《做卓越的教师》读书心得汇编6篇

《做卓越的教师》读书心得汇编6篇《做卓越的老师》读书心得1

《做卓越的老师》，书中一个个鲜活、好玩的事例，一个个哲理小故事，都让我不由得反思自己：反思自己的教学，思索以后的努力方向。这本书如同一盏明灯，指引且明确地告知了我，要当一名优秀的老师，就该做到书中的七个“做”：“做卓越的老师”、“做幸福的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”、“做会当家长的老师”“做会培训老师的老师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，渐渐翻阅、品尝。

其中使我感受最深的是彭兴顺老师在书中反复强调，“爱心是好老师的基本条件”，“没有情感，没有爱，也就没有训练”。

这并不是创新观点，从孔子的“爱之，能勿劳乎?忠之，能勿诲乎”到鲁迅的“训练根植于爱”。古今中外，训练家的教学思想虽不尽相同，训练风格也各有千秋，但对同学的情感都离不开一个“爱”字。

我们都知道爱是训练力气的源泉，是训练胜利的基础。我认为心中有爱，才能真正成就卓越的老师。作为一名老师首先应关怀同学的成长，应多与同学谈心、交心，做同学的知心人。古云：师者，传道授惑解惑也。老师想要把同学培育成什么人，老师自己就应当是什么人。

训练上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿势，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然地贯穿于训练的某一个环节，也会不声不响地体现在训练的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个同学的心灵。

因此就让我们“用情施教专心思索”开头，让我们全身心的去爱每一个同学，以爱感染每一个同学，为做一个卓越的老师努力。

《做卓越的老师》读书心得2

最近，在工作之余有幸阅读了《做卓越的老师》一书，收获颇多。这本书中涵盖了老师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、研修组织、家庭训练、魅力师训等，话语真挚，说理透彻，作为一名老师的我读完之后受益匪浅。

”敬重、相信、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。“反思自己的教同学涯，以前总是感觉要让同学敬重你，你就必需维护老师的威武，要说一不二，这样才能得到同学的敬重。于是我在课堂教学中也就常常失去了笑容，板着面孔，慢慢地同学对我也就”敬而远之“了。现在想来，我的这种做法是一个多么严峻的错误！每个同学都是生动活泼的人、进展的人、有尊严的人、有共性的人。作为老师，就要有一种平和的心态，蹲下身子，以公平的身份与同学沟通沟通，还要有包涵之心，宽容之度。要有完善的人格魅力，要有人情味，能够用自身的人格魅力感染同学，用爱心与责任心对待同学。这样才能使同学乐于接近你，乐于学习你所任教的学科。

”对一名老师来说，推动其训练事业进展应当有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思索”。我们应当要有教学才智，要有较高的教学机灵，有较强的驾驭课堂的力量；能在课堂教学中随机应变，游刃有余。在教学中还应当和其他老师一起共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，沟通彼此的阅历，共享胜利的喜悦，相互学习，共同提高。

“教而不研则浅，研而不教则浮。”每一次教学设计、课堂教学，都有不完善的环节，之后需要我们不断的反思、实践、创新。反思是人对获得学问的反观自照，反思是老师专业成长的“保鲜剂”。我们需要通过阅读训练名著、课改丛书、听名家报告等，与课改为友，讨论训练教学和新课改。学然后知不足，取他人之长，补己之短，在感悟中提高。

我也愿“做最好的老师”，认仔细真完成每一次教学设计，踏踏实实上好每一堂课，认仔细真组织每一次活动，让同学健康欢乐的成长。

《做卓越的老师》读书心得3

读一本好书，如同同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。《做卓越的老师》就是这样一本布满才智的好书。在这本书中，，彭兴顺大师从“做卓越的老师”、“做幸福的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”、“做会当家长的老师”等等方面论述了如何做卓越的老师，为老师专业进展指明白前进的道路。寒假里拜读、品尝《做卓越的老师》，我对训练、对老师的工作有了更深更新的熟悉。

“做卓越的老师”强调：“训练是打造卓越灵魂的事业！”“让每一个同学都渴求事业的胜利、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们训练所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的训练！”能够从同学长远来分析考虑，真正体现了训练为同学的终身进展奠基。“要培育卓越的同学，就必需有卓越的老师！

卓越是老师专业进展的抱负境界。追求卓越是老师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，必需自觉从六个方面进行修炼：差异有限，潜能无限；不能离开，好好爱她；勇于实践，擅长积累；博览群书，以书为友；没有最好，只有更好；加强讨论，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，叙述了一个个富有哲理的故事，彭老师深化浅出的对这六个方面作诞生动详尽的讲解。

“一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人”。“今日做事的态度，打算了明天存在的状态。”做老师，就要努力做卓越的老师，这不仅仅是老师个人事业的追求，更是更是一份责任，是一份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会根据书中讲的六个方面修炼自己，更加喜爱训练事业，“爱我所选终不悔”；多读书、读好书，“腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己；在日常的训练生活中，更加注意教研与反思，积累训练教学阅历，留意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的训练教学水平不断“登新高”，走向卓越。

老师要发自内心地关爱每一个同学。老师要很细心，很有急躁地对待每一个同学。

当你一心只想着付出的时候，你会收获更多。我没想过我会有多么大的成就，而事实上，我班的同学却给了我一个又一个的惊喜，让我觉得付出没有白费。

《做卓越的老师》读书心得4

作为一名老师，我们每天重复着很多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味，有时候实在幸福不起来。于是，牢骚满腹;于是，消极怠工;于是......试想，一个成天愁眉苦脸，怨天尤人的老师又怎能让我们的孩子感到幸福呢?彭兴顺告知我们，学会阳光思索，学会人际交往，学会快乐工作，学会快乐生活。不能选你所爱，的`，那就爱你所选的，我们有桃李满天下的芳香，我们有采菊东篱下，悠闲见南山的闲适......老师也有老师的幸福啊!

无法遗忘那个同学那件事：六班级时，我发觉班里有一个男孩显得特殊老成，而且缄默寡言，班里的同学都很排斥他，他也把自己禁锢在一个人的世界里，班里的任何活动他都不屑参与，学习上也是无精打采。我在一个放学后的傍晚找了他，把他请到办公室，搬了把椅子让他坐在我的对面，我们进行了一次伴侣间的谈话，详细谈了些什么我基本忘了。印象最深刻的是，那天很不巧，我们谈话结束后在各自回家的路上突然下了一阵倾盆大雨，我被淋得全身湿透。

到家后，我在第一时间给他打了个电话，问他怎么样，嘱咐他快点把衣服换掉，喝上一杯热水。之后我也就把这件事忘却了，没想到对他的影响却是不行估量的。毕业那年的运动会我怎么也忘不了，两个班级的分数咬得很紧，他在竞赛跳高这一项目的时候，和2班的一个男生互不相让，杆升到了让我看着有点可怕的高度了，我劝他放弃，他肯定不愿，望着已经比我高出一大截的他眼里的坚决，我只有在旁边替他拿着衣服。最终他真的战胜了那个体训队的男孩，也战胜了自己。

更令人感动的是，今年他考上了浙江高校，录用后的第一时间跑到我的办公室向我报告了这一喜讯，并在临动身去报到前的那天带着一束鲜花来到了我家，向我表示真诚的感谢。

此时此刻的幸福，我想不是老师的人是永久也无法体验到的。只要我们调整好心态，那么我们将会是一名幸福的老师，由于幸福就把握在自己的手里!

《做卓越的老师》读书心得5

今年寒假有幸读了彭兴顺的《做卓越的老师》，深有感受，也给自己的成长指明白方向。

很长时间自己也曾思索着教会同学什么才是最重要的，一度想着如何教会同学做人，没想到彭老师的“让每一个同学都渴望事业的胜利、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们训练所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的训练!”能够从同学长远来分析考虑，真正体现了训练为同学的终身进展奠基。要培育卓越的同学，就必需有卓越的老师!追求卓越是老师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。

始终以来自己也很想让自己变得优秀，自己也没有优秀的经受，读完书之后，略有感受，首先，要爱自己的职业，既然选择了，就要好好干，只有好的心态，才能提高工作效率，获得更多的进展机会，才能在自己老师职业生涯中获得更大的胜利。把老师作为我们终身进展的事业，才能做好它。其次，作为老师，要有丰富的训练实践。一是多看，对训练对象和训练环境多观看、多了解、多关注、多熟识。二是多想，在实践中多思索、多探究、多鉴别，形成自己的共性化理论。三是要多做，体验多种训练教学经受。更要长期坚持下去，多积累，，不断丰富自己。再次，一位老师成长，除了要有乐观的工作态度和高度的责任心外，还得留意科学、合理的工作方式。其中读书、反思、讨论和写作，就是最好的工作方式。博览全书，以书为友，读书要擅长选择，首选读物是教科书，阅读其他科目的教科书，阅读一些优秀的训练刊物，阅读一些训练经典名著;读书要擅长积累，对所读的东西加以梳理和提升，转化成专业进展的一中新力气;读书要学以致用，将所读的学问运用到教学实践中，才更有效。只有喜爱读书的教书，才能培育出喜爱读书的同学，才能营造出整个社会喜爱读书的良好氛围。最终，还要进行反思，从训练试验中反思，从训练行为中反思，从训练现象中反思，要写好其次教案，写好教学札记，听取同行或专家的评价，与别人作比较，一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思则可能成为名师。

成长是一个过程，永无止境;反思也是一个过程，永无终点。只要我们保持对训练的激情，在其中享受欢乐，体验训练的幸福，当然，我们不行能读了一本书，就能让自己成为优秀，我们只要做最好得自己，自己感到幸福，就是最好的了。

《做卓越的老师》读书心得6

随着时代的进展，现在的同学可以说是越来越难搞定了，对老师尤其是对班主任的挑战越来越大。做一名优秀的班主任需要有三心--爱心、童心、责任心，并且要时刻把训练工作当作一项事业、一门科学、一种艺术，终生去讨论它。回想自己当了近十年的班主任工作，总是在埋怨工作的繁重、琐碎，没有好好的放平心态，轻松而为。

今日认仔细真地读了彭兴顺作家的《做卓越的老师》，很观赏彭老师的训练是一棵树摇动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一个灵魂撞击另一个灵魂。这句话，也看到一些老师以把同学招之即来挥之即去为能事，以同学的肯定听从为