静以修身，俭以养德。君子的行为操守，用宁静专一来修养身心，用节俭来培养品德。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。最终年老志衰，大多对社会没有贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的陋室，（那时悔恨）又怎么来得及？二、重点语句翻译2023/9/12夫君子之行，静以修身，俭以养德。二、重点语句翻译2023/818修身养性淡泊宁静立志、成才、学习三、文意理解2023/9/12修身养性淡泊宁静立志、成才、学习三、文意理解2023/8/419恐前后受其敌敌，攻击，胁迫（名词作动词）狼不敢前前，上前（名词作动词）其一犬坐于前犬，像狗似的（名词作状语）一狼洞其中洞，挖洞（名词作动词）意将隧入以攻其后也隧，从通道（名词作状语）词类活用狼

蒲松龄

清代文学家

代表作《聊斋志异》2023/9/12恐前后受其敌敌，攻击，胁迫（名词作动词）词类活用狼20二、重点文言词汇缀行甚远缀，连接，紧跟。屠大窘窘，处境困迫，为难。顾野有麦场顾，看，视。弛担持刀弛，解除，卸下。眈眈相向眈眈，凶狠注释的样子。意暇甚 意，神情，态度。乃悟前狼假寐 寐，睡觉。狼亦黠矣黠，狡猾。2023/9/12二、重点文言词汇缀行甚远缀，连接，紧跟。21三、重点语句翻译骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶。少时，一狼径去，其一犬坐于前。一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）前面。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼也算狡猾的了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是（给人们）增加笑料罢了。2023/9/12三、重点语句翻译骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2023/8/422叙事（1——4段）遇狼——惧狼——御狼——毙狼议论（5段）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。主旨：对像狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。四、理解文意2023/9/12叙事（1——4段）四、理解文意2023/8/423文言词汇家无井而出溉汲溉，灌溉。汲，从井里取水闻之於宋君闻，使听到。语句翻译得一人之使，非得一人于井中也。得到一个人使唤，并不是从井里挖到一个人。寓意对于传闻，态度要审慎，不要轻易相信，也不要轻易传播未经证实的传闻。穿井得一人2023/9/12文言词汇穿井得一人2023/8/424文言词汇身亡所寄无，没有。因往晓之晓，告知，开导。奈何忧崩坠乎奈何，为何，为什么。躇步跐蹈这四个字都是踩、踏的意思。其人舍然大喜舍（shì）同“释”，解除、消除。杞人忧天2023/9/12文言词汇杞人忧天2023/