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文档简介

前滚翻2.游戏穿越火线教学目标认知目标：乐于参与体育活动，并能在活动中努力展示自我，激发学习兴趣。技能目标：通过学生的尝试，使学生初步掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧性和滚翻能力，提高学生的身体平衡能力。情感目标：注重个体差异、培养学生活泼、勇敢、互帮、机智和创新精神。重点滚动圆滑、方向正、团身紧。难点动作衔接连贯、协调。教学过程开始部分课堂常规宣布本节课内容3.安排见习生教师活动教师指定地点集合。向学生问好，向学生介绍自己。3.安排见习生。学生活动按集合地点集合整队。向老师问好。认真听，记住本节课内容和目标。要求：队伍快、静、齐准备部分“教师组织学生热身。2.教师带领孩子做徒手操热身操。3.“不倒翁”情景导入教师活动教师做好热身前的动员，激发学习兴趣。2.播放热身操乐曲，教师示范领做热身操。3.教师谈话情境导入不倒翁，语言启发引导。学生活动认真听讲，记住跑进路线2.学生积极、主动动作幅度大，注意力集中。3.动作到位，有节奏。要求：集体练习徒手操，活动关节。2.随着教师的讲解示范，模仿练习。3.师生一起随着音乐伴奏练习。基本部分利用“不倒翁”的游戏讲解团身滚动示范动作要领。①教师示范，以近到远，利用团身滚动的方法学习“不倒翁”保持平衡，又快又好的站起来。②学生模仿在垫子上自由滚动。教师讲解并示范团身滚动动作方法。让学生尝试做团身滚动动作练习，激发求知欲。教师及时点拨引导。教师讲解帮助的方法。学生活动学生自主练习，自由发挥，尝试性做团身滚动动作，发现问题，继续探究。学生注意观察教师示范。独立体验动作，突破重点。要求：在教师的示范下学生进行自己领会、体会。“矮人看天”游戏，解决蹲撑，低头问题①教师示范讲解蹲撑动作。②学生模仿练习。教师活动教师提问：怎样低头才能看到天呢？教师讲解示范蹲撑动作技术要领。“前滚翻”学生活动模仿“低头看天”动作练习。猜猜老师手上有什么？要求：动作到位。教师讲解动作要领：一蹲、二撑、三低头、蹬腿滚动像皮球。教师活动“斜坡”工具辅导学生3.教师巡视，纠正动作。4.开展小组之间展示交流活动，教师评价激励，为表现优异的同学给予奖励。学生活动学生进行完整动作练习。2.学生上台展示。3.需要帮助的的同学，请求老师帮助完成，体验完整动作。4.拓展练习要求：认真听讲，细心体会。游戏2.教师鸣哨后，各小组以比赛形式穿越火线教师活动教师创设情境2.运用游戏，提高巩固技术动作3.教师简述游戏方法与规则。4.在游戏过程中，抓住时机渗透德育，培养学生团结合作的良好品质。学生活动全班分4组进行，认真听教师语言引导，进入角色。2.全力进行游戏竞赛3.同学之间团结友爱，互相加油鼓励。要求：气氛热烈，积极主动。结束部分放松身体2.总结评价3.回收器材教师活动教师语言启发引导，播放轻柔、舒缓的音乐，领做放松操。2.总结本课情况及同学们表现，提出希望。3.回收

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