初中美术总复习考试试卷

初中美术总复习考试试卷130美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()AB.智育目的CD.政治目的在引导学生赏识一幅绘画名作时，第一阶段是〔〕AB.理解与制造C.D.领悟与净化国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做〔〕色。AB.汁绿C.头绿D.石绿艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和()A.网络广告设计B.民间工艺美术CD.环境艺术设计的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的()B.创精神CD.审美共性AB.赏识课CD.实践课美术教师的教学素养着重表达在教学力量、教学艺术和()AB.教学过程CD.教学目的目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素养和 得到提高与进展。()B.美术鉴赏力CD.实践力量《青铜艺术》是一堂美术 课。()A.技能操作B.艺术设计CD.绘画素有外形、线条、明暗、颜色等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是外形和 两要素。()AB.明暗CD.构成A．B．具体化C．形式化D．序列化12．A．B．课业型C．门类型D．合成型13．A．B．表达C．生疏D．理解14．具有挖苦性、幽默性的绘画是〔〕A．漫画B．年画C．宣传画D．连环画15．从目的功能看，素描可分为()。A．创作素描与习作素描B．静物素描与人物素描C．长D．再现性素描与表现性素描16．以下属民间工艺美术立体造型类的是()。A．民间B．民间竹刻C．民间年画D．地方戏剧脸谱17．A．B．深化阶段C．D．运用阶段A．B．参观法C．D．觉察法A．B．习惯C．D．仿照20、清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的 推向顶峰。〔〕A．B．C．“D．争论法21.唐三彩常用的颜色主要是()。AB、橙、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白AB.情景观看法CD.联想迁移法《开国大典》的作者是〔〕24．《格尔尼卡》的作者是〔〕A．B．凡·C．D．丢勒在脸谱中象征忠勇、正义、威猛、庄重等含义的颜色是〔〕A．B．C．D．红色将民间日常生活作为创作题材主要通过 的形式表现出来。〔〕AB、工笔画C、版画D、油画传统工艺美术教学内容主要有织染、雕刻、青铜和()AB.陶艺CD.家具设计A．B．制造性C．D．精神愉悦性一幅优秀的剪纸作品具有的标准是〔〕A.B.C.强调颜色比照D.内圆外方根底型课程的学习模块由 两局部组成。〔〕A“表现与运用”、“赏识与评价”B“绘画与制作”、“感受与体验”C“学习与操作”、“赏识与争论”D“表现与制造”、“赏识与评议”120美术活动是一种极富共性与想象力的制造性活动。〔〕2、书法的构造就是指作品的整体布局。〔〕3、中国古典建筑的构建是砖木构造，西方古典建筑的构建是砖石构造。〔 〕中小学校的美术课程要转变单纯的学科学问体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。〔 〕练加以突破。〔〕6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。〔 〕7、在ＣＭＹＫ印刷颜色中的Ｍ是指大红色。〔 〕间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。〔 〕表述的。〔〕表故而得名。〔〕等情景。〔〕〔〕１３、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。〔〕14、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。〔〕15、具有组细全都、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷书。〔〕16、平面设计中最根本的形态要素是点、线、面。()17、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。()18、无彩色是指金色和银色。〔〕19、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。〔〕20、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX—LIBRIS”字样。〔〕三、辨析题〔每题7分，共14分。推断下面说法的正误并简要说明理由〕准中学问与技能已经不在是重要的维度。的。四、分析题〔12〕路的分析方法分别对其次种、第三种思路的优缺点进展简短分析。例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路：在教室里进展赏识、评书、沟通、争论。教师最好能预备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，开放多种形式的争论，如小组争论、班级争论。缺点是：是资源、资料有限，学生的直接观看、感受缺乏。，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高生疏。答：优点是：缺点是：做成网页。答：优点是：缺点是：五、教学设计题〔共24分〕1、在美术教学中常常要用到各种类型的导入方法，如：复习导入型、问题导入物写生》