第4课《古代诗歌四首-天净沙·秋思》课件-部编版语文七年级上册

一、FM定点导入天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。学习目标正确、流利、有感情的朗读并背默诗歌（重点）；掌握作者及元曲的简单文体知识（重点）；学习并赏析诗歌中景物描写的方法及作用（重点）；体会诗歌中蕴含的感情，提升文学鉴赏能力（难点）。作者简介马致远，号东篱，，一说字千里。元代戏曲作家、散曲家、散文家。有“曲状元”之称。与关汉卿、郑光祖、白朴合称“元曲四大家”。本文被元人周德清誉为“秋思之祖”。

这首小令选自《全元散曲》。马致远少年时热衷功名，但因元统治者执行民族高压政策，因而一直未能得志，一生几乎都过着漂泊无定、困窘潦倒的羁旅生活。这首小令正是他一生真实而生动的写照。创作背景小令体制短小，只有一只曲子，相当于一首诗或一首短词。《天净沙·秋思》

天净沙：曲牌名

秋思：题目枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。干枯的藤，衰老的树，树上栖息着黄昏归巢的乌鸦。小小的桥，潺潺的流水，近处坐落着几户人家。古旧的道路，萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。夕阳已然向西方落下，思念家乡的漂泊之人还远在天涯。1.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”画面描写作者描绘了一幅“秋日里夕阳西下，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞。道旁，缠着枯藤的老树上，乌鸦已经回巢，不时啼叫几声。不远处，小桥流水旁的几户人家里，已然炊烟缕缕。一位游子牵着一匹瘦马独自缓缓行进......”的萧瑟凄凉的深秋晚景图。游子的羁旅之思跃然纸上。枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马白描手法

白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。

白描是指用最简练的笔墨，不加渲染，描绘出鲜明生动的形象的一种表现手法。白描渲染2.这首小令前三句用白描手法共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种景物。一字一景，可谓“惜墨如金”，凝练而不简陋。九种景物名称前分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等突出各自特征的修饰语，使各景物都带上了鲜明的个性，给人留下无限的想象空间，自成一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图。

意象叠加法是指把几组意象串联起来，运用联想和想象，组成一幅充满意味的画面，以此表现作者的情感的方法。

1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

（陆游《书愤》）3、细草微风岸，危樯独夜舟。

（杜甫《旅夜抒怀》）4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

（黄庭坚《寄黄几复》）

意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。3.这首小令前三句把“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马”九种意象叠加在一起，没有动词、关联词，给人留下无限的想象空间，自成一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图。4.“小桥流水人家”描绘了一幅温馨恬静的画面，以乐景写哀情，通过对比，更能反衬出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。“夕阳西下，断肠人在天涯”抒发了作者怎样的情感？

“夕阳西下”点明了时间，也照应了前文的“昏”字，“断肠”为全曲之眼，形象地突出了漂泊异乡的游子因思念亲人而肝肠寸断的情感。本句为全篇的主旨句，直抒胸臆，抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。绝妙的深秋晚景图孤寂愁苦的思乡情写景抒情天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕