青岛版二年级下册第七单元7.1-认识图形市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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青岛版六年制数学二年级下册认识图形图形与拼组7情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第1页怎样做一个长方形牌子呢？请勿打搅爱护花草怎样做一个长方形和一个正方形牌子呢？观察右图，你能得到什么信息？情境导入返回第2页我折了折，长方形两组对边……发觉能完全重合。经过折纸来了解长方形特点。探究新知返回第3页发现两条相对长相等。可以发现两条相对宽相等。经过测量长方形边来了解长方形特点。通常把长方形长边长叫作长，短边长叫作宽。返回第4页经过测量长方形角来了解长方形特点。我量了量长方形四个角。发觉长方形四个角是直角。返回第5页通常把正方形每条边长，叫作边长。经过对折正方形来了解正方形特点。我折了折，正方形四条边……发觉四条边边长相等。返回第6页经过测量正方形角来了解正方形特点。我量了量正方形四个角。发觉正方形四个角是直角。返回第7页是什么形状呢？我知道长方形和正方形都有四条边，都是四边形。有五条边，那么这个图形就是五边形。有六条边，是六边形。返回第8页填一填。判断一个图形是几边形，关键是找出图形有几条边。（）边形（）边形（）边形四五六课堂练习返回第9页填一填。三角形四边形五边形六边形（）个（）个（）个（）个要仔细数哦！2134返回第10页发觉图形四条边都相等，且四个角是直角。长方发觉图形有三条边，所以是三角形。发觉是对边相等，且四个角是直角。长方正方剪纸游戏。你还能把长方形纸剪成什么形状？（1）剪成了2个

形。（2）剪成了2个

形。（3）剪成了

形和

形。返回三角发觉是对边相等，且四个角是直角。第11页折纸游戏。对折一下试将正方形平均分成2个小长方形。再对折将正方形分成4个小正方形。4正方4三角两个对角重合，对折后形成2个三角形。再对折时四个角重合在一起形成4个小三角形。返回第12页同时练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结长方形对边相等，四个角都是直角。通常把长方形长边叫作长，短边长叫作宽。正方形四条边都相等，四个角都是直角。正方形每条边长，叫作边长。五边形有五条边，五个角。六边形有六条

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