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口语交际专题复习语文五年级下册第1页第2页走进他们童年岁月第3页1.还记得小时候学过那几篇课文？问题清单（一）2.做过最勇敢事是什么？3.课后最喜欢玩游戏是什么？……第4页1.小时候玩过哪些游戏？问题清单（二）2.最喜欢哪个玩具？为何喜欢它？？3.这个玩具是怎么玩？……第5页认真、耐心地听他人讲话，一边听，一边做简单统计。不要随意打断他人讲话。不明白地方或感兴趣内容能够适当追问。走进他们童年岁月温馨提醒第6页看童年趣图回想童年第7页

捉迷藏第8页老鹰捉小鸡第9页纸飞机第10页捉青蛙养蝌蚪第11页第12页第13页我们都来演一演第14页

漫长悠远岁月，大千世界风景，性格迥异人物，都能够浓缩在小小舞台上。让我们分小组，开展一次书本剧演出活动。在舞台上，尽情地展示自己，重现那些精彩瞬间和难忘对话。第15页选文：从学过课文中选择最感兴趣故事。改编：依据需要对故事内容进行适当修改。设计人物台词、动作、表情，要尽可能符合人物身份、性格等排练：分好角色，说记台词，商议该怎么演。进行排练。第16页清楚表示自己想法认真听取他人意见。意见不一样时，要听取最合理意见，形成一致看法。我们都来演一演温馨提醒第17页自相矛盾第18页第19页第20页第21页第22页口语交际我是小小讲解员第23页说什么，怎么说第24页·大家好，欢迎来到

，我是讲解员

。·您现在看到是

……开头：礼貌语言，亮明身份第25页中间：有条理，说热点，简练。声音响亮，口齿清楚表达简洁、清楚、准确动作伸手指示、适当走动表情自然、大方、得体第26页27第27页微笑微笑：不露牙齿，嘴角两端略向上翘起，眼神中有笑意笑容。微笑训练基本方法：

先放松面部肌肉，微微翘起嘴角，让嘴唇略呈弧形；不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿，尤其是不露出牙龈前提下，微微一笑。第28页结尾：礼貌用语1.主动自信2.语言文明、语气诚恳、语气柔和、语速适中、吐字清楚。3.多用尊称、敬称第29页·确定好讲解主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。·依据查到资料列一个提要，自己试着讲一讲。准备工作第30页·讲解时候，条理清楚，语气、语速要适当，还能够用手势、动作、表情帮助你讲解。·能够把要讲内容做成小展板，还能够在讲时候配上图片、影像或者音乐。展示交流第31页我们都来讲笑话第32页第33页第34页例说

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