《访兰》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

访兰——贾平凹乔集乡六庄中心小学第1页免费课件下载绿色圃中小学教育网

贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学汉字系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。第2页免费课件下载绿色圃中小学教育网第3页免费课件下载绿色圃中小学教育网兰花第4页免费课件下载绿色圃中小学教育网pǔyùnwǎnpì圃愠惋僻第5页免费课件下载绿色圃中小学教育网

课文一开始写父亲“不再带回来那些野生野长兰草了”有什么作用呢？这么设置既激起了读者兴趣,,并为下文“访兰”伏笔蓄势。在接下来写访兰经过中,作者浓墨重彩地描写兰花生长环境,衬托了兰草高雅脱俗,为后文赞美野兰作铺垫。文章还经过父子对话,将野生兰草与栽培兰草进行对比,必定了野兰“不为被观赏而生长,却为着自己特色而存在着”这种纯朴本性，由此开掘出怎样做人道理。第6页免费课件下载绿色圃中小学教育网

对文章中“一样兰草，长在两个地方就有两个味？”中“味”，你是怎样了解？

既指兰草气味。同时还指兰草品格，气质第7页免费课件下载绿色圃中小学教育网

文章主要写是对“兰草”观赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为何？

“访”有寻求之意。对兰草寻访表明了“父亲”和“我”对兰草高雅、淳朴品格敬仰，同时用“访”字把兰草人格化了，从而突出其象征意义。第8页免费课件下载绿色圃中小学教育网

家兰和野兰有什么不一样？“两个味儿”指是什么？“我”对兰花认识发生了怎样改变？父亲带“我”访兰目标是什么？`家兰：太甜、太媚、俗。野兰：清爽、纯朴、有灵性。既兰草气味。同时指兰草品格、气质。从喜到敬仰经过和父亲去深山访兰，然后就野生兰草与家养兰草区分发生对话，自然引出父亲希望儿子到达一个做人境界：保持真性，不媚俗第9页免费课件下载绿色圃中小学教育网

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离虚幻。

这一句景物描写突出了野兰生长环境：深山空谷，瀑布垂落。优雅环境衬托了野兰高雅不俗；为下文赞美野兰作铺垫。第10页免费课件下载绿色圃中小学教育网

这正是它不俗处，它不为被人观赏而生长，却为着自己特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚有着它自己灵性。

这是全文中心句，作者借父亲之口，赞美了兰花不俗，直透人生真谛，切入生活本质，让人读来可思，思之有悟。第11页免费课件下载绿色圃中小学教育网

读最终一段，说说“不敢”、“后悔”表示了作者怎样一个思想感情和人生态度？喜爱、敬仰野兰；人生态度：做人要不失自己本色，不见风使舵，不随波逐流；要勇敢地面对挫折，在挫折面前不低头。

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说说自己读了课文后体会或感受，谈谈自己今后要做怎样一个人。做人也要像野兰一样清爽、纯朴、有灵性。第13页免费课件下载绿色圃中小学教育网访兰访兰原因-------父亲不喜欢他人赏兰。访兰经过野兰生长环境我为野兰清妙叫好准备挖野兰我和父亲对话访兰结